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  • 简介:面横裂是由于胚胎发育期间胚突正常发育及融合受阻,上颌突与下颌突部分或全部未融合引起.以男性多见,可分为轻度、中度、重度,轻度口角裂至颊部;中度口角裂至咬肌前缘;重度口角达下颌骨后缘或外耳道[1].面横裂可并发腭裂、外耳畸形、下颌骨发育不全、耳前瘘管腮弓综合征,在临床中极为罕见[2].唇裂因为胚胎发育期间胚胎互相融合受阻导致畸形,腭裂有软组织或骨组织畸形,它可单独发生,

  • 标签: 多发畸形 围术期护理 并发症
  • 简介:目的探讨体温膀胱冲洗液预防前列腺电切术后并发症的效果。方法2011年6月至2013年6月,便利抽样法选取在新疆医科大学第一附属医院实施前列腺电切术的老年患者120例为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组60例。观察组患者术中至术后3d均使用37℃体温膀胱冲洗液,对照组患者采用常温膀胱冲洗液,比较两组患者膀胱痉挛的发生率、术后3d内每日尿液红细胞计数、术后并发症发生情况。结果观察组有4例患者发生膀胱痉挛,占6.7%,而对照组有12例患者发生膀胱痉挛,占20.0%,差异有统计学意义(P〈0.05)。不同组别的尿液红细胞数不同(P〈0.01);不同时间点下的红细胞数不同(P〈0.01);组别与时间点存在交互作用(P〈0.001)。两组患者在手术并发症的发生率上的差异无统计学意义(P〉0.05)。结论围术期使用体温膀胱冲洗液,能最大限度地减少膀胱痉挛的发生率,减少出血量。

  • 标签: 前列腺电切术 体温 膀胱冲洗液 护理
  • 简介:以护士职业素养与能力作为护理教育的新评价标准,构建中职护理教育形成性评价体系.评价体系包括自主学习、综合能力、学习态度、课业、社会活动、学习发展轨迹6个一级指标,并在教学中进行实践,其中自主学习和综合能力采用自设的《自主学习能力评价表》和《综合能力核查表》进行评价.在中职护理教育中融入形成性评价,实现了学生知识学习、能力发展和素质提高的有机统一.

  • 标签: 教育 护理 评价 教育 形成性评价