简介:[目的]探讨基层医院护理人员继续教育课程重要性与护理能力的相关性。[方法]采用横断式研究,以继续教育课程的重要性及护理能力2个结构式问卷对283名基层医院护理人员进行调查。[结果]283名基层医院护理人员为有效样本,在继续教育课程的重要性方面得分分别为专业课程4.05分±0.48分、专业素质3.94分±0.52分、专业伦理3.92分±0.58分、专业相关法规4.03分±0.62分、整体课程3.98分±0.55分。年龄、婚姻、薪资、医院所处地区、参与基层卫生教育训练经验这些方面比较,差异有统计学意义(P<0.05),且年龄、薪资、参与基层卫生教育训练经验为继续教育课程的主要影响因素。护理能力方面得分为3.87分±0.68分,年龄、婚姻、学历与薪资是护理能力重要影响因素。继续教育课程与护理能力呈显著正相关。[结论]护理人员对于继续教育课程越重视其护理能力越强。
简介:目的调查哮喘患者自我感受负担现状及与社会支持的关系,为医护人员对患者进行心理护理提供相应的依据和指导.方法选取某三级甲等医院呼吸门诊就诊的哮喘患者100例为研究对象,采用自我感受负担量表和社会支持评定量表对患者进行测评.结果36.00%的哮喘患者存在轻度自我感受负担,8.00%的哮喘患者存在中度自我感受负担,2.00%的哮喘患者存在重度自我感受负担.哮喘患者社会支持总分为(30.56±5.77)分,与国内常模(34.56±3.73)分比较差异具有统计学意义(P<0.01).自我感受负担总分与社会支持呈负相关(P<0.01).结论哮喘患者得到的社会支持越多,自我感受负担越轻.在临床护理过程中,护理人员应该设法提高患者的社会支持,减轻患者的自我感受负担,为哮喘症状的治疗和控制提供帮助.
简介:[目的]探讨糖尿病并发周围神经病变的相关影响因素.[方法]抽取2014年6月-10月在我院住院的120例糖尿病病人的临床资料进行回顾性分析,重点对年龄、病程、糖化血红蛋白(HbA1c)、体重指数(BMI)、四肢多普勒超声肱踝指数(ABI)值等指标与糖尿病神经病变的相关性进行研究.[结果]糖尿病周围神经病变患病率为61.5%.1型糖尿病病人病程、HbA1c、肱踝指数降低(ABI≤0.9)与神经病变有相关性(P〈0.05);2型糖尿病病人年龄、病程、HbA1c、BMI、肱踝指数降低(ABI≤0.9)等指标均与神经病变有相关性(P〈0.05).[结论]糖尿病病人可在多种因素的作用下并发周围神经病变.
简介:目的探讨脑卒中康复期患者希望水平及其与社会支持的相关性,为临床护理决策提供科学依据。方法对康复期的219例脑卒中患者进行问卷调查,内容包括希望水平(HHI)和社会支持状况(SSRS)。结果1患者HHI总评分为(34.28±5.09)分,低、中、高希望水平者分别为4例(1.83%)、98例(44.75%)和117例(53.42%)。2HHI总分、对现实和未来的积极态度(T)得分与SSRS总分和主观支持、客观支持、对支持的利用度3个维度评分均呈一定正相关,采取积极的行动(P)、与他人保持亲密的关系(I)得分与SSRS总分及主观支持呈正相关,P得分与客观支持得分也呈正相关。结论脑卒中康复期患者的希望水平多处于中、高状态,社会支持影响希望水平,医护人员应鼓励患者积极寻找并充分利用社会支持系统,提高其希望水平,进而促进疾病康复。
简介:[目的]探讨胃残留量(GRV)与老年认知功能障碍病人鼻饲误吸的发生进而降低吸入性肺炎的关系。[方法]采用监测胃残留量的方式,对入选的病人动态追踪监测GRV。以鼻饲施以合理营养的病情稳定病人GRV的值范围作为对照组,观察老年认知功能障碍鼻饲病人出现吸入性肺炎前后两天GRV的值范围作为观察组,对两组病人的胃残留量、误吸及吸入性肺炎的发生率进行观察,分析它们之间的关系(同一病人出院后再次入院须重新计算一次观察病例);对不同的GRV值发生吸入性肺炎的结果进行比较。[结果]两组病人胃残留量、误吸及吸入性肺炎的发生比较差异有极显著意义(P〈0.01);观察组GRV值高于对照组,并且当GRV值高于300mL吸入性肺炎发生率高于对照组(P〈0.05),差异均有统计学意义。[结论]老年认知功能障碍鼻饲病人GRV与吸入性肺炎呈正相关,随着GRV值升高到300mL,老年认知功能障碍病人吸入性肺炎的发生率随之显著增加。
简介:目的探讨不同胎龄初生儿生长发育与母亲分娩年龄的相关性,新生儿体格与母亲其他情况、喂养方式的关系。方法选择2012年1月~2014年1月深圳市重点医院分娩的初生儿219例作为研究对象,根据胎龄分为观察组早产儿93例和对照组足月儿126例。比较两组新生儿体格情况、母亲情况、前6个月的喂养方式等,并采用多元线性回归分析法进行相关性分析。结果观察组体重、身长、坐高以及头围显著小于对照组,母亲年龄≤25岁阶段的比例高于对照组,〉30岁的比例低于对照组,母亲文化程度在初中以下、前6个月采用人工喂养方式以及出现各种并发症的比例均显著高于对照组,有显著性差异(P〈0.05)。通过相关性分析发现,母亲年龄相对更高、母亲文化程度在初中及以上、前6个月采用母乳方式喂养以及母亲并发症比例越低的新生儿生长发育状况更好。3、6月龄观察组体重、身高小于对照组(P〈0.05),12月龄两组新生儿无显著性差异(P〉0.05)。结论深圳不同胎龄新生儿生长发育呈现不同趋势,其中足月儿体格明显更好。母亲年龄及文化程度相对高、采用母乳喂养及母亲妊娠并发症比例越低的新生儿生长发育越好。并且在新生儿出生后采用健康的护理方式对其后期生长发育具有促进作用。