简介:摘要:目标:探讨如何在急性冠脉综合征患者的临床治疗中最大限度地利用紧急护理程序。方法:2021年7月至2021年12月,通过比较实施前后(2022年1月至2022年6月)的急诊护理质量、ACS患者治疗的有效性、护理不善案例和患者满意度,该研究所优化了急性冠脉综合征(ACS)患者的急诊护理流程。因此,ACS患者实施后的抢救时间比实施前短(p < 0.05),实施后急救护士危机意识和应对策略说明、书写规则、病历准确性、语言和态度标准化 护士的专业表现和心理干预能力高于实施前(p < 0.05实施后,ACS患者治疗成功率、患者满意度高于实施前(p < 0.05),护理不良病例发生率 结论急诊治疗急性冠脉综合征有助于降低并发症发生率,缩短患者分流时间,减少住院时间,减少急诊住院时间,并扩大医院的卵泡。
简介:摘要:目的:分析研究新冠肺炎疫情下发热门诊和留观病房的院感防控管理策略。方法:随机选取2021年4月至2021年12月来我院发热门诊和留观病房进行治疗的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组患者采用常规的防控方式,对于实验组患者采用院感防控管理模式,在实验结束后,对两组患者护理满意度情况及患者院感情况进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,实验组患者护理非常满意度及患者护理总满意度明显优于对照组,实验组患者院感发生率明显低于对照组。结论:院感防控管理在新冠肺炎疫情下发热门诊和留观病房中的应用,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现患者院感发生情况的有效控制,具有较为良好的应用效果,可以在门诊中进行相应的推广和应用。
简介:摘要:目的:研究新冠肺炎疫情特殊期间内,利用互联网模式进行护士教学的效果。方法:选取在2020年1月至8月的疫情特殊时期中,就职于医院的隔离在家的40名护士开展线上互联网教学模式,在网上教学过程中,督促护士上交作业并且由老师检测,等一段网上教学任务完成后,发布测试题,利用互联网技术监督护士在线答题,最后根据护士平时作业完成情况和测试成绩结果进行评估。结果:分发与线上护士有关互联网教学意见的调查问卷,数据分析显示大部分护士赞同支持网上教学,极小部分认为线上教学办法效果不好,94.61%的护士评价线上教学方法良好,3.02%护士认为一般,2.37%不赞同互联网模式下的教学办法(P