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  • 简介:【摘要】 目的 探究改良早期预警评分(MEWS)在急诊预检分诊中的应用  效果。方法 研究对象为我院急诊就诊患者。将2023.01-2023.06 期间就诊的 60 例患者列为对照组,进行常规急诊预检分诊;2023.07-2023.12 期间就诊的 60 例患者列为观察组 ,予以实施 MEWS 评分 。比较两组分诊准确率 、满意度 。结果 ①观察组分诊准确率为96.67%高于对照组83.33%(P<0.05)。②观察组各项护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 对急诊就诊患者实施MEWS评分干预,可提高急诊预检分诊准确率与患者满意度。

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  • 简介:【摘 要】目的 探析情景模拟教学查房在实习医生带教中的应用效果。方法  研究对象为我院2022年1月至2023年12月期间接收的36名实习医生,按照实习先后顺序将其分为两组:A组(18名,常规教学)和B组(18名,常规教学+情景模拟教学查房),对比两组考核成绩和综合能力。结果 B组理论知识和实践操作考核成绩优于A组(P<0.05);B组沟通能力、工作态度、应变能力和动手能力评分均高于A组(P<0.05)结论 在实习医生带教中采用情景模拟教学查房,有利于实习医生更好的掌握理论知识,并将其运用于实际操作,提升其综合能力,具有推广价值。

  • 标签: 实习医生 带教 情景模拟教学查房 综合能力