简介：在我国，感染病学科作为独立的学科，随着国际医学交流的加强，新发传染病的出现，越来越多的疾病被定义在学科交又领域，如病毒性肝炎及其相关性肝病成为感染病科、肝病及胃肠病科共同感兴趣的疾病，各种病原体所致肺炎（包括SARS）也在感染病科和呼吸科相互交叉的领域，而发热原因待查则在呼吸科、血液科和感染科之间徘徊……感染病科由于医学科学的发展与不断出现的新发传染病而变得复杂，那么感染病学科到底会向何处去呢？
简介：近年来我国突发公共卫生事件的频频发生．如2003年的非典、2004年的禽流感、今年7月四川报告人感染猪链球菌病病例、今年中秋节广西生态工程学院的轮状病毒感染事件等。从预防这类事件的发生与疾病控制来看．医学教育应培养既通晓医疗．又懂得预防、疾病控制知识．还懂得应对突发公共卫生事件进行处理的新型人才。微生物学与免疫学的教学极需认真思考，更新观念，
当前感染病学科的现状与发展方向
从当前突发公共卫生事件对微生物学和免疫学教改的思考
