简介:摘要我校今年在八年制培养模式中引入“临床导师制度”,旨在对八年制学生的临床课程学习以及见习、实习阶段给予指导。就临床导师实践阶段的经验教训进行总结分析,以期在多方努力下,八年制教育得以更好、更高效的开展与实施。
简介:摘要医院急诊科是面向社会的重要窗口,急救工作的及时性、有效性、准确性是体现和反映医院的整体水平和管理水平,体现病人第一宗旨的最直接的表现1。为了加强急诊科的护理管理,提高护士的整体素质及护理质量,调动护理人员的工作积极性,探索一种行之有效的管理模式。2007年5月我科开始对全科护士进行小组制量化考核。通过小组制量化考核,增强了护理人员的主人翁意识和团队精神,提高了护理环节质量,既节能降耗又提高科室效益,同时减少了医患纠纷的发生。
简介:
简介:摘要目的通过急诊临床病例护理业务查房,拓展护士临床思维,达到对相关文献和理论知识再学习,提高急诊护士的观察能力、分析能力、学习能力和授课能力等综合素质。方法利用计划性和随机性寻找护理查房病例,并充分组织查房病例汇报、相关文献查阅、理论知识再学习、经验教训交流讨论等多元化的实践。结果成功的护理业务查房实践,能激发急诊护士的工作热情、提高护士综合素质和急诊专业的认同感。结论利用护理业务查房实践,是提高急诊护理人员综合素质有效措施。
简介:摘要目的通过对社区、家庭糖尿病患者进行规范的综合管理,提高糖尿病控制的全面达标,减少糖尿病慢性并发症的发生、发展。方法通过对社区76例糖尿病患者,采用综合措施进行健康教育、饮食、运动等干预。结果76例糖尿病患者知识技巧掌握优良率达90.7%,干预前后患者进行自我血糖监测、遵从健康教育等人数明显增多,有效的控制了并发症。结论对社区糖尿病患者进行健康教育等综合干预有利于帮助患者逐渐建立起正确合理的生活习惯,提高生活质量和存活率。
简介:摘要本文回顾性分析我院10年来64例以腹痛呕为首发的病毒性心肌炎的临床资料,方法回顾性分析近10年来住院的186例心肌炎患儿,结果64例均以腹痛呕吐为首发症状,心肌炎症状不典型,查体无特异性,心电图改变明显,20例有病原学诊断。结论对腹痛、呕吐患儿,不能只考虑消化系统疾病,其中部分患儿有心肌炎引起,而心肌炎治疗预后和消化系统疾病治疗预后是不同的,所以对以腹痛、呕吐就诊的反而应引起足够重视,以免考虑单一,造成误诊误治。
八年制临床导师制培养模式之探讨
小组制量化考核在急诊护理管理中的实践及体会
带班组长负责制在提高急诊科护理质量中的作用
以提高急诊护士综合素质为导向的护理业务查房实践
以“社区、家庭为基础”对糖尿病综合干预探讨
以腹痛呕吐为首发的病毒性心肌炎临床分析
以医学生为枢纽营养教育与饮食行为干预模式的实践