简介:随着神经科系统各科室同国外的交流学习日益密切,各学科发展随之细化,亚专业的出现成为必然,每个临床科室可以分成两个甚至多个专业组,在这种临床科室发展的扩大化和细分化的背景下,对于专业学位研究生的培养模式,值得临床教师思考,而合理的培养模式应是因材施教和与时俱进。
简介:项目教学法是在教师的指导下由学生独立完成既定项目的教学法,在脑血管和脑神经解剖教学中,教师可以通过项目的设计、布置、汇报和评价来达到知识点传授的目的。这种新型的教学方式能有效发挥学生的积极性,培养学生的综合能力,促进脑血管和脑神经解剖的教学效果。
关于神经科临床研究生培养模式的探讨
项目教学法在脑血管和脑神经解剖教学中的应用