简介：从小连锁到北京地区直营药店数量排名第一的连锁企业，从一个普通店员到北京嘉事堂连锁药店有限公司副总经理，她就是季方。当下的这一切都是让人仰慕的，然而她也曾纠结徘徊过，19年的跳跃人生，嘉事堂让她完成了令人瞩目的华丽转身。

简介：随着改革开放和现代化建设步伐的加快,我国从农村迁移到城市的流动民工规模急剧膨胀,由于环境和现行制度等多方面因素限制,留守儿童正成为一个日趋庞大的群体。国家统计局2000年第5次人口普查的数据显示,我国6～16岁的农村留守儿童人数已达2000万人,高度集中地分布在农村地区[1]。由于留守儿童正处于生理、心理成长的关键期,长期亲子分离、特殊教养方式,留守儿童心理健康方面已呈现出一些倾向性问题[2]。有研究显示,约30%的中学留守儿童存在各种明显的心理健康问题[3]。留守儿童的心理健康问题引起了广泛关注和大量研究。现报道如下。

简介：在现代技术化时期,人们太看重技术在挽救生命中的作用,太看重生命的物质延续,而忽略了绝症患者本身的感受。在医师和家属努力用医疗技术帮助患者对抗死亡,应不遗余力地温馨陪伴,使患者较少痛苦的走完人生。

简介：夫妻间的性生活是否和谐、美满跟夫妻间的心理表现有着重要的联系。让我们看一下哪些心理状态,影响夫妻性福。1.沮丧A君和B女士结婚仅五年,但半年前,B女士不再对做爱感兴趣,

简介：目的探讨重组人促红细胞生成素联合铁剂治疗化疗相关性贫血的临床疗效。方法选择我院2007～2011年收治的肿瘤化疗相关性贫血患者72例,随机分为3组,每组24例,A组患者接受重组促红细胞生成素和力蜚能胶囊治疗,B组患者接受给予重组促红细胞生成素治疗,C组患者接受力蜚能胶囊治疗,治疗后对两组患者的血液指标变化、卡氏评分、主观状态改善情况和临床疗效进行比较。结果治疗6周后A组总有效率达96.0%,显著高于B和C组（P〈0.05）,且A组患者在治疗后血液指标、KPS评分以及主观状态改善情况均显著好于其他两组（P〈0.05）,B和C组间差异不具有统计学意义（P〉0.05）。结论重组人促红细胞生成素联合铁剂治疗化疗相关性贫血具有较好的临床效果,可有效改善肿瘤相关性.提高生活质量。

简介：目的总结卵巢癌化疗患者的心理特点以及有效的护理措施。方法对卵巢癌化疗患者采取针对性的护理,主要包括心理护理、胃肠道、骨髓抑制、脱发等不良反应的的护理。结果通过精心的护理,86例患者顺利完成化疗,减轻了患者的痛苦,其不良反应得到有效缓解。结论对卵巢癌化疗患者采取有效的护理,能缓解患者的不良情绪,减轻化疗带来的毒副作用。

简介：目的了解军事训练中官兵的心理烦恼及应付方式。方法采用非结构自行设计调查问卷对400名参加军事训练的官兵进行调查，收回有效问卷318份。结果①无烦恼的官兵占18．9％（46／243），有烦恼的官兵占81．1％（197／243）。其中成长进步及未来发展烦恼（34．0％，67／197）、环境适应方面烦恼（22．3％，44／197）、心身方面烦恼（22．3％，44／197）是官兵主要的烦恼。②71．7％（193／269）的官兵对烦恼有3种及以上心理应付方式。③官兵的心理应付方式中成熟型心理应付方式占45．2％（392／868），小成熟型心理应付方式占47．6％（413／868），混合型心理应付方式占7．3％（63／868）。结论军事训练中大多数官兵有心理烦恼，成长进步及对未来发展方面是官兵主要的心理烦恼，尽管大部分官兵有很多应付方式进行心理调整，但未必有效。在军事训练中可通过团体心理干预引导官兵运用更多积极、成熟的心理应付方式来解决心理问题。

简介：人人都向往“婴儿般的睡眠”，其实宝宝也有睡不好的时候。热了、冷了、饿了、想尿尿了、打鼾、夜惊……都会影响宝宝睡觉。这其中有些情况可以通过护理去改善，有一些则是健康问题的表现。怎么识别宝宝睡眠中透露出的健康问题？下面，儿童保健专家刘春阳将为各位家长详细指导。

简介：术前护理人员应及时与产妇做好交流沟通，尽量帮助产妇克服心理问题，做好术前的心理准备。在手术室内规范操作和正确调节各种医疗仪器与设备，高效严谨地配合术者完成各项操作步骤。同时，为了预防产妇寒战、新生儿窒息等问题，还应积极做好相应的护理工作。

简介：

简介：本文通过对我院病房药房口服摆药模式由手工摆药变为由全自动锭剂分包机分装带来的问题进行分析及策略探讨,给未使用全自动锭剂分包机的医院做参考。并对使用过程中出现的问题进行分析。全自动锭剂分包机可提高工作效率,减少传统手工摆药过程的交叉污染,减少差错;是实现药房自动化不可缺少的一项,是将来药房发展的趋势。

简介：临床教学工作是军队医院医、教、研、训协调发展的一个重要部分。浅析临床教学工作中存在的问题,提出成立医院教学机构,加强实习生岗前培训,加强带教责任制管理,改进教学方式方法,建立实习生出科考核制度,合理解决实习与就业、考研的矛盾,改善教学条件改进带教方式,加强实践性教学等对策。

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