简介：摘要：目的：探讨提升医院药学临床服务能力的方法和意义。方法：医院药剂科于２０１９年１月起对医院药学管理方法进行了优化，并将其纳入医院药学服务管理的流程中。从２０１８年期间医院就诊接受常规的药学服务的患者中随机抽取１２０例患者为实施前研究对象。从２０１９年期间医院就诊的接受药学管理的患者中随机抽取１２０例患者为实施后研究对象。比较实施前后药学管理质量和患者的满意度。结果：实施后发药时间显著短于实施前，信息标识率、药物通用名标识率均显著高于实施前，用药教育评分、不良反应监测评分、合理用药咨询评分均显著高于实施前（Ｐ＜０．０５）。实施后患者对感知到的药学服务质量满意度显著高于实施前（Ｐ＜０．０５）。结论：加强对医院药学临床服务的管理有助于提高临床药学管理的质量和效率，提高患者的满意度。

简介：摘要：目的：探讨提升医院药学临床服务能力的方法和意义。方法：医院药剂科于２０１９年１月起对医院药学管理方法进行了优化，并将其纳入医院药学服务管理的流程中。从２０１８年期间医院就诊接受常规的药学服务的患者中随机抽取１２０例患者为实施前研究对象。从２０１９年期间医院就诊的接受药学管理的患者中随机抽取１２０例患者为实施后研究对象。比较实施前后药学管理质量和患者的满意度。结果：实施后发药时间显著短于实施前，信息标识率、药物通用名标识率均显著高于实施前，用药教育评分、不良反应监测评分、合理用药咨询评分均显著高于实施前（Ｐ＜０．０５）。实施后患者对感知到的药学服务质量满意度显著高于实施前（Ｐ＜０．０５）。结论：加强对医院药学临床服务的管理有助于提高临床药学管理的质量和效率，提高患者的满意度。

简介：摘要：近年来，产科护士在提供全面健康服务的过程中扮演了重要角色，健康教育是其工作的核心内容之一，然而我国部分产科护士的健康教育能力较低，影响了病人的健康知识水平和行为改变。因此，本文旨在对产科护士的健康教育能力及其影响因素展开深入研究。通过分析产科护士自身素质、专业技能培训、医疗管理政策等因素对健康教育能力的影响，期望找到提升产科护士健康教育能力的有效途径，结果将为产科护士培训和健康教育政策制定提供参考依据，促进产科护理质量的提升。

简介：摘要：目的：探究全程护理管理模式应用在糖尿病足高危患者护理中对足部自护能力、自我管理能力的干预效果。方法：纳入本次研究的对象共计60例，均为本院接诊的糖尿病足高危患者，纳入本次研究的时间区间为2021年10月起到2023年3月止，分组依据为随机数字表法，均分为实验组（30例，接受全程护理管理）和参照组（30例，接受常规护理干预）。针对二者护理前后足部自护能力、自我管理能力以及护理满意度情况展开比较。结果：护理后对足部自护能力、自我管理能力进行比较，结果为实验组均优于参照组（p＜0.05）；针对二者护理满意度进行比较，结果为实验组96.67%明显较参照组66.67%更高（p＜0.05）。结论：将全程护理管理模式应用到糖尿病足高危患者的临床护理中，能够有效提高足部自护能力、自我管理能力。

简介：摘要：随着医疗技术的不断发展和人们健康观念的转变，康复治疗学在医疗领域中的地位逐渐凸显。为了满足社会对康复治疗人才的需求，各大高校纷纷开设康复治疗学专业，致力于培养具备专业理论知识和实践能力的康复治疗人才。然而，在实际教学过程中，如何有效地提高学生的实践能力，成为康复治疗学教育面临的重要课题。本文将对康复治疗学专业学生实践能力培养进行探索，以期为相关教育工作者提供借鉴。

简介：摘要：本文介绍了药物中有效成分含量测定能力验证的关键内容，包括样品准备、测定方法验证、验证参数的确定以及数据分析等。针对可能出现的关键问题，提供了解决方法和建议，包括合适的方法选择、样品处理、验证参数的确定等。此外，强调了质量控制在药物中有效成分含量测定能力验证中的重要性，包括质检流程、质检人员的培训和资质、仪器设备的校准和维护、标准物质的使用、实验室环境的管理以及记录的管理。通过严格的质量控制，可以确保药物分析方法的准确性和可靠性，从而保障药物的质量和安全。

简介：摘要：做好基层传染病防控工作是疾病预防中一项非常重要的工作，关系到基层人民群众的身体健康和生命安全，也是每一个基层医务工作者必须履行的职责。随着医疗水平的发展和经济水平的快速提高，我国基层传染病防治工作取得了较好的成效，国家也在不断加强医疗建设。但从整体宏观角度来看，基层在传染病防控的具体实施过程中还存在一些不足，例如部分医务工作者在开展传染病防控工作时存在着工作能力不足等问题，亟待解决。本文通过分析传染病防控的现状和基层开展传染病防控的重要性，尝试为基层开展传染病防控和提高工作人员的工作能力提供一些可参考性建议。

简介：摘要：本论文探讨了体检中心护理团队的专业培训与能力提升的重要性。通过系统培训，护理团队能够提高专业水平，提升服务质量，更好地满足体检客户需求。

简介：摘要：卫生管理体系建设与优化是现代医疗服务质量提升和医疗资源合理利用的重要保障。本文旨在探讨卫生管理体系建设与优化的关键问题，并提出相应的解决方案。首先，分析了当前卫生管理体系存在的问题，如资源配置不均衡、信息化水平低等。然后，通过借鉴国内外先进经验，提出了优化卫生管理体系的对策，包括建立合理的资源分配机制、加强信息化建设、提升管理人员的专业水平等。最后，对优化后的卫生管理体系进行评估，验证了其在提高医疗服务效率和满足患者需求方面的显著效果。

简介：摘要：目的 对产妇采用家庭化产科护理方式的应用效果进行分析。方法 选择我院2021年6月至11月间收治的产妇90例为研究对象，将产妇随机平均分为对照组与观察组。其中在护理时对照组采用常规护理方式，观察组在采用常规护理方式的同时融入家庭化产科护理方式，对两组产妇分娩情况、母婴结局、母乳喂养情况等进行对比。结果 对两组患者各产程时间进行对比，对照组比观察组长；观察组产后出血量比对照组少；两组患者纯母乳喂养、新生儿Apgar评分观察组比对照组高；混合喂养率、人工喂养率及不良母婴结局观察组好于对照组（P

简介：摘要：药品安全一直以来都受到人民、社会和国家的高度重视，过去发生的一些药品安全事故对人民的危害较大，因此，在制药厂的药品管理过程中，有关的药品检验检测机构一定要对检测过程和步骤给予足够的关注，使其持续地提升技术水平，从而更好地预防各种药品的质量风险，保证流通到市场上药品的质量安全。基于此，本文主要对药品检验检测机构开展能力验证的质量控制要点进行探讨。

简介：摘要：医院作为卫生健康事业的重要组成部分，管理人员职业道德建设对医院的正常运行和发展至关重要。本文通过对医院管理人员职业道德建设的研究，探讨了医院管理人员职业道德建设的重要性及其目标、对策和方法，旨在为医院管理人员职业道德建设提供有益的参考和启示。

简介：摘要：目的：研究 、分析以提高学生能力为核心的神经内科临床教学方法及实施效果。方法：抽取2022年1月至2023年1月在我院神经内科实习的医学生作为此次研究对象，在临床教学中应用“以提高学生能力为核心”的教学方法。结果：该教学方法应用于神经内科临床教学中后，进一步促进了实习生考核成绩的改善，理论知识及实践评分较理想，教学满意度较高。结论：在神经内科临床教学中，“以提高学生能力为核心”的教学方法具备明显的应用价值，可有效促进教学效果的提高，值得推广。

简介：【摘要】 目的 分析综合康复疗法对颈椎损伤并截瘫患者术后生活能力的影响。方法 于2020年11月-2022年10月开展研究，将本院收治的70例颈椎损伤并截瘫患者，以随机抽签法分组，各35例。对照组实施常规康复护理，观察组联合综合康复疗法干预。对比干预效果。结果 观察组干预后ADL评分高于对照组（P

简介：摘要：本文探讨了制药企业在数据完整性建设过程中，如何通过时间管理来保障数据质量和合规性。文章首先分析了数据完整性的重要性及制药企业存在的挑战，接着介绍了时间管理在数据完整性建设中的作用和应用方法，最后总结了时间管理对于制药企业数据完整性建设的重要性。

简介：摘要：目的  分析我院中心药房药品盘点工作制度建设面临的态势，为进一步提高药品管理水平提供参考。方法  梳理分析我院中心药房盘点工作情况及采取的措施，参考道斯矩阵（SWOT）进行分析药品盘点工作制度建设的优势、劣势、机会和挑战。结果与结论  药品盘点工作作为药品管理的重要部分，直接反应出药品的管理水平，同时面临着外部和内部的有利与不利因素，建议充分利用信息化监管、优化工作流程、加强同质化培训、培养人才队伍、完善药品信息、注重日常监管，对药品盘点工作制度不断完善，全面提升药品管理能力。

简介：【摘要】目的：分析输尿管结石患者应用疼痛循证护理的应用价值。方法：从本医院输尿管结石患者进行选取40例，奇数偶数法分组，每组患者20例，探究组利用疼痛循证护理，常规组应用常规护理，对比两组护理前后疼痛评分、自我管理能力评分。结果：护理前，两组疼痛评分、自我管理能力评分无差异（P＞0.05），护理后，探究组疼痛评分低于常规组，探究组自我管理能力评分高于常规组（P＜0.05）。结论：疼痛循证护理应用在输尿管结石患者中有利于减轻疼痛，提高患者的自我管理能力。

简介：【摘要】目的：分析予以牙周病患者口腔健康宣教护理的临床价值。方法：纳入本院2022.1.1-2023.4.30期间70例牙周病患者，将其在随机数字表下1/1划分至2组，对照组常规护理，观察组口腔健康宣教护理；比较两组牙齿指标、自我护理能力。结果：观察组牙周袋探诊深度、菌斑指数、牙龈出血指数均低于对照组，ESCA评分高于对照组（P<0.05）。结论：予以牙周病患者口腔健康宣教护理可改善患者牙齿指标，改善患者自我护理能力，可推广。

简介：摘要：随着社会的发展和科技的进步，科普创新在公立医院科普工作建设中发挥着越来越重要的作用。本文旨在探讨科普创新如何引领公立医院科普工作建设，提高公众健康素养，推动医疗服务质量提升，以及实现医疗资源的合理分配。为此，公立医院应采取一系列措施，加强科普创新投入，建立科普创新团队，加强科普创新合作，以及完善科普创新评价体系。

简介：摘要：在现代医院药学工作中，药师的作用和价值越来越重要，其直接体现为药师队伍建设。药师的地位和作用直接关系到医院药学工作的发展和医院药学服务质量的提高，其最直接的体现在药学专业技术人员队伍建设和药师队伍建设。专业技术人员的数量和质量是医院药学发展的重要条件，只有高素质、专业化、多层次的药师队伍才能为患者提供高水平、高质量的药学服务。作为医院药学工作中直接提供药物服务的专业技术人员，药师应不断加强自身专业知识和技能学习，提升自身素质和能力，以适应时代发展需要，充分发挥药师在医院药学工作中不可替代的作用。