简介：笔者自1993年6月-1995年6月运用中医辨证施治原则，结合专病专药共治疗泌尿系结石50例，获得较好的效果，现报告如下a

简介：四金棱莪排石汤治疗石淋100例，治愈73例，好转18例，总有效率91％，本方具有明显的清热利水，行气活血，软坚散结，通淋排石的功用。

简介：

简介：本文仅就尿石的形成与中医药治疗进行论述。认为结石的形成与尿液过饱合，尿中缺少拮抗尿石盐晶体化的抑制物有关。祖国医学认为尿结石属中医石淋、砂淋、血淋范围。中医药治疗尿石症，临床上有分型治疗，一般分为气结型、湿热型、肾虚型。在辩证施治不同病例各有侧重。排石以综合疗法为主，以冲、松、攻为主。中医药治疗结石，对于结石过大、结石粘连、嵌顿、输尿管狭窄、畸形应建议碎石或手术治疗。

简介：现在，尿石症病人越来越多，随之许多治疗尿石症的药物也应运而生，可谓品种繁多，琳琅满目。应该说，在众多治疗尿石症的方法中，病人最愿意选择的是药物治疗。然而要使药物治疗达到预期的目的，还真有一番学问呢!

简介：白求恩国际和平医院原外三科主任石磊同志殉职于义务扶贫行医岗位的感人事迹,在军内外产生了强烈的反响。国家卫生部、解放军总后勤部作出决定,在全国、全军卫生系统广泛宣传石磊同志的先进事迹,开展向石磊同志学习的活动。我院作为石磊同志生

简介：目的探讨纤维胆道镜在治疗胆道残石中的应用价值。方法应用OLYMPSP20型及T20型纤维胆道镜对胆道残石病人进行治疗；对合并胆道狭窄的胆道残石的病人先用镜端取石网进行扩张，或活检钳咬除周边肉芽组织以扩大狭窄口；对巨大嵌顿结石配合OLYMPUSE-27液电碎石器治疗。术后用B超和[或]胆道造影了解残石情况，判断其疗效。结果199例胆道残石病人共行纤维胆道镜取石271例次，结石取净180例，取净率90．0％。且无任何严重并发症的发生。结论纤维胆道镜治疗胆道残石疗效确切。

简介：目的制备石柏滴耳液,制定质量标准,观察临床疗效.方法家兔法观察滴耳液刺激性,对照法考察临床疗效.结果所制得的滴耳液质量合乎要求,总有效率89.2%,对照组82.5%,差异无显著性(P＞0.05).结论石柏滴耳液制备工艺合理,质量标准可行,临床疗效确切.

简介：目的:优选排石合剂的水提工艺,以确保疗效.方法:以总黄酮的含量和浸膏得率为指标,应用L9(34)表设计筛选排石合剂的最佳水煎工艺条件.结果:最优条件为:A3B1C1D3,即加12倍量的水,不浸泡,煎煮3次,每次1.5h.结论:按最优条件生产的排石合剂的总黄酮和浸膏得率高,工艺稳定.

简介：

简介：石骨症为一种罕见的泛发性骨硬化病,先天性髋内翻亦是一种少见的先天性畸形,而两者并存更罕见。现将我们遇到的1例报道如下。患者女,5岁。95年4月15日因右肩部外伤1天,申请摄右肩关节片。1年前曾有右肱骨骨折史。X线片示:右肩关节正位除右锁骨中段可见不完全性骨折裂纹外,肱骨、肋骨和锁骨骨质密度均异常增高,部分皮质、松质及髓腔分界不清,肱骨上段干骺部形态不规则。考虑是全身性骨病而致局部病理性骨折。为明确诊断又加照脊柱侧位和骨岔正位片。脊柱侧位示胸腰椎体上下骨板增厚致密,而中间区域骨质密度较低,二者境界清晰,呈典型“夹心蛋

简介：1病例报告患者女性，69岁。因反复上腹部疼痛30余年。发热和黄疸1周于2006年2月6日入院。体检：皮肤巩膜黄染，上腹部和右上腹部触痛，胆囊肿大并触痛。CT和B超检查提示胆囊增大，胆囊壁增厚。肝外胆管扩张。胆总管直径2cm。胆囊和胆总管可见直径1．5cm以下多枚结石。化验血总胆红索48umo／L。临床诊断慢性结石性胆囊炎。继发性胆总管结石。2006年2月10日在气管插管全身吸入麻醉下进行腹腔镜胆总管切开取石T型管引流手术（LaparoscopiccholedocholithotomyT—tubeDrainage．LCHTD）。患者取头高左倾仰卧位。脐孔右上缘做15mm小切口，放入10mm套管，置入3洲捷腔镜作为观察孔。注入CO2气体，压力保持在13mmHg。

简介：目的:研究石杉碱甲(Hup-A)对大鼠海马脑片CA1锥体神经元θ节律、长时程增强的影响,以分析其增强学习记忆功能的神经细胞电生理机制.方法:应用大鼠海马脑片神经元细胞内记录技术,观察石杉碱甲对大鼠海马脑片的CA1锥体神经元θ节律、长时程增强的影响.结果:(1)未用药组出现膜电位振荡前后4～10Hz(θ节律)功率分量之和无显著性差异,但在Hup-A(1μmol·L-1)灌流15min后出现膜电位振荡,与用药前没有膜电位振荡的4～10Hz功率分量之和配对t检验比较有显著差异(n=3,P＜0.005).(2)在LTP期间,对照组EPSP幅度在强直刺激后30min显著性的升高(P＜0.05),而Hup-A组在强直刺激后15min即出现显著性升高(P＜0.01).结论:Hup-A可增加大海马锥体神经元在θ频率范围内的功率分量,并易化LTP的诱发,这可能是其增强学习记忆功能的细胞电生理机制之一.