简介：实训教学是职业教育教学的重要环节与教学手段，也是培养学生良好职业素养的重要途径。实训教学不仅能培养与训练学生的职业技能，更能有效培养学生良好的职业意识与习惯，如培养学生的职业技能意识、安全与文明操作意识、职业道德、责任意识、卫生与环保意识等。只有将职业素养的培养融入技能训练之中，在培养学生职业技能时职业素养同时得到有效提升，才能真正实现高职教育培养高素质技能型人才的目标。

简介：今年中央一号文件提出大力培育新型职业农民，这是立足我国农村劳动力结构的新变化、着眼现代农业发展的新形势，对农民教育培训工作提出的新要求，是中央科学把握现代农业发展规律，推进“三化”同步发展的重大部署。改革开放三十多年来，特别是从上世纪九十年代以来，从培训农民技术骨干，到培养新型农民，再到培育新型职业农民，农民教育培训工作随着农业农村发展阶段性要求不断深入，其内涵一脉相承、与时俱进。新型职业农民的概念一提出，得到了社会各方面广泛关注和热议。如何准确把握新型职业农民的内涵，完善新型职业农民培育的制度设计，鼓励方法、手段和政策创新，强化实践探索，这些都需要从事农民教育培训工作的同志们认真加以研究和回答。结合工作实践，谈几点认识。

简介：世界500强企业、全球最大的农机制造商约翰迪尔公司近日宣布其中国总裁的新任命，刘镜辉先生于2012年9月1日起担任约翰迪尔中国总裁兼约翰迪尔（中国）投资有限公司董事长。刘镜辉先生将全面负责约翰迪尔在中国的业务运营和管理，并将同迪尔公司全球各业务部门通力合作，带领中国团队实现中国业务的全面发展和宏伟目标。

简介：当前泰州职业教育的经费投入结构单一，已经成为事业发展的最大障碍。优化职业教育投入结构，完善职业教育经费保障机制，这既是泰州职业教育率先发展、内涵发展的必然追求，也是职业教育积极主动服务经济社会发展转型升级的根本保证。

简介：6月4日，河南省兰考县农民周大爷家的麦田里机声隆隆，奇瑞“谷王”收获机正在开足马力收割麦子。十几分钟后，一台奇瑞谷王收割机缓缓驶来，随着粮箱打开，颗粒饱满的新麦倾泻下来，周大爷捧起麦子闻了又闻，情不白禁地说道：“真要谢谢你们啊，要不是你们来帮忙，我可真不知道这些麦子到什么时候才能收回家，你们可帮了我的大忙了。”

简介：学生是高校辅导员工作的利益相关者，通过对学生调查问卷进行详细分析，指出了提高辅导员工作效能的途径：一是辅导员提高自身素养，增强自身核心竞争力；二是通过设立专、兼职班主任来减少辅导员日常事务，明确辅导员职责；三是辅导员要充分利用现代通讯工具，提高网络时代的思想教育能力；四是对学生的评价需客观看待，建立合理的绩效考评制度。

简介：在信息化时代的大背景下，随着煤矿和非煤矿行业的迅速发展，各级政府和安全监管部门对安全生产的重视程度越来越高。文章在对我国矿山生产企业的发展以及人才的社会需求预测分析基础上，对开设安全生产监测监控技术专业进行了必要性和可行性分析。