简介：望城县大众垸地区是湖南省优质粮食产业基地，现有耕地面积11．04万亩，水田2．71万亩。近年来，在养殖示范、有机茶叶、特种水产、优质油茶等方面取得实效，百里水产走廊建设取得突破，农业专业合作社得到发展，优质稻基地初步形成。但是，从总体上来看，产业基地建设在诸多方面还不成熟。

简介：重点介绍在新疆粮食、棉花、特色林果业和畜牧业四大基地建设及农机化新技术、新机具引进推广运用过程中带给农牧民增收的巨大成就，提出围绕四大基地建设进一步做好农机推广项目的具体措施及对策。

简介：2013年5月上旬,由农业部农机推广总站承担的马铃薯全程机械化生产技术集成示范基地项目通过农业部验收.该项目通过3年的实施,在总结适于当地并具有一定代表意义的马铃薯全程机械化生产技术模式、配套机器系统和建立利于国投基建项目能长期发挥作用的长效机制等方面进行了积极探索,并对部分国产马铃薯机具的改进提出了建议.

简介：4月18日，奇瑞重工吉林玉米生产机械化示范基地在吉林四平市正式揭牌。该基地将通过先进农业科技开创三大模式，助力新型现代农业发展。吉林省委副书记、省政协主席巴音朝鲁，奇瑞重工总经理王金富等领导出席揭牌仪式。

简介：江苏省常州市在机械制造工业方面有很强的产业基础，近年来，在农机制造业方面形成了上下游配套齐全的独特优势，成为中国又一农机生产基地。2015年9月8日，基地迎来了世界领先的农机设备制造商——爱科集团的加入。

简介：1月15日，农业部农机推广总站在陕西省千阳县海升现代农业园区举行果园机械化示范基地揭牌仪式，标志着全国首个果园机械化示范基地正式落户千阳县。近年来，千阳县围绕苹果产业，引入海升公司建设高标准的矮化自根砧苹果示范园，充分发挥西北农林科技大学等科研院所的作用，着力调整和优化装备结构，主攻薄弱环节，引进、试验和示范推广先进适用农机化技术与机具，构建了以农机科研推广为基础、企业为主体、机具为保障、产推用协同的农机技术推广体系，果园生产全程机械化示范技术模式、装备配套模式和生产经营模式框架基本成型。

简介：农业技能培训，具有公益性、实用性特征和信息化、社会化特点，培训示范基地作为农机化培训实训基地，在现阶段农机职业技能培训中起着关键的核心和纽带作用。本文以职业技能培训鉴定示范基地建设工作的具体工作来说明培训鉴定的重要性。

简介：实训基地作为职业教育人才培养中重要而关键的一个环节,对完成人才培养目标具有不可替代的作用。把实训基地建设、管理与使用好,努力做到学校教育和就业岗位＂零距离＂,会对加快培养高质量的技能型人才发挥重要作用,对推动职业教育改革发展具有重要意义。

简介：近日，商都县顺利通过中国食品工业协会马铃薯食品专业委员会专家组评审，被授予“中国马铃薯产业示范基地”称号，这在自治区马铃薯产业发展史上尚属首次。

简介：随着北京市近年来农机社会化服务组织和农机专业户的快速发展，农机总量、规模、农机装备水平和服务面积、服务质量等发展很快，对农机化技术培训提出了更高的要求。

简介：中职学校机械专业课教学，需要打破传统的学科体系和教学模式，根据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源，使理论与实践更好的衔接。

简介：《机械基础》课程是中等职业学校机械类、机电类等专业的一门必修课程，具有知识面广、点多、内容抽象、实践性较强等特点，是较难掌握的一门课程。文章根据教学经验，针对《机械基础》课程教学方法提出了一些观点与看法。以其起到提高教学质量与效果的作用。

简介：教学评价是教学活动不可缺少的一个基本环节，是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理，教学方法、手段运用是否得当，教学的重点、难点是否讲清，也可以了解学生学习的状况和存在的问题，发现造成学生学习困难的原因，从而调整教学策略，改进教学措施，有针对性地解决教学中存在的各种问题。文章从教学中对学生的计算机信息应用能力的评价方法来论述，来提高学生的计算机应用能力。

简介：

简介：近年来，如何提高中职学校德育课教学实效，让德育课课堂焕发新的活力成为教学工作的一大课题。通过建立融洽的师生关系，提升教师业务知识水平，改变教学方法等方面来激发学生的学习兴趣，从而达到提高课堂教学实际效果。

简介：随着国家经济实力大大增强,对农机化的需求和支持力度将持续增大,实现稳定增长。在"十二五"期间,我国农机化发展环境将越来越好,但发展难度也越来越大。改革开放的深入和科学发展观社会主义市