简介:材料力学性能是工科学生的专业课,本课程概念多,理论性强,需要理解和记忆的知识多。对此笔者总结了明确学习目标,抓住学习重点,及时总结归纳,理论实践相结合和课后复习的良好学习方法
简介:根据心理学理论原理,在调查高校学生室外学习活动类型的基础上,对丽水学院的5个可供学习的室外环境调查分析,总结学生对学习环境的心理需求,归纳高校室外学习环境的设计方法。
材料力学性能学习的方法与体会
高校室外学习环境设计——以丽水学院为例