简介：

简介：为保护野生资源，以狭叶三七具有生长点的茎段为材料，进行生长芽培养、生长芽试管苗培养、试管苗茎段繁殖培养，以及试管苗移栽、定植的研究。结果证明：1／2MS＋蔗糖20g／L＋6-BA0．2mg／L＋NAA0．1mg／L＋IAA0．1mg／L是生长茅培养的适宜培养基。1／2MS＋蔗糖16g／L＋IAA0．2mg／L＋NAA0．1mg／L是试管苗培养和试管苗继代繁殖培养的适宜培养基。试管苗移栽成活率为98．1％，定植成活率为98．9％，定植成活的试管苗保持了野生狭叶三七植物学性状。

简介：桂林马蹄是桂林传统出口产品,远销港澳地区和东南亚各国。2010年全市马蹄种植面积达到1.04万hm2,产量27.59万t,其中以荔浦县、平乐县、全州县、临桂县为多。桂林马蹄栽培长期采用无性繁殖,但以球茎进行无性繁殖时不但繁殖系数低,而且种球携带多种病毒,种性退化,致使产量低而不稳定。自从组培技术推广以来,桂林马蹄种植得到迅速发展。

简介：以美国库拉索芦荟（AloeveraL.）茎尖和幼茎段为外植体,MS培养基配以不同浓度的NAA和6-BA进行离体组织培养。结果表明,以MS＋6-BA3mg·L^-1＋NAA0.5mg·L^-1培养基对芽的诱导效果最佳,芽的诱导分化率最高,且试管苗健壮;增殖培养基以MS＋6-BA2mg·L^-1＋NAA0.2mg·L^-1效果最佳,有利于芽苗增殖;生根培养基用1/2MS＋IBA0.5mg·L^-1＋1.5%蔗糖效果最好;芦荟外植体用0.1%升汞消毒时间以10min为宜。通过研究采用一些措施有效地控制玻璃化苗的发生。

简介：建设节约型水景景观工程是当前社会发展的必然要求。在景观设计中应遵循因地制宜的生态设计原则；在具体建设的过程中要注意多种设计方法和对非常规水的应用。

简介：根据小果型西瓜生育期短、对环境的适应性比普通西瓜强,辅助设施栽培的情况下可以实现一年四季栽培的特点,总结出了小果型西瓜周年生产的品种选择、培育壮苗、田间管理等实用技术,以达到小果型西瓜周年生产、高产、高效的目的。

简介：启动子是控制目的基因表达的关键元件，而诱导型启动子的出现为精确、灵活调控外源基因在植物中的表达提供了可能，目前已经成为植物基因工程研究和开发的热点之一。该文主要就环境胁迫诱导型、光诱导型、激素诱导型等各种常见的诱导启动子的特点进行了综述，并对诱导型启动子的未来研究和应用方向进行了展望。

简介：杏原产我国．是北方果树栽培的主要树种。因果实早熟，色泽艳丽，果肉多汁，酸甜适口．在春夏之交的果品市场上占有重要位置。但是，一般杏果个小，果实保鲜期短．花期耐低温能力差。单位面积产量低．制约了杏树的发展。我们从八达杏实生苗中选育出自然杂交变异的优良单株，通过大树改接扩繁，培育出果个大、外观美、品质好、

简介：改革开放以来，我国经济得到了巨大的发展，人们的生活水平也得到了日益提升。但经济突飞猛进发展的同时，我们也看到在人类的经济活动下生态环境的日益恶化，资源短缺、环境污染、生态失衡等一系列问题已成为我国全面小康社会和现代化建设的瓶颈。以高能耗、重污染以及破坏生态环境为代价的发展带来的种种问题已经让一些发达国家尝尽恶果。

简介：以雨洪利用、中水利用、透水铺装、立体绿化等节约型园林技术为重点,分析重庆市永川区兴龙湖公园、凤凰湖公园、观音山公园和中央公园的节约型绿地建设特点,为节约型公园绿地建设提供参考。

简介：培养优秀的研究型园艺专业人才是适应经济快速发展及社会竞争力的需要。围绕如何培养研究型人才的主题，从学校、学院、专业的实际情况出发，经过长期的实践教学，总结出“注重培养学生的科研兴趣；提高教师的综合素质和科研能力；培养学生的自主学习能力、学习手段和学习方法”等适合园艺专业研究型创新人才培养的方法与途径。

简介：柑桔粉虱是恭城县水果的主要害虫之一，不但危害柑桔类水果，也危害月柿，并诱发煤烟病，造成月柿落果和柑桔类水果品质下降，卖相差，价格低。柑桔粉虱成虫有一定的飞翔能力，在防治策略上要求做到统一施药。而使用动力烟雾机防治柑桔粉虱，功效高，节约劳动力和降低防治成本，在生产上很有推广潜力，为了解各农药配方对柑桔粉虱的防治效果，进行了此项试验。

简介：随着我国人民生活水平的不断提高，我国的城市化建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了环境建设的热潮，景观学（风景园林）专业毕业生已经成为美化城市、建设城市的主力军。目前，社会上急需景观学实用型人才，而部分学校培养的学生所学的知识与社会脱节，满足不了社会的需求，造成企业找不到合适的景观学人才，

简介：湖北咸宁市在城市建设中，牢固树立生态立市、绿色兴市的绿色发展理念，探索出构建山水生态文化型特色城市的思路，即准确定位、科学规划、显山露水、精美建设、精细管理。

简介：在对汾河水库水利风景区进行多元分析的基础上,对景区的科学规划进行研究,并明确提出以水土资源的生态保护、水利资源的旅游观光、水利文化的科普教育为目标的景区规划设计方案。