简介：

简介：论述了合理确定择伐作业小班最小面积的方法。

简介：该文通过对学科建设内容的研究分析，运用模糊数学理论，建立了分层次模糊综合评判模型及其技术方法，有效地解决了对学科建设复杂因素定量化评价的问题。研究中创新性地提出学科建设优度的概念和计算公式，用来对学科建设的状况进行定量分析与评价，有利于找准学科存在的问题与不足，明确努力的方向，达到“以评促建设，以评促改革，以评促发展”的评价目的。在确定评价指标体系和指标分级标准的基础上，应用分层次模糊综合评判模型对不同研究领域的学科进行综合评价，其评价结果较充分地验证了该模型的科学性和实践性，对推进学科建设具有积极的意义。

简介：在介绍福清市基本情况和沿海林业特点的基础上,着重从明晰内容、提升品位,区划界定、凸现轮廓,明确权属、落实补偿3个方面论述生态公益林区划界定的基本作法;并以整体性、层次性和多样性对区划界定成果进行评价.

简介：根据高校教师评价自身的特点,剖析其评价的目的,阐述了评价的主体、客体、方式、方法,为客观公正地评价一个教师,科学、合理地建立高校教师评价体系,更好地搞好教师评价工作及为高校人才的选拔提供科学评价的依据.

简介：

简介：评价不断生长着的林分,目的是预估其未来价值。

简介：着重从森林资源的动态变化、经营管理水平及经济效益等方面提出一系列的综合评价指标,采取完全量化的方法,较准确地反映方案的实施效果,便于方案的评估和比较。

简介：为了在林业上正确应用经济评价,我们必须掌握经济评价的某些基础理论和基本原理。从本质上说,评价就是应用一些经济学原理解决一些商业财经问题,而且这种评价已深深地渗透进这些领域,对此,我们应该

简介：采用文献计量学的方法,对1979～2001年间鹅掌楸文献量的变化趋势、分布规律、期刊文献学科类别、作者情况、学科分布进行了统计与分析,从侧面反映出鹅掌楸研究现状.

简介：本文对包头市常见的道路绿化树种综合性状进行评价,依据综合评价的结果,为道路绿化树种选择与配置及提高生态效益提出建议,并提出基调树种和骨干树种.

简介：<正>泰国南府Silalang乡有7个村,1996年总人口为4177人。整个社区的基础设施较完善,村村通公路,并有国道从社区内穿过。与泰国的其它山区相比,该乡生活水平中等偏上,1996年人均收入为12000泰铢(约合4800元人民币)。该乡村民受教育程度较高,已实现了9年义务教育,由于实行对外开放政策较早,人口流动较频繁,很多年轻人到外地或国外寻求更好的工作机会。该乡有村级和乡级的乡村林业。村级乡村林业由本村居民拥有所有权和使用权及其它权利,

简介：针对英语弹性思维,以心理学、语言学为基础,运用了“黑箱”理论和功能模拟方法,对英语语言弹性现象进行分析.笔者认为,英语思维的弹性主要产生或存在于歧义、同一词义的语义特征变化、故事情节、变异结构、弯曲和摆动、“省略”句、数量、模糊语言、艺术语言、人思维强烈的模糊性和心物场中的力等方面.

简介：论述了鸟类资源的价值,通过分析鸟类给人类带来的利益,以唤起人类认识到保护鸟类的重大意义.

简介：草坪在城市园林绿化中是不可缺少的要素,它是城市的基础色调,与山水、建筑和各种乔灌木相互衬托,显得更加美丽动人。它还可为人们提供清新舒适的游憩、娱乐和运动的空间,深受广大人民群众喜爱。北京是国际化大都市,地处暖温带大陆性季风气候,冬季寒冷干燥,暖季型草由于绿色期太短,不能满足人们对环境质量的要求。种植冷季型草可以延长绿色期,改善首都冬季的景观效果。由于冷季型草对水肥等条件要求较高,需要投入大量的人力、物力、财力,才能达到较好的景观效果。目前全球都面临水资源缺乏的

简介：该文在宏观重视高校本科教学质量的前提下,讨论了微观教学过程中教学质量监测的特点,并且指出它的科学性、公正性和公开性对提高教学质量是十分重要的。针对目前使用的微观教学过程教学质量评价指标,着重分析了它的不足与难点,认为其问题主要集中在概念模糊、科学性不强、超过学生的理解能力和统计样本不均匀。该文提出了一套新的微观教学过程教学质量评价指标,它共有10项,分别由学生、教师、督导和同行完成,新指标的科学性、公正性和公开性比旧指标更强。

简介：应用综合因子分析评价法,从定性定量两个方面对福州国家森林公园的自然景观、人文景观、旅游环境质量、开发利用条件等旅游风景资源进行评价,为旅游开发规模、开发主题方向、开发阶段、投资目标方向和服务设施配置等提供科学依据。

简介：实行森林采伐限额管理是加强森林资源保护和管理的一项重要制度,也是林政资源管理工作中的一个难点,本文以江西省执行森林采伐限额为例,剖析了该省在执行森林采伐限额方面好的经验,指出了存在的问题,提出了几点建议.

简介：通过对阔叶林3种不同采育综合作业的定量研究,得到初步结论:采用皆伐后不炼山,人工促进天然更新获得的经济效益最好。这为今后溪口林业采育场的阔叶林采伐更新提供了科学依据,也为南方集体林区类似条件的经营单位提供了参考。

简介：要求森林资源永续利用,是人们受自然规律约束而提出的一种经济法则。森林资源永续利用,我们的祖先约在二千年前就意识到了;欧洲从十三世纪至本世纪,在森林经营中得到验证,形成了一套较完整的学说体系。清朝末期相继从日本、欧美教材中引入这种学说用于农林教学,一直是我国森林经理学的主要内容,即使是本世纪三十至五十年代,国外有些林学家为了适应工业发展,对之持否定态度,也未尝影响我国传授。建国初期,国家林业机构的领导,都是具有这套学说思想的林学家,在制订《护林条例》、《封山育林》、《合理采伐利用森林》等一系列方针时,自然体现了森林永续利用的原则,并且收到较理想的效果。