简介：2002年3月16日—6月5日,我们对烟台绿叶动物保健品有限公司生产的"绿针神"制剂进行了临床药物试验,现将结果报告如下:1试验材料"绿针神"制剂:系烟台绿叶动物保健品有限公司出产的一种水剂,规格为5ml/支,标明为注射液,其主要成份为喹诺酮类抗菌药及最新抗病毒成分。

简介：根据工作接触和有关规定,对中兽药制剂的临床试验提出以下三点意见:(1)中兽药是在中兽医理论指导下应用于临床的,因而试验中的诊断、组方和治疗都应以中兽医理论作为指导。(2)在试验过程中要注意药物对照组和运用随机抽样的原则。(3)结果的评定标准应按事先制定的标准和统计学处理的结果进行,以求作出正确的临床试验结果的评价。

简介：一、材料和方法1.试验动物,选用健康的一岁来航母鸡。2.方法,将试验鸡分三组,每组30只母鸡,然后分别进行饲养。第一组于不清洁的室内饲养,给以全价饲料,但不给光照,饲养25天左右。第二组于同样的室内饲养,给以光照,但饲料中减少钙的含量,饲养25天。第三组是对照组仍在同样室内饲养,喂全价饲

简介：《动物解剖生理》是畜牧兽医及相关专业重要的专业基础课程,实践性强、内容抽象枯燥,如何提高课程教学效果是我们一直探讨的问题。本文就成都农业科技职业学院该课程在＂互联网＋＂时代,开发利用优质网络教学资源,实施课程教学改革实践,提高课程教学效果进行分析和总结,探究和实践知识、技能和素质＂三位一体化＂教学模式和高职＂三型＂人才培养模式的实现途径。

简介：

简介：多媒体教学具有节奏快、时间省、容量大、效率高的特点．而自由发展式多媒体教学具有明显特征：自由就是不墨守陈规，学生学习是因为兴趣，不是负担；想去探索，不是“填鸭”：要去驾驭知识。不是为其所累。在教学过程中，应始终坚持重视学生的想法。让学生多体验、多思考、多尝试、多观察、多讨论、多发现、多求异、多质疑，充分利用多媒体的直观性来开展自由发展的教学模式．提高教师的授课效果和学生的学习效率。

简介：养禽与禽病防治是畜牧兽医专业的主干课程。养禽与禽病防治课程教学资源库的建设是基于高职教育畜牧兽医专业教学资源库建设基础上，采取校企合作共建的方式，进行的资源收集、整理与共享。完成了理论教学与实践教学内容的收集和整理；课程知识点内容的收集和整理；案例库的收集和整理；动画的制作；试题的收集和整理以及教学视频的录制和上传工作。养禽与禽病防治课程教学资源库的建设突出了课程教学资源库在教学、培训和指导生产等方面的指导作用，使之成为一个集教学、培训、提高、生产指导为一体的专业教学素材库。

简介：在同等自然放牧条件下．对初生至30日龄内的羔羊使用土霉素片、消维康和大痢光预防腹泻病的效果进行对比试验．结果表明：消维康预防效果最为显著，使发病率降低了26％，并且使用方便，经济实用。

简介：当前随着畜牧业经济的快速发展．养殖业成为农业结构调整和农村经济增长的重要产业。但由于规模养殖的增加．动物疫病的种类和数量也不断增多，因此在动物疫病的治疗过程中．常将数种药物配合使用，就出现许多用药不当、甚至是严重的配伍禁忌，造成一些不良反应和不必要的经济损失。为指导畜牧业生产中合理用药．现就兽医临床常见注射药物的应用作简要探讨。

简介：随着互联网的发展，为网络教学提供了丰富的资源，网络教学已经在许多国家被广泛运用，很多高校的一些课程实现了网络教学。企业管理学课程是畜牧兽医专业的选修课，知识点较多，适用于所有企事业单位。该课程的学习，对学生工作后管理能力的培养影响较大，因此吉林农业科技学院结合应用型本科人才培养目标及企业管理学课程的特点，对应用型本科畜牧兽医专业企业管理学课程网络教学模式进行了探讨，提出了应用型本科畜牧兽医专业企业管理学课程网络教学的具体措施及方案构想，使得以学生为中心、现代化的教学手段得以实现，同时对提高企业管理学课程的教学质量，乃至对畜牧兽医专业企业管理学课程教材的建设具有普遍的指导意义。

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简介：奶牛乳房炎是奶牛多发疾病,给奶业及养殖业造成了巨大危害。据报道,该病在美国的发病率约为46%,在日本平均发病率为45.1%,每年因该病造成的经济损失高达350亿美元[1]。引起奶牛乳房炎的原因众多,病原微生物感染是其中的一个重要因素,目前已知的微生物多达220种,其中20余种为常见微生物,如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、停乳链球菌、无乳链球菌、奇异变形杆菌、肺炎克雷伯菌、

简介：分子遗传学是21世纪生命科学最有活力的学科之一,了解这门学科的前沿进展有利于加深学生对该专业的理解和开阔学生的科研视野。笔者在分子遗传学教学中开设了学生作学术报告专题课的内容,探索和建立了以教师为主导、学生为主体的自主协作学习的教学模式,锻炼了学生获取知识并应用知识的能力,取得了较好的教学效果。

简介：由中国科学院上海药物研究所与南京先声东元药业有限公司、南京一方公司联合申报的抗禽流感药物扎那米韦（Zanamivir）原料药及吸入用扎那米韦胶囊制剂已通过国家新药评审中心的临床前评审,批准进入临床研究阶段。扎那米韦是一个有效的流感病毒唾液酸抑制剂,通过抑制流感病毒的神经氨酸酶,从而改变了流感病毒在感染细胞内的聚集和释放，用以治疗因甲型（A）流感病毒引起的流行性感冒。

简介：S858981929影响食用动物繁殖的毒理学问题/丁伯良(天津市畜牧兽医研究所),鄢明华//动物毒物学.-1997,12(2).-3～8S858.2981930敌百虫油溶液对猪牛驱螨病疗效观察/范福贤(浙江省金华县汤溪兽医站)//浙江畜牧兽医.-1997,22(3).-37

简介：<正>《畜禽普通病防治》是畜牧兽医专业(含动物检验检疫专业和动物医学专业)的核心课程,是在学习了动物生理、兽医药理及毒理学、动物病理解剖学、兽医临床诊断学等专业基础课以后开设的一门专业课。其教学目标要求学生通过本课程的学习能够掌握畜禽普通病中常见病的病因、发病机制、临床症

简介：犬蠕形螨病又称犬毛囊虫病或犬脂螨病,是由蠕形螨寄生于犬皮脂腺或毛囊而引起的一种常见、顽固的皮肤病,多发生于3-6月龄幼犬,大量蠕形螨寄生时,可导致全身皮肤感染,被毛脱落,脓疱破溃后形成溃疡,并继发细菌感染,出现全身症状,重者可导致死亡[1]。由于该病常继发细菌、真菌感染,引起更为严重的皮肤病,所以对其研究具有十分重要的临床意义。

简介：动物生物化学是畜牧兽医、动物防疫与检验等专业的专业基础课程，它是以动物体为研究对象，运用化学的原理和方法，在分子水平上研究生命现象化学本质的科学。动物生物化学课程内容比较抽象，理论点多、面广，代谢反应错综复杂且相互联系，学生在学习过程中，普遍反映学习难度大。近年来，高职教育注重加强实践性教学，缩减了专业基础课程的课时。因此，如何在有限的时间内达到理想的教学效果，势必对高职动物生物化学课程教学进行改革。

简介：目前，我国高职高专院校“动物病理学”课程教学面临的主要问题是教学容量大、教学时数少、教学方法单一、教学手段陈旧，学生对要求掌握的知识背多思少、对要求掌握的技能眼高手低。随着病理学发展日新月异，企业对学生的实践能力要求愈来愈高，必须按照“实际、实用、实践”的原则改革教学内容、体系及教学方法，自2009年动物科技学院动物病理学教研室开始加强了“动物病理学”的课程建设，对其教学内容、教学手段及考核方法陆续进行了改革，经过两年多的改革实践收到了较好的效果。

简介：<正>随着公众生活水平的提高,人们环境意识、健康意识的增强,食品安全性越来越受到人们的重视。《食品质量管理》是一门实现食品质量与安全专业能力教育的重要课程,是为培养大学生成为食品质量管理人才而开设的课程。这门课程的教学不仅要结合食品专业特点讲授行业的相关标准、保证体系、操作规范,更要将现实的食品安全案例、最新的国家法律法规应用于教学,以适应社会发展,同时还要引入适当的实践活动,以促进教学水平的提高。