简介：目前，国家正在计划实施推进建设示范高职院校。由此，高职院校在课程体系建设以及人才培养模式改革上获得了巨大成效。这一成效为社会和企业培养了大批的精英人才，满足了经济社会对人才的需求。在此培养期间，由于主要注重培养学生的技能，而忽略了对学生专业知识的强化，虽然还能够满足企业当前的需要，但随着经济社会产业转变升级、发展方式变革步伐加快、缺乏创造力以及专业学生的知识已经无法赶上时代的要求了。

简介：成都农业科技职业学院畜牧兽医分院依托＂农业行业特有工种职业技能鉴定站-340站＂展开职业技能鉴定工作,积极为行业进行技术培训,服务＂三农＂,为全面推进畜牧业经济发展贡献力量。

简介：后羿集团高薪诚聘业务精英要求：①畜牧兽医、动物营养、营销类专业大专以上学历；②具有禽病、猪病诊疗经验者优先，动保产品销售经验1年以上，有较强的谈判和沟通能力；③敬业勤奋，有爱心、责任心、事业心，具备团队意识。具备较强的创新意识和解决问题的能力。

简介：近日，2016年全省畜牧产业扶贫养殖技能培训班在郑州开课，同时将在全省范围深入开展畜牧产业扶贫养殖技能培训。为提高畜牧产业扶贫效果，更好地推动畜牧产业扶贫工作，河南省畜牧局制订了《河南省畜牧产业扶贫养殖技能培训工作方案》，编印了《河南省畜牧产业扶贫养殖技能培训教材》。

简介：大学生实验技能竞赛是培养学生综合实践能力的广阔平台,是学生基本理论和实验水平的综合检验,是提高学生动手操作能力、创新能力和培养高素质人才的重要途径。通过举办4届生物实验技能竞赛,激发了学生主动学习的兴趣和积极性,提高了学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,端正了实验学习的态度,培养了学生严谨的科学作风、合作意识和团队精神;提升了教师的实验教学水平,突出了实验教学的重要性;＂以赛促教＂＂以赛促发展＂的理念得以突显,深化了实验教学改革,促进了国家级动物科技实验教学中心的建设与发展。

简介：传统的产学研结合模式培养的生物技术应用型专业人才存在许多不足,如企业参与积极性不高、校企双方缺乏实质合作和合作机制不健全等。因此,笔者提出了健全产学研生物技术人才培养体系的几点措施,其中在政府引导下建立适宜的产学研合作机制是保障,企业的全程参与是基础,建设高水平的教师队伍是关键,校企双方严格学生管理是重点。

简介：新型职业农民培育是大力推进现代农业发展，加速构建新型经营主体，科学解答“谁来种地”问题的核心思路。为了深入剖析新型职业农民培育的机制与模式，总结提出可借鉴、可推广的培育经验，笔者通过在山西省的专题调研，对山西省农业劳动力结构、农业农村发展、土地流转等现状问题作出基本判断，对全省推进新型职业农民培育的经验做法作出总结，提出推进新型职业农民培育需与地区发礁、现代农业、农民需求、职业认定相结合的思路。

简介：职业能力是人们从事某种职业所需要的各种能力的综合,在就业竞争日趋激烈的今天,职业能力成了学生就业竞争力的核心内容。在高校英语课程教学中,面临着教育理念落后、教学模式僵化、教学效果不明显等问题,导致学生的职业能力发展滞后。因此,应以职业能力培养为导向,创新英语课程教学形式,完善英语课程教学内容,建构英语课程评价体系,以更好地推进高校英语教学改革,培养学生的英语职业能力。

简介：通过问卷抽样调查的方式，笔者了解到重庆市经管类本科人才需求现状，认为企业对经管类本科生需求的取向明确，在岗本科生经济待遇、基本素质较好，但核心素质和能力欠缺。因此，提出了校企合作与工学结合、应用型师资的培养和引进、科学设计人才培养方案相应的对策建议，为更好地培养社会需求的应用型人才奠定现实和理论基础。

简介：学生进入职业院校进行学习后，与之接触最多并且对其影响最大的应该是学校的辅导员。通过实际的调查可以发现，辅导员在工作过程中既要对学生的课业进行关注，也要对学生的生活给予关怀，帮助学生解决身边的问题，引导学生的思想政治教育。

简介：11月24日至28日，由农业部办公厅、中华全国总工会办公厅、中国就业培训技术指导中心在北京联合举办的2016年中国技能大赛——第三届全国农产品质量安全检测技能竞赛总决赛在北京落下帷幕，经过3天的激烈角逐，我省代表队商丘市畜产品质量监测检验中心刘传辉、漯河市农产品质量监测检验中心潘磊、汝州市农产品质量检测中心尚浩涛三名参赛选手沉着应战、奋力拼搏，从来自全国各省、直辖市、自治区的32支代表队95名选手中脱颖而出，一举夺得团体一等奖的优异成绩，刘传辉荣获个人一等奖。

简介：为了适应现代畜牧业的发展和市场需求,跟进地区产业升级,以职业能力培养为核心,突出高职教育的职业性,巴音郭楞职业技术学院畜牧兽医专业对学生专业教育教学进行了探索、改革与实践,构建了轮岗式工学结合人才培养模式,取得了良好的教学效果和社会效益,提高了人才培养的质量。

简介：宠物养护与疫病防治专业是根据宠物行业发展需求所设立的新兴高职专业,实践性教学体系还不完善。笔者以江苏农牧科技职业学院宠物养护与疫病防治专业为例,从职业能力培养角度出发,构建了实践性教学内容体系、实践基地、＂双师＂队伍、考评机制、评价监督机制等构成的实践性教学体系,为人才培养打下了坚实的基础。

简介：为适应新形势下卓越人才培养的需要,学校以素质教育为基础,以创新教育为核心,不断探索创新培养模式。笔者以吉林农业大学动物医学专业为例,从实践课程体系构建原则、实践教学内容、方法及实践教学保障体系四个方面阐述吉林农业大学动物医学专业的实践教学课程体系改革。

简介：课程的质量直接决定着专业人才培养目标是否能够实现。为提高教学效果，笔者以基于工作过程构建教学内容和实施切实可行的教学模式等教学改革为核心，以现代教育理念为引导，不断探索和实践，对兽医临床诊疗技术课程进行了一系列改革与建设，以满足兽医专业学生就业岗位需求。

简介：信息化牧场奶牛档案身份识别基于两点：奶牛照片和奶牛牛号。牛号在牧场内的唯一性保证了奶牛资料的正确性、完整性。牛号识别的不足之处是载体耳牌会发生折断、掉落等现象．一头奶牛两边耳牌都掉落后，便无法识别奶牛的身份。奶牛照片是唯一保存奶牛自然影像特征的资料。奶牛身上的花纹提供了奶牛身份的识别标志。

简介：陆良县大部分母猪饲养户,特别是自繁自养的以及饲养母猪出售商品仔猪的饲养户,由于环境、断乳、换厩、挽料、并群、管理等诸多因素的影响,使得保育仔猪的饲养管理成为目前影响部分养猪户提高养猪效益的关键环节、也是重点环节,保育仔猪养的好,一是提高了整体育成率,二是为育肥期提高生长速度、日增重、降低料重打下基础,三是降低了保育期以后的死亡率,提高了整体经济效益,保育猪养不好则相反,

简介：羊腹泻是羊常见的病症，但其发病原因种类繁杂，致病因素多而治疗手段却各不相同，因此要做好羊腹泻的诊断与预防工作，需要从羊的致病原因着手来“对症下药”。本文以羊腹泻病因为切入点，分析不同病因产生的具体临床病症，并提出了相应的预防策略，希望为农户羊腹泻的诊断、预防措施带来有益的经验。

简介：山羊养殖综合效益高，因其养殖风险较低。这些年，更多人参与山羊规模养殖中去，山羊养殖数量更是高涨。但是，山羊规模养殖起步较晚，各项技术有待完善。文章分析山羊养殖的规模化发展中存在的问题，针对性提出相应的发展对策，以供参考和借鉴。

简介：养猪业为长久不衰的产业,几年来,养猪市场前景广阔,极大调动广大民众养猪的积极性和热情。总结多年来基层养猪经验,笔者认为,保育猪养殖管理的技术要点在于：第1,注意猪群管理,前期做好消毒、清洁等卫生管理工作,注意检查必备设备的配置情况,注意早期的温度控制,合理控制饲养密度,并视猪只情况分群管教。进保育舍的头3d,应留意猪群的变化,做好最基本的防应激准备。第2,注意饲喂管理,喂料和饮水,同等的重要。喂料应定时、定量,换料应循序渐进。早期饮水,最好用洁净的温开水。第3,注意免疫管理。近些年,以PVC-2、PRRSV等疾病日渐突起,做好疫苗免疫接种工作,就成为今后保育猪场科学管理的关键所在。文章将就上述几点要点展开论述,以供参考和借鉴。