简介：目的：讨论DHI测定数据分析对牧场生产性能和繁殖性状的指导作用，找出牧场存在的普遍问题。方法：对山西省参加DHI测定的6个奶牛场2014年全年的DHI数据进行统计分析。从牛群生产性能、牛群乳房健康、牛群繁殖性能等方面，应用SPSS17．0软件，采用单因素方差分析（One—WayANOVO）和Duncan法对数据进行统计学比较分析。结果：成年当量：大牧场1、大牧场2和大牧场3的第四季度显著高于第一季度（P〈0．05），小牧场4、小牧场5、小牧场6全年呈现上升趋势，但第四季度与第一季度之间差异不显著。体细胞数：6个牧场的体细胞数基本呈现逐渐下降的趋势．其中小牧场5、小牧场6、大牧场2第四季度体细胞数显著小于前三个季度（P〈0．05），降低效果显著，其他3个牧场各季度之间差异不显著。6个牧场平均产奶量、乳脂率和蛋白率各季度之间呈现无规律变化。结论：DHI测定数据可以有效地分析牧场成年当量和体细胞数变化规律，利用DHI数据可以很好地指导牧场的生产和繁殖工作的开展。

简介：湖区波杂山羊生态型健康养殖是否高效一般由养殖规模和产量,羊产品质量,资源利用效率与利用方式,养殖对生态环境的影响等综合因素决定。利用湖区自然资源适度发展波杂山羊的高效生态型健康养殖,着力打造绿色环保种养结合生态链,推进波杂山羊养殖技术及养殖模式更新,促进有机生态型畜牧业生产良性循环和肉产品绿色环保品质的提高,增加养殖经济效益和生态效益,对湖区波杂山羊养殖发展具有重要的示范作用和指导意义。

简介：培养大学生的创新能力是实施“科教兴国”和实现民族伟大复兴“中国梦”的重要途径。文章针对应用型本科生创新能力培养中存在的问题进行分析,进而对提高学生创新能力的有效途径进行探讨。通过创新教学内容,优化课程设置;改革教学方法,激发学习兴趣;整合教学资源,搭建实践平台;创新培养方法,开拓培养途径;构建创新能力培养的评价机制等途径提高大学生的创新能力,形成一套应用型本科院校动物科学专业学生创新能力培养模式。