简介：随着素质教育变革程度的不断加深和信息技术多元化的发展,传统物理教学法逐渐无法适应当前社会的快速发展,无法激发学生对物理教学的兴趣,限制了物理教学效率的有效提升。为了改变物理教学的现状,文章引入微格教学法,在对微格教学必要性进行分析的基础上,综合考察传统物理教学法所存在的不足,比较分析微格教学法的特点,以此为前提对微格教学法的具体运用给予分析,希望可以提升物理教学的效果,促进学生整体素质的提升。
简介：据《ScientiaHorticulturae》的一篇研究报道(https://doi.org/10.1016/j.scienta.2018.06.097),意大利学者尝试利用反射光谱鉴别葡萄叶片的矿物质缺乏症状。该研究中的葡萄分别培养在5种不同的水培营养液中:不缺素(对照)和缺素(缺铁、缺镁、缺氮、缺钾)营养液。
物理教学中利用微格教学的研究
利用反射光谱鉴别葡萄叶片缺素症状
