简介：本论文首先对形态体验性进行分类，分为感受性和参与性，然后分别对感受性体验和参与性体验进行详细论述。文中将产品形态感受性体验分为：情感体验，社会体验和文化体验，然后借助符号学的知识分析得出象征手法和象形手法是实现形态感受性体验的重要设计手法。对于参与性体验，本文对其也进行了分类研究：分为参与创新和参与选择以及参与组合安装(从参与程度分)。基于以上的分析，最后论文提出了营造产品形态体验性的方法，1.体验为先的设计理念，2.主题的设定，3.象征象形手法实现形态的意义，4.为使用者提供参与到形态创造中来的机会，5.重视感官的刺激。

简介：本文通过对产品设计形态与观念的研究,论述了产品形态是指通过设计、制造等来满足顾客需求,最终呈现在顾客面前的产品状况,如产品传达的意识形态,视觉形态和应用形态,以及论述产品设计形态观分类与发展趋势等。

简介：随着人们需求的不断增加,对空调的需求从传统的功能性需求发展到了对其外观形态的美感需求.为此,国内空调制造企业也开始注重外观的设计,引进各种先进的时尚外观元素.本文主要探讨家用空调外观形态的设计,使其能够更好地满足不同人群的需求.

简介：随着科技的不断发展与完善,移动互联网技术逐步走向成熟的今天,可穿戴式智能产品如雨后春笋般不断涌现,已逐步被各个领域广泛运用,珠宝首饰行业也不例外。本文通过对可穿戴式智能设备的现状研究,将其结合现代首饰设计,来具体分析两者之间的关系,深度挖掘推动可穿戴智能首饰设计发展的因素及现状,寻找新的技术在首饰设计中的创新,并通过分析对未来可穿戴智能首饰设计的发展趋势做出预判,使越来越多的人真正地去了解可穿戴智能首饰,为首饰设计更好的发展扩宽道路。

简介：目前社会的处于飞速发展的时期，各种文化和潮流相互碰撞，在思想进步、接触新鲜事物频繁的学生中尤为激烈，各种文化和潮流影响下的学生更加追求速度和激情，年轻一代的学生被称为校园动感e族。生活美学或许是一个没有标准答案的话题一不同地区、不同文化、不同教育背景的人，在不同的年龄段，受不同的环境影响，都会有各自不同的生活美学价值观。本课题是根据当前学校的校园代步工具现有形态的基础上和当代学生的社会心理，设计一款符合新一代学生心理的具有动感形态的校园代步工具，来满足青年一代的需求。

简介：文章尝试从形态感知的角度,探讨加强形态教学训练效果的经验以及与之相关联的各种缘由的研究;剥离长期束缚形态感知训练的多功能束缚,从学术的层面,探讨纯粹的技术实践和训练的方向可行性,立足几何抽象化元素为依托,展开文化、社会、材料以及工艺等技术关联元素的关联研究,目标只有一个,适合当代设计造型发展的趋势,尝试建立新的形态塑造实践模式。

简介：虚拟艺术形态是指在一定的虚拟环境中，在受众的参与行为中，通过”运动的图像”和数字信息的呈现与互动，以及多维度的感官刺激来表达艺术家的观念，并诱发受众独特的“在现场”的心理体验和审美思甍当代语境中的“虚拟”，特指数字化的表达方式、构成方式和超越方式。在广义上，虚拟则指人借助于符号化或数字化中介系统超越现实、观念地或实践地建构”非现实的真实世界”的能力、活动、过程和结果。本片论文主要是从重复、特异、渐变、密集和速度等5个主要；式来研究虚拟形态。从而突出虚拟形态的美学特征和审美价值。总体来说，虚拟形态也是—种美学形态。

简介：随着现代科学技术的发展,各种新型面料层出不穷,然而面料作为服装设计最重要的材料之一,是影响设计者非常重要的一个因素,其不仅仅体现出服装设计的创新能力,还能提升服装的设计的空间。服装面料的再造和服装面料的花样与服装设计之间存在着密切的联系,对于服装设计师而言,创新材料的应用意义非常显著,不但可以减少面料对设计师的制约,而且更好的发挥想象力和主观能动性,提升服装设计的艺术魅力。

简介：<正>自然界就是人类各种科学技术原理及重大发明的源泉。这些自然界的"优良设计",有的机能完备,让人叹服;有的结构精巧,用材合理,符合自然的经济原则;也有的美不胜收,让人爱不释手;有的甚至是根据某种数理法则,形成合乎"以最少

简介：平安道型朝鲜族民居,是指从朝鲜半岛的平安道迁徙而来的朝鲜族及他们的后裔所建造的住宅。早期的平安道迁徙民以开垦火田著称,大部分民居依山而建,就地取材。该类型建筑在我国朝鲜族民居中历史悠久、建筑形制独特,是朝鲜族传统居住文化中不可或缺的重要元素之一。

简介：木家具制造工艺是在木质材料与木质材料加工技术相结合的一门专业课程.通过木材种类、木工基本工具介绍,到学生动手制造榫卯、家具模型,理论讲解与实践操作相结合,使学生的专业理论知识和动手操作能力得到了提高,为学生将来从事木质家具生产制造、科学研究以及产品设计研发工作打下良好的基础.

简介：在当下的视觉传达设计中，汉字语言符号的功能在发生转变，承担的角色也越来越重要。汉字除了具有语言符号的功能之外还具有很强的图形符号和信息的传达功能。我们在视觉传达教育中一般只注重汉字字体的教学，对汉字从图形形态和构成手法上的教学还是个空白。因此，在视觉传达教学体系中加入汉字图形构成的教学内容就变得追切，这也成为视觉传达领域的—项重要的课题。

简介：《网络广告学》课程是应用型本科高校沈阳工学院市场营销专业的主干课程，文章基于CDIO项目教学法针对《网络厂告学》展开教学改革研究与探索，首先从设计其教改思路与目标，到简述其实施方法，进而详述其实施过程，并最终强化了学生对网络广告的“构思－设计－制作－推广应用”这一完整的网络广告行业的全流程营销综合应用能力与素质。

简介：文章目的是探讨在互联网发展推动软件迅速迭代的环境下,在设计类软件实际教学中遇到的现象和问题,并提出了一些可供参考的教学方法;课堂观察,课堂实验,课后访谈,资料查阅;统课堂教学方式学习软件只能短暂的帮助学生渡过难关,设计软件学习的目的远不止于学习一两个软件,因此＂授人以鱼不如授人以渔＂,最重要的是培养学生独立自主学习新软件解决问题的能力。

简介：分析了工业设计专业标志设计教学中存在的问题,介绍了标志设计教学中的特定思维训练,项目驱动教学法和标志设计表现技法。试图提高标志设计的可操作性,避免学生在标志设计实践中的随意性和无目的性。

简介：作为辅助教学的一个重要部分，网络教学的多媒体课件得到了越来越多的人青睐。作为设计人员，我们将从交互界面设计的角度出发，研究多媒体技术在网络互动式英语教学的现状，并结合我们的设计理念与团队合作所制作的多媒体教辅课件为例，分析多媒体互动式课件在网络教学英语方面的应用。

简介：第四届大连艺术高校学生优秀作品展暨国际艺术设计教学研讨会今秋在大连和平广场会议厅举行。

简介：我国在艺术的教育方面发展越来越快，在艺术设计当中，素描是一门最基础的必须要学习的课程科目。其实有很多人想知道学习素描课程的意义在哪里，素描它是一切创作的基础，创作者通过素描去表现自己的特色，表达自己的想法。并且，艺术创作并不只是在平面上进行的，有立体的、实物的作品需要通过素描的方式去对我们的产品进行全面的表达。在设计素描的教学之中，我们要对传统的教学方法进行继承，但是也要融入我们这个时代的特色。

简介：本文强调从环境设计专业学生自身的特点出发,在《制图与识图》课程的教学中应当尊重他们的特点和需求,选择适合他们的能力培养目标、教学方法、教学手段和考核制度。从而切实提高环境设计学生的专业基础能力,为以后专业课程的学习奠定一个扎实的制图和识图能力。

简介：传统工业设计教学过程中凸显出诸多问题,例如一味追求技能水平,忽视设计理念,导致专业教学与实践工作脱离,学生所学知识与生产需求脱离等等,针对这一现状,研究一种提高工业设计教学实践价值的教学模式意义重大。“产学研”结合的模式可充分利用学校、企业、社会三方不同的优势资源,破除封闭的理论化教学模式,实现理论知识与开发应用、生产实践相结合的目的,从而促进学生在产品理念创新、造型设计、可行性实践等方面的核心能力得到强化与提升。