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7 个结果
  • 简介:万事万物复杂的形状和结构遵循着一定的规律在不断变化着,而揭示自然界这一变化规律的学说便是分形理论。文章中介绍了分形理论的产生、发展和分形的原则。重点论述了分形理论建筑的结合,结合实例分别阐述了分形理论在传统建筑和在现代建筑中的运用。分形理论为建筑的创作提供新的思路和方法。

  • 标签: 分形理论 自相似性 建筑 结合
  • 简介:针对目前跑步机普遍存在的占用空间大、功能单一、节能效率低等问题,设计一种新型多功能智能跑步机。基于TRIZ理论中将该问题转换为技术矛盾问题,建立跑步机功能组件模型,采用矛盾矩阵工具获取优先推荐创新设计原理,并结合实际选择最佳原理解决设计中的问题。通过TRIZ理论设计的跑步机具有可收纳折叠,造型美观,节能效果明显,功能完善,智能化、信息化程度高等特点。相比传统的产品设计方法,TRIZ创新理论提高了设计效率,缩短了开发周期,在产品创新设计等领域具有重要的指导意义。

  • 标签: TRIZ 跑步机 技术矛盾 矛盾矩阵
  • 简介:动态界面一方面通过交互操作实现“工具中介”,另一方面通过“符号中介”传达意义,两者是双向互动的过程,称为“双向中介”。研究以维果茨基的“中介论”和“活动论”为理论基础,以iPad的5种代表性操作为研究对象,分别使用“工具中介”和“符号中介”的观点分析其交互特色和符号意义。理论通过推出一款APP的原型设计应用于教学实践,证实了理论的可靠性,而具有符号意义的视觉运动能够作为打动消费者情感需求的重要设计手段。

  • 标签: 动态界面 视觉运动 中介 符号学
  • 简介:在产教融合背景下,文章提出环境设计专业中构建渐进式校企合作模式的探索改革。在大一至大四的课程中,校外企业根据教学目的要求逐渐加重环境设计专业内课程的参与度,根据年级不同分别提升学生的专业能力,保证市场、行业需求动态协调发展,对学生进行全方位的专业教学引导。通过校企合作模式的建立,可以实现课程内容行业要求、学校企业对接,最终在培养学生实际应用能力的同时推进高校向应用型大学发展。

  • 标签: 环境设计教学 校企合作 实践培养
  • 简介:设计是社会服务的一部分,它能够创造性地解决问题。在设计过程中,是需要整合很多学科的知识以及各种社会资源去解决问题的,比如在空间设计中,主要是解决使用功能和审美需求。在如今的艺术设计上,特别是室内艺术设计当中逐渐呈现出了主题题材的全面性、多样性、自由性以及拓展性等特点,同时在实践的应用当中,往往成型的作品越来越呈现出跨专业、跨学科等特征。这要求我们在设计思考当中,需要具备一定的设计思维意识,并且全方面地了解和掌握设计相关的专业知识(涉猎多方面的专业常识)。只有如此,才能将室内设计作为说服艺术形式的一种模式,将室内设计当中的建筑结构、整体布局、使用功能、色彩等室内设计要素用户体验达到良好的契合。

  • 标签: 设计思维 创新性 应用 室内设计
  • 简介:中国CMF设计领域发展相对于其他国家起步较晚,CMF相关设计部门人员配备也相对较少,这和欧洲、日本、韩国的一些企业相比,差距仍然很大。即深入探析CMF设计在产品设计中的影响对设计行业有较大的研究价值。通过CMF设计方法探析CMF在产品设计中的影响应用。对我国现阶段设计行业而言CMF具有较高的研究价值较大的研发设计创新空间。

  • 标签: CMF设计 产品设计 产品意象
  • 简介:文章从中国传统建筑装饰特点及其艺术表达入手,结合现代设计实例,分析了在现今如何将中国传统建筑装饰更好地运用在现代室内设计中。提出利用传统元素的提炼创新,传统构件现代材料的结合运用及现代空间中传统装饰意境表达等创新方式,发扬中国建筑传统文化内涵,探究传统建筑装饰现代室内设计间的新结合和机遇。

  • 标签: 传统建筑装饰 室内设计 传承 创新 应用