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  • 简介:构建符合时代的新型师生关系,教师应更新观念,做到尊重学生,树立平等意识;帮助学生,树立服务意识;影响学生,树立师表意识;相信学生,树立民主意识。新型师生关系的建立,会进发出强劲的教育能量,促进教育教学效果的显著增强。

  • 标签: 师爱 赞赏 平等 民主 师表
  • 简介:多年来,在些有关思想政治工作的文章和论著中,甚至在某些正式文件中也经常出现“思想政治工作是门科学”的论断,其目的在于强调思想政治工作的重要性和复杂性,强调实现思想政治工作的科学化。但是,这种论断本身并不科学。它不仅无助于上述目的的实现,而且在理论上和实践上都会造成定的混乱。

  • 标签: 思想政治工作 科学化 社会实践活动 科学态度 理论研究
  • 简介:作者根据长期从事思想政治教育工作的实践,分析了高职院校在为国培育建设人才中的十个问题。并从古今中外的理论和史实对这十个问题进行了探讨并得出了“十个为先”的观点。

  • 标签: 高等教育 人才 培养 研究
  • 简介:《大学生思想品德修养》(以下简称《大》)课是为大学年级学生开设的思想政治教育课,是高校德育工作的重要教育环节。教好这门课,对贯彻党的教育方针,实现高校培养目标和学生成长愿望都具有十分重要的意义。为了达到这门课的教学目的,我们总结了几年的教学实践,认真分析该课程的性质,特点及教学规律,并深入研究青年学生的思想、生活实际,大胆探索新的教学模式,使《大》贴近生活,教学与学生管理、教育相结合,与学生工作相结合,变单说教为多种形式配合的生动教育,变封闭教学为开放教育,灵活、直观、形象具体,从而实现其教育目的。

  • 标签: 《大学生思想品德修养》 教学思想 高校 教学目的 “两课”教学
  • 简介:国家发改委为进步完善企业投资项目核准制,指导企业做好项目申请的编写工作。规范项目核准机关对企业投资项目的核准行为,在《发改投资[3007]1169号》文中发布了“项目申请报告通用文本”。要求在2007年9月1日之后报送发改委的项目申请报告。原则上要按“文本”格式和要求编写。现将“项目申请报告通用文本”全文刊登。供煤炭企业上报项目时遵照执行。

  • 标签: 项目申请 国家发改委 文本 通用 煤炭企业 投资项目
  • 简介:“八荣八耻”社会主义荣辱观的树立,有助于针对中职学生的思想道德现状,并充分认识到社会主义荣辱观在中职学校开展的重要性和必要性,统领中职学生思想政治工作。

  • 标签: 社会主义荣辱观 思想政治工作 道德风尚
  • 简介:本刊1992年第2期发表了范振杰、吴继尧合写的文章,题为“思想政治工作是门科学’的论断不科学”(以下简称“范文”)。文章中的基本观点我以为是欠妥的,就此谈些个人看法,与作者商榷。

  • 标签: 思想政治工作 概念 知识体系 社会实践活动 理论研究
  • 简介:本文从经济全球化的角度出发,分析论述了中国制造业要跻身于世界制造业的舞台,职业技术教育者要提高认识,更新观念,二是不断完善自身,提高自身,适应经济全球化对职业教育所提出的挑战,适应中国制造业要跻身于世界制造业的舞台对职业技术教育提出的新要求。

  • 标签: 教师素质 职业技术教育 制造业 更新观念 经济全球化
  • 简介:信息网络是把双刃剑,在给当代社会带来方便高效的同时,也给我们的教育,特别是德育教育带来新的严峻的挑战,作为德育教育必须义不容辞的给予关注。

  • 标签: 学生德育教育 网络 心理教育 心理障碍
  • 简介:8月14日,国家煤矿安全监察局王树鹤副局长率督察组行5人抵滇,对我省的煤矿整顿关闭工作进行调研督察。王副局长首先听取了云南省2007年煤矿安全监察工作。煤矿整顿关闭工作以及云南煤监局、云南省煤炭工业局两局对贯彻落实国家总局北戴河会议情况的汇报。云南煤监局邹立生局长、蒋建忠副局长和云南省煤炭工业局李芳林局长、王祥副局长及两局有关处室负责人参加了汇报会。

  • 标签: 煤矿整顿 局长 关闭 安监局 国家煤矿安全监察局 煤矿安全监察工作
  • 简介:、领导重视,思想先行,制度保证,把作风建设作为创建高级技工学校的战略任务。峰煤技校领导班子受命于企业困难之时,深感责任重大,只有认清局情,把握校情,选准突破口,才能尽快使职业教育培训工作有所发展。面临学校连年经费拮紧,教学改革步伐缓慢,技校生源培训

  • 标签: 高级技工学校 德育工作 教学改革 学校管理 品牌战略 教师队伍建设
  • 简介:党的十四大以来,在我国建立社会主义市场经济已经成为全党和全国各族人民的个中心议题。可以毫不夸张地说.历史进入到今天这样个经济迅猛发展的特殊时期,我们必须冷静地面对建立社会主义市场经济这项艰巨而复杂的系统工程。在这个过程中,不仅需要培育以生产要素为主的商品市场,制定顺应市场经济运行的各种法规,

  • 标签: 高校 思想政治工作 市场经济 人才观 大学生
  • 简介:语文教学应该突破机械划、泯灭个性的旧有模式,贯彻“以人为本’’的思想,既传授知识,又尊重学生在学习过程中的独特感受与见解。语文教学中人文思想的渗透表现在尊重学生的主体地位、为学生提供充分的发展空间,并在此基础上谋求学生和教师的共同成长。

  • 标签: 语文教学 人文思想 渗透方法 学生主体