简介:电化教学是电化教中各种教育活动形式在基课堂教学中的具体应用,它是教师借助电化教学媒体向学生传递知识信息的教学方式。同时,教师可以根据学生的学习效果来调整教学工作,以取得更好的教学效果。
简介:煤层瓦斯基础参数测定工作是煤矿进行瓦斯防治的基础性工作,选择合理的方法快速准确的测定煤层瓦斯基础参数对煤矿安全生产具有重要意义。本文针对现阶段测定煤层瓦斯各基础参数的方法进行分析,指出各测定方法存在的优点和缺点,得出了测定煤层瓦斯各基础参数的最优方法,为煤矿快速准确测定开采煤层的瓦斯基础参数具有重要的指导意义。
简介:本文详细介绍了定向射孔和螺旋射孔两种条件下,各个射孔参数对压裂效果的影响方式和影响程度,结合沁水盆地三个主要煤层气区块52口井的射孔参数及压裂作业数据,对比分析了射孔参数与实际压裂效果的关系,最后得出沁水地区煤层压裂所需射孔参数的优化方案,降低压裂成本,确保压裂施工成功率,获得最佳的煤储层改造效果。
简介:为了降低煤层气钻井成本,中联煤层气有限责任公司试用了小井眼钻井技术钻参数井。本文介绍此技术的关键组成部分,其中包括:钻井地面设备的配置,各开钻具组合的构成,钻进参数的选择,钻井液体系的选择,钻井液体系的性能维护,钻井液固相控制的措施,防斜、取芯和测井的技术。此技术在贵州保田青山项目6口井的施工中得到成功的应用,其所需费用不及常规油气钻井技术的一半。综上所诉,煤层气井小井眼钻井技术是切实可行。
简介:汪洋煤矿沿煤层布置巷道开采近水平极薄煤层,从现有煤层巷道往底板施工专门考察巷道,布置测定瓦斯压力钻场和钻孔,在提高封孔工艺技术和连接接头密封质量的基础上,灌注高压氮气主动式测压,较短的时间测定瓦斯压力成功率达80%,在四川省首次测到须家河组煤层瓦斯压力最高值为2.25MPa,该技术对极薄煤层瓦斯抽采基本参数的测定具有重要指导意义。
简介:微型化学实验(microscalchemicalexperiment)是国外近年来日益广泛使用的一种实验方法。它是在一些专门设计的微型化仪器装置中进行的化学实验。微型化学实验以其处理量少,节省药品和实验时间,操作简便,同时显著地减少了实验室三废等显著特点而吸引了越来越多的人对它进行研究和推广使用。
简介:
简介:文章分析了废弃矿井瓦斯资源构成,介绍了废弃矿井瓦斯资源量的计算方法,指出资源构成法是实用可行的计算方法。在上述基础上,重点研究了资源构成法计算废弃矿井瓦斯资源量时,采空区瓦斯浓度、废弃瓦斯含量、采空区体积等主要参数的确定方法及主要考虑问题。
简介:在近年推广急倾斜煤层正规化开采中,俯伪斜柔性掩护支架采煤法因其对急倾斜煤层具有较好的适应性和安全性而得到业界的重视。本文推导一组计算公式,以资参考运用。
简介:教学改革的核心问题是提高教学质量,而教学质量高低的标志,归根结底是所培养的学生能力的高低。加强实验教学是提高化学教学质量很重要的环节,也是培养学生能力的重要手段。化学实验教学与化学理论教学相比,它的最基本特征是动手操作。那么,什么叫操作技能?什么叫操作能力?根据教学实践和体会,笔者就化学实验中操作技能与操作能力分别进行一些浅显的探讨。
简介:发展需要人才,人才的本质是创新,创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢?一方面,要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事,激发学生创新意识,创设疑问情景,培养学生创新精神;另一方面,要结合学科特点,培养学生在观察、实验、想象,发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外,化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。
简介:运用多媒体辅助教学,激发学生求知兴趣,突破教学难点,优化教学过程,提高教学效率。
简介:现场测定C9煤层的瓦斯压力、钻孔瓦斯自然涌出量:取煤样,实验室测定煤的孔隙率、瓦斯吸附常数、工业分析指标、煤的坚固性系数f、瓦斯放散初速度△P;根据现场测定结果和煤样实验室参数测算出C9煤层瓦斯含量、透气性系数、钻孔瓦斯流量衰减系数等参数。
简介:割缝筛管完井是煤层气水平井重要的完井方式之一。研究表明,筛管的割缝参数对割缝筛管的强度、应力分布及变形有重要影响。根据有限元的思想,应用Ansys软件建立不同割缝参数下的筛管模型,优化分析缝宽、缝长、缝密度及割缝相位角对割缝筛管抗挤压强度、割缝处应力分布及缝宽变形程度的影响,研究结果为优化割缝筛管设计参数提供了一定的理论依据。
简介:“煤化学课程直观教学法”是九三年立项的山西省高校教学研究课题。作为该课题的阶段成果,本文总结了我们在煤化学课程教学中加强商观教学、理论联系实际、注重实践环节、培养学生能力,不断提高教学质量的做法和设想。
简介:化学演示实验是化学教学的重要内容,它除了可以增虽教学的直观性外,教师还可以因势利导培养学生的各种能力和技能;本文从四个方面进行了探讨,阐明了培养能力的具体方法。
简介:地质构造和煤储层渗透性是制约滇东煤层气勘探与开发的主导因素,本文试图通过对本区的多期构造活动特征,特别是燕山和喜山期的构造运行、对成煤后期煤储层影响分析研讨,以指导煤层气勘探与开发的有利区决选择和参数井的布置。
简介:本文探讨了在化学教学中应注意培养学生的实践能力、思维能力、自学能力,理解能力和创造能力。
简介:《矿业基础化学》是普通化学教材的一个新品种,它以化学基本原理、基本知识为主线,密切联系矿业工程实际,尤其是联系煤炭工业,或者说它是以前者为经,以后者为纬,相辅相承,是具有煤炭特色的普通化学教材。
简介:对数正态分配曲线是一条有效描述水介质选煤过程的理论分配曲线。但当横坐标取密度δ时,曲线形状是不对称的,只有当横坐标取lg(δ—1)时,曲线的形状才与正态分布曲线一致,描述对数正态分配曲线的特性参数是不完善度I值,不是可能偏差Ep值。虽然某些教科书上有论证不完善度I值是对数正态分配曲线特线参数的内容,但大部分书上的论证过程逻辑不严密,叙述也较粗略,因此在这里对论证过程和方法作一些讨论。
电化教学的理论与实践
浅谈煤层瓦斯基础参数测定方法
射孔参数对煤层压裂效果影响分析
煤层气参数井小井眼钻井技术
极薄煤层瓦斯基本参数测定实践
化学实验改革的新途径——微型化学实验
用水蒸气性质表确定热力过程状态参数
废弃矿井瓦斯资源量计算主要参数确定方法
俯伪斜柔性掩护支架采煤工作面有关参数计算
浅析化学实验操作
化学教学中的创新教育
浅析计算机辅助化学教学
恩洪煤矿二号井C9煤层瓦斯基本参数测定
煤层气水平井塑料割缝筛管有限元分析与参数优化
煤化学课程直观教学探讨
化学演示实验培养学生能力的探讨
云南恩洪、老厂矿区地质构造特征及对煤层气储层参数的影响探讨
在化学教学中培养学生的“五种能力”
“普化”和矿业之间的桥梁——《矿业基础化学》
论证不完善度I值是对数正态分配曲线特性参数的三种方法比较