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11 个结果
  • 简介:主要对回溯与分枝限界进行了分析与研究。首先介绍了两种算法的基本概念,引出它们的基本解题思想与过程。然后运用0-1背包问题分别对回溯,队列式分枝界限和优先队列式分枝界限进行详细的分析与说明。进一步总结算法的异同,研究发现回溯解决问题时对内存空间的要求更低,而分枝限界解决问题时需要的时间更短。

  • 标签: 回溯法 分枝限界法 0-1背包问题
  • 简介:由于课程的不断改革和完善,我国教育领域逐渐呈现出焕然一新的景象。无论是在教学理念和教学思想上,还是在教学模式和教学方法上,相较之前来说,都有了一定程度上的变化和冲击。

  • 标签: 数学 传统教学方法 发展与继承
  • 简介:本文主要分析了电话闭塞行车组织方式,这是当前一种简便有效的降级运营模式,是整个地铁运营之中必须应用的行车组织方法,通过对其特点及使用要求的分析与实例阐述,来寻找稳定改进的行车组织方法,以此来确保行车安全的有序进行,对国内城轨交通企业的发展带来一定指导与借鉴。

  • 标签: 电话闭塞法 行车组织方式 分析策略
  • 简介:初中篮球训练应该合理应用教法,一方面让学生对篮球运动产生学习参与兴趣,一方面达到合理提升学生身体素质与体育技能水平的目的。本文就结合循环训练探讨了初中生篮球训练中的有效策略和需注意问题。

  • 标签: 循环训练法 篮球 初中生 训练策略 注意问题
  • 简介:我国自古以来就是诗的圣地,中华民族五千年的历史孕育了我国灿烂的古典诗词文化,这种艺术形式通过非常精简的语言展示着丰厚的情感,体现了崇高的理想。在小学生的人文素养教育培养之中,传统诗词楹联文化是不可缺少的重要成分。小学语文教师理应通过恰如其分的教学策略展传统文化教育,利用具象且感性的认识令孩子们从小体会诗词之中所蕴含的深刻内涵,实现我国传统文化的传承与发扬,同时促进学生人文素养的提升。

  • 标签: 人文素养 小学语文 传统诗词 楹联文化
  • 简介:伴随着社会发展和全球化冲击,我国优秀的非物质文化遗产的传承和创新令人担忧。如何传承和保护传统手工技艺已成为我国文化发展的重要课题。作为非遗典型代表的民间各类手工技艺,亟须运用现代科学方法进行保护与有效传承。本文就如何利用现代信息技术对传统手工技艺非遗资源进行采集、加工、传播、共享各阶段的关键技术展开研究与讨论。

  • 标签: 手工技艺 数字化资源
  • 简介:作为教育教学中的一门基础的学科,高中语文的教学目的不仅是为了满足学生的高考需求,帮助学生提升高考成绩,以进入一所自己满意的大学,更重要的是帮助学生提升其文化素质,在教学中渗透进中国的传统文化,是新课程改革下高中语文教学的一个重要内容。

  • 标签: 高中语文 传统文化 策略
  • 简介:在中职语文的教学活动中,将传统文化融入进来,对于提升学生的语文综合素养具有显著的作用。对于语文教师而言,就应该思考传统文化融入到中职语文教学的具体路径。本文首先分析了传统文化教育对中职语文教学的作用价值,然后探讨了传统文化教育在中职语文教学中的具体路径方法,以供参考。

  • 标签: 中职语文 传统文化教育 作用价值 融入路径
  • 简介:每一次媒介的突破,对艺术的美术追求都是一次冲击。数字媒体的高速发展,新兴的技术和手段为传统的水彩美学提供了技术变革的可能;同时'数字水彩'也作为新兴的艺术形式发展、壮大起来并广泛应用于艺术设计。如何利用数字媒体先进技术去突破传统的水彩,在新的视域下追求水彩艺术?该文从数字媒体与传统水彩、数字水彩的相互影响和关系入手,探讨新技术对传统水彩变革的影响和新兴数字水彩的美术追求。

  • 标签: 数字媒体 水彩画 美学
  • 简介:经济社会的发展,人们使用汽车代步成为了普遍现象。汽车行业技术的发展为汽车运用与维修行业从业人才提供了新的平台,汽车行业的尖端人才供不应求,因此,高职院校的任务越来越重,高职院校承担着人才培养的责任和义务,在汽车教学任务中,利用驱动进行专业教学,对培养高职汽车运用与维修专业人才具有实效性。本文首先阐述任务驱动概念和涵义,接着分析任务驱动在高职汽车运用与维修专业的教学应用。

  • 标签: 任务驱动法 高职院校 汽车运用与维修 应用
  • 简介:三维数字化技术的革新与广泛应用,从根本上摒弃了传统的手工艺品的生产制作方式,其直观、便捷、高效的优势深刻影响着艺术设计领域。三维数字化技术设计平台拥有强大的交互功能,能够构筑完整的设计体系,而传统手工艺则能够体现中华传统文化的精髓,将三维数字技术与传统设计相结合更能很好的表达艺术的美,本文旨在将三维数字化技术与设计方法应用到凤翔民间手工艺品——'凤翔彩绘泥塑'的创作当中,实现民间手工艺品与现代设计产业的对接,打造具有凤翔特色的手工艺品。

  • 标签: 传统手工艺 凤翔彩绘泥塑 三维数字化技术 创作流程