简介：

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简介：温尼法-布什(VannevarBush，1890-1974年)并没有参与因特网的创建和开发，他逝世后才出现了WorldWideWeb，然而许多权威人士认为他是我们这个“连线时代的教父”(theGodfatherofourwiredage)，并经常引用他在1945年发表的论文《像我们思维那样》(AsWeMayThink)。在这篇文章中，他描述了称为“Memex”的机器，该机器通过联想方式来存储和检索文档，

简介：本塔机防倾翻监控仪主要是针对单台塔机,结合了嵌入式技术、传感器技术、无线通信技术和软硬件开发技术。重点对系统的嵌入式ARM处理器、数据采集单元、基于ZigBee的无线通讯单元和GPRS远程通讯模块、监控仪的软硬件进行设计。

简介：约翰·阿塔诺索夫（JohnVincentAtanasoff，1903-1995年）1903年10月4日诞生于纽约州的Hamilton。他的父亲伊万·阿塔诺索夫（IvanAtanasoff，1876-1956年）是保加利亚人，1889年13岁时美国投奔他的伯父。伊万的父亲，也即约翰的祖父，则在1876年保加利亚人反对土耳其的起义中，惨遭奥特曼帝国士兵杀害，而就在那一年伊万出世。他们家

简介：该文应用'实验法',在15级新生中,选不同专业的四个班进行实验。学期结束,通过两个实验班和两个对照班比较,无论课程满意度、期末成绩以及课堂表现和作业提交方面实验班的学生均明显高于对照班。据此归纳得出,'罗森塔尔'正效应引入计算机基础教学,有利于学生增强学习自信心,快速掌握计算机操作,有效提高学生的学习成绩和对课程的满意度。