简介：记得读厌这的时候，看见系里面负责管财务的老师对着账本，用计算器把账目算出来，然后一个个填进Word里面的表格去打印，当时不禁哑然失笑。因为自己也是刚刚才知道Excel可以用公式器帮忙计算。金条交给了我等乞丐。似乎被当成了稻草。

简介：李东生很欣赏GE前总裁杰克·韦尔奇,TCL从GE学习到许多东西,比如不断创新、集中资源在产业里面做到领先、无边界沟通等。“全身心投入并把企业做好”李东生说:“为了企业,我可以牺牲所有东西,包括个人的健康。”

简介：在计算机中安装杀毒软件已经成为大家的习惯，但不是每个用户都能方便及时地上网升级自己的杀毒程序，特别是病毒特征库文件(以下简称病毒库)。同时，某些反病毒和木马的软件给用户设置了重重障碍，不经过认证就无法在线升级，让大家陷入了绝境……就让我们来次绝地大反击，离线升级咱们的“安全卫士”。

简介：2004年的《数码》封面已经到了3月号．带着这样时尚气息的封面走进新年．的确令读者有点感到意外．毕竟《数码》的新封面和2003年的产品封面相比．变化太大了。尽管大家已经习惯了各种表现服饰和化装的时尚类杂志封面，也习惯了数码产品广告中时尚精美的科技产品与模特、明星的配合．但要为《数码》杂志找到一种最贴切的表现形式．并形成《数码》自己的固定风格，却没有那么容易。因为

简介：蒙恬名片王也能进行部分名片的管理工作，包括事务提醒，信件发送和名片的打印输出功能。我们就分别来看看着这几部分管理功能的实现。

简介：每个学生在成长过程中都存在个性差异性,这样,辅导后进生就是一项耐心、系统的任务,并要因人而异,精心设计方案,坚决反对一刀切。教师要做好这项工作,就必须认真研究后进生产生的主客观因素,理论联系实际地探索出行之有效的教育辅导方法。本文从'采用期望理论,用身体语言沟通'等五个方面浅述对后进生的辅导措施,旨在激发学生的学习动机,使后进生逐步得到进步,在快乐中成长。

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简介：”酒”谐音“久”，看来在这种琼浆美液步入人间生活之初。就注定要伴随华夏至永久吧！以笔者如今的修为，如要强行追根溯源，将定会四处碰壁而无从着手，既然自知无力对其有深刻阐述，那么只能跳出来做个上观者，凭借只言片语的了解，顶着断章取义的风险在此涂鸦涤墨。

简介：爱国者闪盘一向以新品辈出而受到用户的关注，前不久推出的红外迷你王闪盘就是一款极有特色的产品。红外迷你王有32MB到128MB的三个版本，除了通常的闪盘功能之外，它的主要特点就是整合USB红外接口的功能。

简介：<正>分类信息是一种全新的信息传播途径.它聚合了海量个人信息和商家信息,为网民解决日常生活中的焦点、难点问题提供了又一途径。分类信息网站主要由发布信息.查找信息、信息反馈等几个重要的功能组成.网民可以在这个平台上自由发布自己的需求,也可以将自己在生活中遇到的困难发布在网上寻求帮助。

简介：狮子王是华硕在2008年推出的一款专门针对超频玩家设计的高端产品，也是华硕公司2008年暑促期间的主打产品。4根8MM的纯铜热管设计可有效提升30％的散热性能；波浪型鳍片设计将冷空气导向CPU外围电子零件有效降温20％；保证了能够提供180W的超频散热性能；可支持多重平台处理器，包括最新的AM2＋/1207……难怪很多媒体纷纷预测，该款产品一经上市势必会引起高端风冷散热器的王位之争。

简介：由于教学目的和学生来源的不同，暑期学校的教学与传统春秋学期教学有很大差别，应针对其特点采取相应的教学方法与组织措施。本文介绍我院在承担暑期学校计算机体系结构课程和实验教学时采取的一些措施，并探讨一些提高暑期学校教学效果的方法。

简介：从传统行业到新兴的IT业，最近几年一直都在谈服务的概念，甚至在一些本来以卖产品为主导的行业中，服务也被当作一块可以提升产品价值的有效良方，在这样的大环境下，作为互联网远程教育行业，服务的呼声也日益高涨，作为非学历网络教育龙头的新东方教育在线，则把向深度服务转型规划进了2005年的主要战略任务中。

简介：全新终端体验店代表着传统制造业信息化、智能化的发展方向。

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简介：我国高校在研究生阶段开设虚拟现实课程尚属探索。文章探讨开设该课程的必要性、课程教学内容规划以及教学方式,围绕VR内容开发这一核心目标制定3项重点教学内容;提出若干有针对性的教学建议。

简介：中职院校目的在于培养满足社会市场需求的高素质人才，随着经济的不断发展，社会市场对中职学生的要求也越来越高，这就要求中职院校除了需要教授学生专业技能之外，还需要设其他艺术课程阔中职生的视野，提高他们的综合素质。音乐欣赏课可以丰富中职学生的情感认知，使他们形成独特的审美能力，进而实现中职生综合素质的全面发展。因此，音乐教师需要根据中职学生的学习特点以及课程性质采取科学合理的教学方法提高教学效率。

简介：研究生教育是高等教育的重要组成部分。文章研究卡内基·梅隆大学、斯坦福大学和康奈尔大学的计算机科学与技术研究生教育方法和经验成果,包括培养理念与目标、课程学习与要求、培养过程与考核,分析和总结3所大学在研究生培养方面的共同认知与方法,提出若干建议。