简介：我始终相信所谓的抉择就是来自一瞬间的冲动，正如当初选择新天下是为了想看看深圳这座年轻而有活力的城市。今天想想，这个决定是正确的，因为新天下是一个朝气蓬勃的企业。这里有年轻人发展的舞台，公司的发展壮大让我们看到无限希望，同事之间仁爱，高效而不失轻松的工作氛围让我感到非常开心。

简介：“君子日参省乎己，则智明而行无过矣。”——荀子《劝学》古代君子自省为己无过，今天老师自省为谁得道？“今天怎么做老师”——“思维碰撞”第一期就给老师们提出了这样一个“入乎耳、箸乎心”的问题。相信正是这样发自内心的询问，让许多老师有了感触。本期再摘一二，让我们共同思索当前教育现状，再来站在时代的地图上，指点江山。

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简介：教师是太阳底下崇高的职业。我用宽容民主的原则践行着道德情操；用巧抓习惯的养成夯实扎实的学识；用仁爱之心关注每一位学生的学习和生活，让班级成为学生幸福生活的乐园。

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简介：目前，互联网和互联网经济在我国发展的势头很猛。如何利用好它，进一步发展网络经济，扩大就业，应对当前的金融危机，发展电子商务是非常重要的途径，上海在这方面进行了有益的探索。

简介：也许传统的个人电脑将被另一种“装置”替代：自此不需要PC；他从外观来看仿佛只是一具薄膜的平板型的显示屏，但它集成了CPU、NIC、RAM……而软盘、硬盘、CD—ROM等等统统已被彻底丢弃了。由这个“装置”利用互联网连成的系统，可直接远程启动WIN98、Office2000、Linux操作系统，以有线或无线的方式连结上键盘、鼠标……便可操作。人们可以在任何时候、任何地点自由地通过该装置集成的无线或有线局域网，与国际互联网连结进行工作、生活和娱乐，在网上世界自由翱翔!

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简介：当今市场上有越来越多琳琅满目精巧别致的手机，但消费者心中的疑虑往往仍无法释怀在这个工业化大生产的时代里．我们可以相信厂家关于质量的种种承诺吗?那些精美时尚的产品背后又是什么?

简介：本文运用文献计量法,通过CiteSpace信息知识图谱软件绘制社会网络热点研究知识图谱,并分析了该领域的研究热点问题及发展趋势。

简介：市政是我国现代化建设和发展的重要工程项目，其中给排水工程是市政工程中规模较大的工程项目，在工程项目中一个非常重要的管理工作就是做好市政工程项目的成本可能根治，这对于提高工程项目的施工效率，节约成本，增加社会收益等方面都发挥着重要作用，因此在市政给排水工程成本控制过程中，需要加强对各个阶段以及各个项目的成本控制和管理工作开展，从而不断提升市政工程项目的经济效益和社会效益。

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简介：医院信息化建设是一项周期较长、耗资较大的系统工程。在其生命周期内,需要投入大量的人力、物力和财力。本文以医院信息系统升级建设项目为例,结合笔者在项目建设中的实践,探讨了医院信息系统建设中成本管理的技术与方法,包括采用自下而上的方法全面准确地估算成本、运用S曲线建立合理的成本预算、合理利用挣值管理技术对成本进行控制,以便及时发现问题并采取必要的纠正措施,使项目各阶段所花费的实际成本最终控制在合理的预算范围内,确保项目如期按质量完成。

简介：作为PC操作系统上的垄断者，微软无论做什么都会引起整个软件行业的关注。这次也不例外，微软宣布要在新的操作系统中嵌入更强大的信息安全功能。微软表示，进入安全领域的最根本的目的是为了解决操作系统的安全问题。

简介：和谐社会，是中华民族千百年来孜孜以求的一个伟大梦想，是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的目标，更是人类永恒的生命主题和价值追求。在十六届六中全会上，党中和国务院指出，构建社会主义和谐社会，既是全面建设小康社会的重大现实课，又是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。其中，信息技术在加快自主创新步伐、建设创新型国家，为构建社会主义和谐社会提供强大的科技支撑上，肩负着重大而神圣的历史使命。

简介：诸如医学、个人档案管理等领域中的数据挖掘截然不同于其它领域的数据挖掘,它的一个最大的特征就是涉及到人这个主体及其隐私问题,因此有着广泛的社会影响。通过从伦理、法律和社会的限制,主体记录的处理及相关算法、数据挖掘者的责任等方面的研究,提出私有数据挖掘中的个人隐私和社会影响问题及其解决办法。

简介：2006中国信息化推进大会以“让信息化惠及全民，推进和谐社会建设”为主题，目的是深入研究和探讨信息化在推进和谐社会建设中的作用。这是贯彻落实党的十六届六中全会精神的一次盛会，借此机会我就信息化促进和谐社会建设谈一些看法。

简介：如何培养社会需要的软件人才，是大学教育需要探索的问题之一。本文根据SE2004对软件工程的毕业生的要求，提出了一些加强学生能力的方法和建议，包括实例教学、分组学习、软件工程实验室的建设等多方面的内容。

简介：在小学阶段，品德与社会也是一门很重要的课程。作为一门与生活息息相关的学科，品德与社会这门学科的教学关系着学生个人未来的素质发展。因此，在新课标的要求下，小学品德与社会教师应重视课堂教学。进一步深化课堂教学生活化的问题，从而提升课堂效率，逐步提升学生生活实践能力，为学生个人今后的发展打下良好的基础。