简介：一、系统建设动因应急联动就是政府协调指挥各相关部门,向公众提供社会紧急救助服务的联合行动。这一概念最早出现于60年代的美国。至今为止,应急联动中心(简称911中心)已遍及美国每一个州、市,并日臻完善。

简介：风云在线（www.CNSaaS.com）是苏州政府与微软在SaaS领域进行的一个合作项目,基于了解中国企业的软件市场需求,提供成熟的SaaS软件解决方案。希望通过政府在公司运营中的监管,打消企业对数据安全的种种疑虑,打造出一个＂具有公信力的SaaS软件运营平台＂。

简介：RAF指标的度量和分析，是达成量化项目管理一个重要的方面。通过RAF指标来辅助项目需求的获取和开发，可以减少需求模糊不清为项目后续开发带来的诸多问题。

简介：10年来,大唐电信完成了全国近500个城市的公安、消防、交警以及综合的应急指挥联动系统,其中包括3个直辖市、22个省会城市.承建了我国总参、总装、总后和武警专用通信指挥系统.拥有完全自主知识产权可用于城市应急指挥通信调度的SCDMA无线通信系统.

简介：结合图书馆集成管理系统的实际应用，从服务器端、客户端、网络、系统环境和工作人员五个方面探讨了如何建立图书馆集成管理系统故障应急机制，并提出了故障解决方案。关键词图书馆；集成管理系统；系统故障；应急机制中图分类号G250.71文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02EstablishmentofEmergencymechanismofLibraryIntegratedSystemXiangJianjunDuanShuming(ChongqingScience&TechnologyUniversityLibrary,Chongqing400054,China)AbstractBasedonthespecificusageoflibraryintegratedsystem,thispaperarguesonestanblishmentofemergencymechanismoflibraryintegratedsystemfromtheaspectsofserver,client,network,systemenviromentandlibrarian,Proposedasolutionwhensystemfailure.KeywordsLibrary;Libraryintegratedmanagementsystem;Systemfailure;Emergencymechanism一、引言随着计算机技术、网络技术的发展，伴随着数字化时代的到来，图书馆集成管理系统不仅在图书馆资源建设方面起着至关重要的作用，同时还是图书馆提高读者服务效率的手段和读者服务的平台。但由于网络因素、图书馆集成管理系统本身还不够成熟等多种原因，图书馆集成管理系统运行还不太稳定，这严重影响着读者对图书馆的利用，影响着图书馆对学校教学科研的作用发挥。为了减少这些不稳定因素带来的负面影响，保证图书馆集成管理系统的正常运行，提高服务质量和工作效率，有必要建立图书馆集成管理系统应急机制。本文拟从服务器端、客户端、网络、系统环境和工作人员五个方面探讨如何建立图书馆集成管理系统故障应急机制，并提出故障解决方案。二、图书馆集成管理系统应急机制的建立（一）服务器端服务器端指安装了图书馆集成管理系统服务器端程序和配置了与之相对应的数据库的服务器。为了能对服务器端发生的故障能够采取及时有效的措施，以配合应急机制的运行，应急机制的建立包括以下几点。1.根据集成管理系统正确选择和安装数据库。一般情况下，可根据集成管理系统软件的要求，选择与之相对应的数据库。2.对图书馆集成管理系统软件和数据库进行参数配置。正确的参数配置可有效减少服务器出错的可能性。3.定期检查系统日志。对系统操作和客户端响应进行统计与分析，累积容易发生的故障所在，为以后的应急处理提供可靠的经验性依据。4.为服务器端配备一定的故障响应事件。包括图书馆集成管理系统自带的响应事件和与图书馆具体业务相对应的数据库响应事件。5.定期异地备份。定期备份日志文件、数据库文件。异地备份则是为了进一步保证所备份数据的安全性。（二）客户端图书馆集成管理系统的客户端既包括集成管理系统的软件客户端（Client），也包括了与图书馆集成管理系统无缝连接的浏览器客户端（Browser）。对于软件客户端而言，建立应急机制首先要做到正确安装和配置客户端软件，以减少软件异常和了解可能发生的故障范围。第二，要定期检查，在使用图书馆集成管理系统进行办公或为读者服务之前发现故障，以提高工作效率和读者服务质量。第三，对客户端软件进行定期或不定期的升级。第四，为安装了客户端软件的工作站配置安装文件。对于浏览器客户端，则需做到安装支持图书馆集成管理系统的浏览器，以确保各项功能能够正确使用和显示。还需对浏览器进行定期测试，以确保浏览器处于正常工作模式，减少发生故障对系统使用的影响。另外，要及时更新浏览器访问服务器端的地址、用户名与口令。此外，建立客户端备用工作站是应急机制中需重点考虑和常备的措施。当客户端工作站发生重大故障时，常规的系统维护措施很难做到及时快速排除故障。使用备用工作站替换原有工作站，可在最短时间内恢复客户端工作站的正常运转，确保工作效率和读者服务质量。（三）网络网络是图书馆集成管理系统的经脉所在，一旦发生网络故障，系统将处于无氧状态，网络对于图书馆集成管理系统至关重要。因此，首先要完善图书馆网络拓扑结构，并做详细记录。其次，建立图书馆所有网络终端的网络设备和网络地址信息库。包括部门、工作间编号、IP地址、MAC地址、机器主要配置、历史故障记录等，并及时更新。再次，要根据功能将图书馆集成管理系统所涉及的网络划分为若干子网，并根据图书馆具体情况对子网进行调整。必要时可对某个子网进行物理隔离，以防止故障扩大化。最后，网络本身也有相应的物理设备，如路由器、交换机、光纤、网络等，因而还得配置一些常用的维护工具和一定的设备备份。（四）系统环境系统环境指服务器端和客户端的系统环境，包括操作系统、运行平台、相关软件等。一要安装操作系统补丁，修复漏洞，以防止被攻击。二要安装杀毒软件并及时升级，防治病毒入侵。三要设置防火墙，阻止非授权用户访入和非操作人员指定程序访出。四要设置专用工作账号，保护密码隐私和安全。（五）工作人员由于工作人员而导致图书馆集成管理系统故障多为操作不当或误操作所致。为防止和有效定位因工作人员的故障，需对工作人员进行操作培训，以提高工作人员的操作技能和责任意识。还要做到专机专人、专人专号，即同一工作用机只有指定工作人员可以操作，同一工作人员有且仅有一个工作账号，不得重复登录图书馆集成管理系统，做好细使用记录。故障时可根据工作人员信息库快速定位故障工作站，及时排除故障。三、图书馆集成管理系统故障的解决方案图书馆集成管理系统故障的解决方案重点在两个方面，一是根据历史记录和经验制定常见问题记录（FAQ）和故障解决预案。二是发生故障时，执行预案。据客户端故障同时预警的个数，图书馆集成管理系统故障的解决方案可大致分为两种情况，即单处故障解决方案和多处故障解决方案。（一）单处故障解决方案当单处客户端发生故障并预警后，技术维护人员首先应该联络其它客户端的工作人员，确认是否别处客户端也发生了故障。如果别处客户端也发生故障，则采取多处故障解决方案；如果别处客户端未发生故障，则可以考虑是该处客户端本身故障或者局部网络故障或者工作人员操作不当。接下来，技术人员应及时赶赴该故障客户端处，按解决方案排除该处网络故障。具体流程如图1。图1.单处故障解决方案流程（二）多处故障解决方案不管是在排查一处故障时测到多处故障，还是同时有两处及以上故障预警，只要有两个及以上的客户端故障，都归入多处故障解决方案。当多处故障发生时，依次从服务器、网络因素和系统环境三个方面逐一排查故障。排除故障之后，要监测一段时间以确保客户端正常运行。之后详细记录该次故障的故障情况，如故障时间、故障点、故障原因、解决方法等。具体流程如图2。图2.多处故障解决方案流程四、结语图书馆集成管理系统是图书馆在信息化、网络化背景下，适应新技术发展和读者需求的产物，同时也是图书馆工作和读者服务的重要工具。图书馆集成管理系统运行顺畅与否，直接关系到图书馆的工作效率和读者服务质量，而故障的发生在所难免。建立图书馆集成管理系统故障应急机制，并积极执行，才能保证图书馆各项工作的正常运转，才能更好地为读者服务。参考文献1曾健敏,韩晓宇.高校图书馆流通管理系统常见问题分析.科技情报开发与经济,2007,272段述明,黄晓苇.试论图书馆网络故障应急机制的建立.科技情报开发与经济,2008,133王立荣.图书馆集成管理系统使用中的故障及排除.河北科技图苑,2005,54靳丽娟.浅析图书馆集成管理系统软件的评价指标.太原科技,2006,75王本欣.试述图书馆终端服务器维护.辽宁税务高等专科学校学报,2004,66李兵.浅析图书馆网络故障管理.现代图书情报技术,2005,2基金项目重庆市教委“十一五”规划项目（06-GJ-129）；重庆理工大学科研项目（2008043）。

简介：本文通过对水利系统计算机网络和语音通信现状的调查研究，分析了当今防汛抗旱工作对通信网络的需求，着重研究了计算机网络语音集成技术，提出以先进的数据、语音、视频同网传输的多业务网络为支撑，利用稳定、可靠的VOFR和灵活、方便的VOIP通信技术相融合，实现水利系统防汛应急通讯。关键词计算机网络；VOFR；VOIP；多业务通信中图分类号TP393文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-03ComputerNetworkSpeechTechnologyApplicationinFloodEmergencyCommunicationSystemWuChaoying1,ZhangMeng2(1．GuangdongConstructionTechnologyCollege,ModernEducationTechnologyCenter,Guangzhou510440,China；2.ZhengzhouWaterConservancySecondarySchool,Zhengzhou450008,China)AbstractThispaperanalysesthecurrentrequirementofcommunicationnetworkintheprocessoffloodcontrolanddroughtpreventiononthebaseoftheon-siteinvestigationofcomputernetworkandspeechcommunicationinwaterconservancysystem.Thepapermainlyfocusesonspeechintegratedtechnologyofcomputernetwork.Withthesupportoftheadvanceddata,voiceandthemulti-servicenetworkofvideotransmissionontheidenticalnetwork,theemergencycommunicationoffloodcontralisrealizedbytakingadvantageoftheintegrationtechnologyVOFRandVOIPwhicharereliable,flexibleandconvenient.KeywordsComputernetwork;VOFR;VOIP;Multi-servicecommunication水利系统单位众多，分布面广。由于所处的地理位置特殊，防汛任务十分繁重，每年汛期，防汛会商、紧急会议和雨水情、工情、灾情等资料报送相当频繁，语音报汛是主要的防汛方式之一。另外，办公及其它水利工作的大量业务信息需要通过语音通讯手段解决。而目前主要使用的微波专用防汛电话维护成本高，容易受到外界干扰，通话质量差。公网电话的长途费用过高，保密安全性差，不能适应抗洪抢险的要求。近年来，随着计算机技术和通信技术的发展，存在着传统的基于电路交换的语音传输系统逐渐被基于分组交换或信元交换的运行于IP协议或者帧中继（FrameRelay，FR）协议上的语音业务（VoiceOverInternetProtocol、VoiceOverFrameRelay）所取代的趋势。同时集语音、视频、数据为一体的多业务信息传输技术的实现，使越来越多的人开始通过网络进行网上会议、远程医疗、远程通信，缩短了时区和地域的距离。一、组网模式传统的构建语音网络的方法是采用基于时分复用设备（TDM）的电路交换技术，其特点是为语音业务静态分配网络带宽；每路话音需占用64Kbps信道；语音呼叫路由功能由PBX来完成。而数据网络是基于分组交换技术的，每个分组动态占用网络带宽，多种业务可以共享同一物理传输信道。利用水利数据网络构架建立水利的语音网络有以下好处1.通过将语音网络构建在数据网络平台上，节省了网络建设投资和网络管理成本；2.利用分组技术传输语音业务可以节省更多的网络带宽；3.可以节省本地接入和长话费用；4.为语音，数据，视频的集成应用奠定基础。目前，分组语音传输技术可按照它涉及的广域网的服务类型和对语音分组进行协议封装类型分为帧中继语音传输技术(VOFR)、ATM语音传输技术（VOATM）和IP语音传输技术(VOIP)。究竟那种分组技术更好，须视用户的业务需求和条件而定。由于水利网不是ATM网络，但支持帧中继和IP，因此可以选择VOFR和VOIP。当在数据网络上构建一个语音网络时，我们可以从不同的网络实现层次来选择VOFR（数据链路层）或VOIP（网络层），并且重点考虑下面几个问题。（一）分组语音优先传输对于分组语音在企业数据网络中的传输，其端到端单向传输时延不能大于200ms，否则通话质量无法接受，因此需要对分组语音赋于较高的传输优先级别。对于IP网络，有两种优先传输机制；一种是区分服务，即让路由器能够识别出来自VOIP网关的使用“众所周知的UDP端口号”分组语音包，并将其优先传输；另一种是由VOIP网关采用RSVP协议向路由器预先申请网络带宽资源，从而为分组语音预留一条具有带宽保证的优先路经。对于帧中继网络，在支持分组语音业务服务的帧中继接入设备上（FRAD）分组语音包会被自动地赋于较高的传输优先级，而无需用户预先配置；此外，由于帧中继网络是面向连接的交换网络，分组语音包沿着一条事先建立好的虚电路（VC）到达目的地，所以能保持较低的传输时延并且对时延抖动的影响较小。（二）网络结构的考虑帧中继网络是面向连接的交换网络，而IP网络则是面向无连接的，这意味着分组语音包在帧中继网络中是沿着同一条路经（PVC）传输的，不会出现分组语音包到达顺序与发送顺序不一致的现象并且不会因其他业务争用网络带宽而影响语音的传输时延和时延的抖动；而IP网络可能将同一路话音的分组语音包经由不同的路经传输到目的地，这样可能导致包失序情况的发生，并且由于IP网络无法避免长数据分组和短语音分组争用网络信道的现象而导致分组语音包传输时延的增加和时延抖动。帧中继网络是采用基于面向连接的交换方式转发分组语音包的，因此每个中继节点的传输时延可以预测；而IP网络是采用面向无连接的路由方式转发分组语音包，端到端的传输时延与中继路由节点的数量有较大关系，因此路由的“下一跳”的个数越少越好。（三）组网灵活性和设备开销IP方式组网更灵活，可以方便的将网络从内部网延伸到Internet，IP无处不在而VOFR需要专门的帧中继网络设备支持。VOIP实现方式灵活，还可以支持桌面软电话，设备开销比VOFR要低很多。基于以上原因综合考虑，水利系统网络电话可以采用VOFR和VOIP相结合的办法，充分利用VOFR和VOIP各自的特点，发挥它们的长处。二、网络语音通信的实现（一）识别码的编制我们在设计网络电话时，为了区分各单位，需要统一编制区位识别码。编码方法是在各单位的内部电话号码前加拨3位区位识别码，即区位识别码（3位）+各单位内部电话码（4位），由7位号码组成水利系统内部IP电话号码。单位之间通话需要拨7位号码，有程控交换机的单位内部通话仍拨原来的4位内线号码。（二）VOFR的实现我们在VOFR设计中主要采用了Passport6400和Passport4400系列多业务交换机。Passport6400和Passport4400均提供强大的话音交换功能，支持用户电话，用户集团电话，和数字程控交换机的话音交换功能，可以和北电网络，郎讯，NEC，福士通，三星、西门子、哈里斯等以及国内外各品牌PBX相连。水利系统广域网是多业务网络，可以以帧中继方式传送数据。只要在省中心节点和每个远程节点之间建立一条帧中继的永久虚连接（PVC）线路，就可以组成多业务集成的广域传输平台。Passport6400和Passport4400利用其先进的流量管理和TRUNK/PANL帧协议，可以将话音、数据、视频等不同的应用加载在不同的交换式虚连接（SVC）电路上，并封装到PVC线路上。在广域网上进行语音交换的具体过程是用户拨号后，Passport6400和Passport4400内部的网络地址客户立即从网络地址服务器中获得用户电话号码对应的Passport节点的网络地址并建立一个交换式虚连接SVC，将话音沿最佳的网络路径直接路由到目的的话机或程控交换机，通话完毕即释放网络资源。Passport地址服务器支持动态更新，并且网络地址客户能够智能地从本地获得目的Passport网络地址，提高了话音交换网的可靠性和灵活性，话音压缩和解压缩的过程被限制到最少，由此提高了话音的质量并减低了网络传送的开销，实现高效的话音交换。（三）VOIP的实现水利网的VOIP中心设备采用了多业务服务路由器（BusinessCommunicationManager，BCM），它是一个综合IP功能、集团电话、交换机（PBX）、路由器以及语音应用服务器等功能为一体的整合式系统，其硬件构成可以提供稳定、完整的电话功能、语音应用、IP电话以及数据功能。该服务平台控制所有诸如话务处理、话音应用、数据功能等，同时提供各种所需的数据和语音电路接口。BCM是语音处理的心脏，它负责处理全部的电路交换语音以及提供DSP资源完成电路交换到分组交换之间的编解码转换，可以实现VOFR和VOIP的融合，它直接和主机柜中的电路交换模块插槽相连，可独立于整个服务平台之外单独工作，以确保当服务平台或数据网络出现故障时，基于电路交换的语音传输仍旧保持其稳定性且不至中断。三、语音接口的连接方式在本设计中，我们在省厅通过数字程控交换机和公用电话网进行连接，省厅的数字程控交换机再和VOIP核心交换机BCM进行连接，通过设置后，实现了所有的广域网用户都可以通过网络方便的拨打长途IP电话。在具体实施中我们不仅在IP网络上实现了高质量的语音服务，而且将大部分的程控交换机功能融入到IP网络平台上，把IP电话应用技术来和数据网络集成在一起，能够实现包括主叫用户识别、呼叫转移、呼叫中心、统一消息、CTI、自动总机和客户呼叫路由等全套综合语音应用。水利厅使用的是Passport6400，Passport6400和Passport4400支持模拟语音接口(FXO，FXS，E&M)和数字语音接口(T1，E1)。根据各地网络设备及PBX的不同采用不同的连接方式。将Passport6400语音板上的E1端口用50Ω同轴电缆连入数字程控交换机的数字E1中继板上，然后调整路由规则和拨号方式即可。在目前建成的网络中采用Passport4400上连的结点，语音接入涉及E&M，FXO，FXS多种方式。Passport话音集成功能包括将程控交换机、集团电话、模拟电话连接到Passport多业务广域网平台上。（一）E1接口连接Passport提供高度模块化的T1/E1数字话音模块支持连接企业的数字程控交换机。Passport同时支持数字化的T1和E1话音接口，在中国地区大部分数字程控交换机采用E1数据话音接口。Passport通过E1接口连接企业程控交换机的E1数字话音模块。E1数字话音模块按支持话音通道数量不同，分为支持6通道的基本模块和支持12通道的扩展模块。根据PBX支持话音通道的数量配置E1数字话音模块。每个话音通道需要安装数字话音模块完成数字话音的压缩/解压缩处理。（二）4线E&M接口连接Passport的模拟话音模块的E&M接口可以连接有E&M的企业集团交换机。Passport支持E&M类型I，II，IV和V。（三）FXS接口连接Passport的模拟话音模块的FXS接口可以连接用户模拟电话机和用户的传真机。并且可以将传真机和电话机连接在一个FXS接口上。其他联网单位采用Passport系列多业务交换机作为与程控交换机相连的专用语音设备。由于各联网单位的程控交换机普遍陈旧且用户量有限，我们采用的是Passport模拟语音接口。每个单位使用4块语音板，每块支持两路FX0/FXS/E&M，根据用户不同的情况，设置不同的跳线。四、结论本文在设计上虽然实现了基于多业务网络的语音通信，但在实际应用中由于VOIP和VOFR的QOS服务质量有差异，造成了用户在语音通话时产生了不便的感觉，妨碍了系统的推广。VOFR语音通话质量非常好，没有明显的抖动和延时，已达到专业通信公司提供的语音服务质量，在网络臃塞时，话音质量不发生变化，尤其在数据信息因网络电路出现中断时，VOFR语音仍能保持畅通，这点特性在实际防汛工作中的关键时刻，具有应急通信的巨大优势。在VOIP语音应用时发现其在网络正常下通话质量已与市话相当，有轻微语音延迟。但当网络出现臃塞时，语音质量明显下降，甚至出现了通话中断现象，而且语音延迟增大，阻碍了交谈的流畅性。分析此问题的形成，是因VOFR的QOS是依赖二层的链路作保证，其优先级较高，语音质量不受带宽、病毒、网络使用率等因素的影响。而VOIP受H.323协议的QOS机制的制约，H.323协议目前在QOS上还不完善，正在走过从无到有再到完善的发展过程。VOFR是一种技术成熟的通信方式，它稳定、可靠，但缺乏灵活的组网方式，技术标准也不统一，建造成本过高，已经走向了迟暮。VOIP是一种语音通信的发展方向，它灵活、方便，虽然近年来技术有了长足的进步，但仍有很大的改进空间。将VOFR和VOIP两种技术融合在同一网络下，充分利用它们的优势，对于象水利这样的特殊行业来说不失是一个很好的解决方案。参考文献1谢希仁.计算机网络J.北京电子工业出版社,19962汤子瀛.计算机网络技术及其应用J.西安电子科技大学出版社,19963刘锦德.计算机网络技术大全J.北京电子工业出版社,19974胡道元.信息网络系统集成技术J.北京清华大学出版社,19965孙亚民.计算机通信网络J.上海交通大学出版社,19976杨明福.计算机网络J.北京电子工业出版社,19957赵庆轩.PBX追逐IP潮J.中国普天信息产业集团公司研究开发中心8张宏科等.ATM网络互连原理与工程J.北京清华大学出版社,19979苏金树等.高性能计算机网络技术J.北京电子工业出版社,199610Naugle,Matthew.NetworkProtocolHandbook.NewYorkMcGraw-Hill1994

简介：随着互联网的飞速发展，DNS已成为互联网重要的基础服务，在网站运行和维护中起着至关重要的作用。黑客和破坏者从来没有停止过对DNs服务的攻击，手段也无奇不有，例如域名劫持、针对DNS的DDoS攻击、DNS反射攻击等。比较典型的案例是2009年的暴风影音事件，导致中国的网络大规模瘫痪。

简介：随着计算机网络的发展，学生通过网络进行学习的积极性也逐渐提高，那么，如何提高学生在网络环境下自主学习的能力呢？我根据自己从事flash教学的经验，以flash的学习为案例，从四个方面介绍了如何在基于网络环境下提高学生自主学习flash的能力：1．快速搜索所需信息。2．确定目标，提供给学生参考。3．定期检测。4．综合练习。通过以上步骤，学生自主学习flash的能力确实得到了提高。

简介：在国内游戏产业的起步阶段，业界对游戏策划这个岗位的定位常常比较模糊，更谈不上专业方向的细分。那时候游戏公司对游戏策划能力的基本要求大都集中在具备较多的游戏阅历，再加上较高的学历和文化素质。当然，这和行业的整体成熟度有一定关系。短短几年的发展，根本不可能蕴蓄大量的专业游戏策划人才。因此，急需人才的游戏公司不得不放低门槛，让具备一定潜质的人进来之后再做相应培养。

简介：在信息技术日新月异的今天，大学生必须具备一定的计算机应用能力才能适应时代的发展。本文就如何提高大学生的计算机应用能力提出了几个切实可行的策略。关键词计算机应用能力；实践能力中图分类号TP3-0文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02ThetrainingstrategyofthecomputerapplicationabilityaboutuniversitystudentWangJianyu,JiaBei,WeiJianyu(MilitaryTransportationCollege,Tianjin300161,China)AbstractWithrapidlychangingininformationtechnologytoday,universitystudentsmustpossessthenecessarycomputerskillstoadapttodevelopmentofthetimes.Thisarticlegivessomepracticalstrategiesonhowtoimprovethecomputerapplicationabilityofuniversitystudents.KeywordsComputerapplicationability;Practicalability一、引言当今社会计算机和网络技术高速发展，计算机的应用已深入各个领域，计算机操作能力和应用能力已成为当代大学生应熟练掌握的一项基本技能。计算机技术与其他学科交叉融合，涌现了不少新兴学科和新技术。在这个背景下，不会使用计算机，将无法掌握先进的，前沿的研究与开发手段，因此直接影响到个人所从事专业的发展。当代大学生要适应时代的发展，就要全面提高计算机应用能力，掌握计算机的软硬件基本知识，培养在本专业与相关领域中的计算机应用开发能力，培养利用计算机分析问题、解决问题的能力1。二、加大硬件配套设施建设和师资队伍建设加大硬件投入与师资队伍建设是培养学生计算机能力的前提条件。学校要重视计算机基础教学工作，在加大计算机硬件投入的同时，还要搞好计算机基础教学师资队伍建设工作。教师的科学思维方法，教师的创新思维习惯，教师的科学素养在教学过程中对学生的科学素质的培养起着潜移默化的影响。美国哈佛大学前校长、著名高等教育学家科南特先生曾说过“高校的荣誉不在它的校舍和人数，而在它一代又一代素质优良的教师，一所学校要站得住脚，教师一定要出色。”从某种意义上说，一所高校成功的关键取决于它是否拥有一批高水平的知名专家学者和高素质的教师。有了这样一支师资队伍，学校才能培养出高水平的人才，提升学校的教育质量和学术水平就有了可靠的保障。教师是办学的主体，高水平、专业知识过硬的师资队伍是人才培养的保证。计算机技术发展迅速，知识更新飞快，要想讲好计算机的课程，就需要讲授计算机基础教育课程的教师不断学习，跟上计算机技术的新发展，同时把这种新技术新发展及时传授给学生，使计算机基础课程教学能够与时俱进。为进一步提高教师的教学水平，可以组织一些有关教学方法的学术报告和讲座；安排教师到兄弟院校交流学习，取长补短，完善自身的知识体系；鼓励青年教师继续深造；积极参加各种教学研讨，开拓思路，扩大视野；搞好学术带头人、学术骨干队伍建设，促进学科梯队的发展；建立有利于优秀人才脱颖而出的选拔任用机制，在学科内形成各具特色的人才群体，带动师资队伍整体水平突破。通过这些措施来提高计算机教师的专业水平和授课水平。三、加强计算机语言的学习，培养学生编写程序、解决专业问题能力程序设计是信息技术课程的一个重要内容，它在计算机学科中的地位曾经是非常突出的，1981年7月在瑞士洛桑召开的第三届世界计算机教育会议(WCCE/81)上，苏联代表伊尔肖夫在大会报告中提出程序设计是第二文化的观点，认为随着计算机的发展和普及，人类只有第一文化就不够了，必须掌握阅读和编写计算机程序的能力。他的报告引起各国代表的强烈反响，会后波及世界各国。受其影响，在我国有相当长的一段时间都非常重视对学生进行程序设计能力的培养。计算机语言的学习从内容到学习方法、思维方式同其它课程都有很大差异。在程序设计过程中，观察、分析和综合能力的培养必不可少，只有具备了这些能力学生才能进行需求分析，构建数学模型，形成算法。程序设计是一项创造性的工程，要求设计者具有较强的思维能力，因而授课过程中应始终贯穿思维训练，引导学生多角度思考问题，寻找多种解题途径，培养学生思维的灵活性。学生在寻找不同的解题途径、方法时，会产生一些有别于常规的方法和思路，培养了创造性思维。有别于其它科目，程序设计更需强调的是“电脑化思维”，即要求学生把自己的大脑当作电脑，程序设计思路必须从电脑的角度出发，这样才能深入体会程序运行的过程。通过程序设计语言的学习，锻炼了学生的逻辑思维能力，了解程序设计的基本方法和思路。学习程序设计的重点在于理解掌握程序设计思想，培养良好的代码书写习惯。对非计算机专业的学生而言，程序设计语言往往只是作为一个工具，利用这个工具可以解决本专业的实际问题。四、加强学生实践能力的培养由于计算机课程的实践性很强，而实践能力又是衡量学生综合素质的一个重要因素。因此，实验教学在计算机基础课程教学中占有很重要的地位。实验和课堂教学相辅相成。实验贯穿于理论、抽象和设计过程。实验不仅仅是对理论的验证，重要的是技术训练和能力培养，包括动手能力、分析问题解决问题能力、书写和表达能力、协作能力的培养2。在教师讲授了基本原理和基础知识以后，学生就应该通过实验来理解和消化这些知识。教师针对不同专业的特点布置实验内容，学生依据自己对知识的吸收和掌握程度完成实验。实验过程中，由于学生对知识的理解程度不同，思维方式不同，因此教师应该因材施教，引导不同水平的学生独立完成实验。鼓励学生提出问题，互相协作和互相交流。实验结束后，要求学生提交实验报告，在报告中对过程中的问题和现象做出完整的记录，在报告的最后写出实验中的收获，比如，通过实验加深了对哪部分内容的理解，在实验过程中有什么新发现。经过这样一个过程，学生的实践能力得到了锻炼，对课程的理解也更加深入，同时锻炼了协作精神和严谨的科学态度。这对于提高计算机教学效果大有裨益，同时也有利于后续课程的教学。五、注重培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。学生的学习与个人的兴趣息息相关。感兴趣的东西学起来往往更投入，更愿意深入的研究探索。当学生对某个问题有了兴趣，那问题就会随时随地、自觉不自觉的引起他的注意和思考，学生就会以百倍的勤奋、百折不挠的毅力去研究它，以达到清楚的理解。相反地，学生不感兴趣的东西，就会觉得晦涩难懂，不好学不爱学，甚至从心里产生抵触情绪。因此，在计算机基础教学过程中，应该想方设法培养学生的学习兴趣，让学生从心里喜欢上计算机课程，变要我学为我要学。教师要循循善诱，引导学生对计算机学习产生兴趣。比如，在计算机硬件教学过程中，可以采用多媒体把教材中静态的图变为色彩鲜丽的动画，把抽象的计算机组成原理通过动画的形式表现出来，变的生动形象，学生更容易理解，可以更好的激发学生的学习兴趣，使之转化为学习的激情。在遇到新问题时，学生会自己去查资料来解决这些问题。不断的发现问题解决问题，形成良性循环，就可以进一步提升学生的学习兴趣。最终使学习能力得到锻炼，分析问题解决问题能力增强。六、结束语学生在大学期间，通过计算机应用能力的培养，可以逐渐养成使用计算机进行学习、思维的习惯，学会利用计算机分析问题、解决问题的能力，不断提高计算机应用能力和应用水平。参考文献1吴荆红.在创新教育中培养学生的计算机应用能力.军事经济学院学报,2002,9,452-532吕梦雅,张连荣.关于计算机基础教学的思考与建议.教学研究,2002,25,3259-261

简介：在信息技术课程的学习方法上,应突出研究性学习、协作性学习、自主性学习。通过小组合作学习,共同探究,运用协作式学习和发现式学习,不仅可为学生提供理想的学习认知工具,而且能极大地拓展教育教学的时空领域,有利于培养具有创新精神和实践能力的人才。

简介：现代社会已经步入电子信息科学时代，计算机科学和技术的发展要求学生具有一定的创新能力。作为培养计算机科学与技术专业学生的院校，针对时代的对人才的培养提出的要求，我们可以通过加强对教师资源建设、对专业人才的培养方案做出更符合要求的改革、导师的相关项目引导学生积极参与，此外还可以组织课内外的兴趣小组等相关的措施来提高教学方面的改革，以促进学生的创新能力和创新意识的形成。

简介：摘要创新是社会进步经济发展的原动力，因此如何实施创新教育、培养学生的创新意识和精神、开发其创新潜力，是高等学校计算机专业教学所面临的挑战。为此，本文将以实验教学方法和手段为载体，探讨分析学生创新意识和实践能力的培养。

简介：IBM推出业界第一款基于POWER架构的刀片服务器JS20(如图1)，由此彻底改变了超高密度刀片服务器的市场结构。通过这个产品，IBM将其刀片技术扩展至64位计算领域。这样，当今的企业客户既可以选择采用POWER处理器的刀片服务器，也可以选择采用IntelXeon处理器的刀片服务器。

简介：随着经济的发展和科技的进步,人们的生活和生产逐渐迈向了信息的高速路,计算机网络的飞速发展给我们的工作和学习带来了巨大的改变。面对日臻激烈的市场和社会竞争,如何充分利用和改良计算机网络开放式实践教学方法,培养出更多具有创新实践能力和管理策划思维的高新技术人才,是各大高校在日常教学实践中所关注的重点,同时也是构建和谐校园,提升学生及教师工作积极性、责任心和使命感的重要课题。

简介：随着我国科学技术的飞速发展,人们在信息技术领域取得了很大的成就,这也就进一步促进了我国对于计算机人才的培养步伐。整体上来讲,计算机教育着重培养具有计算机应用能力的人才,并且将这个培养方向更进一步深化。当然,计算机教育中科学思维能力的培养也是十分重要的,将计算机应用与科学思维的培养紧密结合是我们新时代赋予给我们的新的任务。所以,笔者根据多年的教学经验,从计算机应用与科学思维能力培养方面,浅谈计算机基础教育深化改革的若干问题。

简介：本文定位于黑龙江东方学院应用型软件人才培养的目标,为向企业输送满足需求的软件人才,提出并实践了计算机软件专业五层次实践培养模式,取得了较好的效果。