简介：教育的发展需要新的教育技术,新的教育技术的发展又刺激了教育的进一步发展,本文就现阶段中职教育过程中对教育技术应用的定义误解,操作环节机械,缺乏交互、资源单一等三大问题,结合云计算的发展特征,促进教育技术与教育模式的发展与转变,分析了中职教育在云计算环境之中,教育技术发展过程中学习的移动化,学习资源的交互式转变,非正式化学习与社交化学习,教师角色从主导到合作的转变等四大发展转变。

简介：本文主要讨论了计算机普及教育的现状,介绍了计算机普及教育中的存在的问题、原因及解决问题的对策。

简介：随着网络技术的迅猛发展,网络课堂渐渐走入教育的视野中,网络课堂构建交互式网络教学平台,并将网络课堂融入到教学过程已经成了信息时代的发展趋势。也完全符合现阶段大学计算机基础课程的网络教学需要。网络课堂在大学计算机教育中占据越来越重要的位置,但也因为对其功能需求越来越完美,网络课堂的构建仍存在着一些问题。本文着重讲述一下网络课堂于大学计算机教育的应用,并对网络课堂教育模式的建设提几点建议。

简介：随着我国网络信息技术的迅猛发展，网络数据库也随之得到了推广应用。如今，网络信息已经深入到我们工作、学习和生活的各个方面，网络信息的安全性也显得越来越重善屯。网络数据库的数据安全是决定网络信息安全的关键。本文就网络数据库进行了简单阐述，对网络数据库的主要威胁进行了分析，在此基础上提出了网络数据库数据的数据安全策略。。

简介：医院信息系统的运行可靠性和数据安全性对医院业务的正常运行有非常重要的影响，分析了医院信息系统的灾备需求，提出了一种可适用于医院信息系统异构存储的灾备策略并给出具体实施方案。分析结果表明，该策略能有效提高医院信息系统的安全性和高可用性。

简介：近年来,随着人们应用网络频率的不断增加以及对网络依赖程度不断增强,网络成为人们发表各种意见的新出口。这给普通民众提供了一条表达自己意见的出口,但是,在我国社会急剧变化的情况下,各种积压已久的矛盾都逐渐爆发出来,如果民众将这些东西发布到网络之上,很容易产生群体不理性,进而爆发网络群体事件。因此,为了实现社会的和谐和稳定,我们很有必要对网络群体事件的传播机制进行分析,进而提出高效平息网络群体事件的策略。

简介：在当前教学改革中,B/S结构软件开发应用于教育的教学方式不仅是当前形势需求,更进一步地蕴含着教学理论与教学实践的统一。根据B/S结构软件的自身特性,对B/S结构软件开发课程教学当前存在的现状及问题入手,就关键问题提出针对性的策略,本文提出要改善教学模式,包括让学生占据主导地位,增加师生交流等,要注重培养学生实践能力,要注重典型案例教学,如此才能有效改善B/S结构软件开发课程当前存在的困境。

简介：随着中小企业信息化水平的不断提高，中小企业信息安全问题越来越为严重，针对大型企业提供的信息安全技术和设备，虽然能为中小企业提供相应的信息安全能力，但其专业性较强、成本较高，增加了中小企业的负担。ACL技术即访问列表控制技术，仅需利用路由器即可实现网络安全控制，成本低廉实现简单，能很好的满足中小企业信息安全的需要，具有极高的应用价值。本文以ciSCO路由器为例，就如何通过ACL配置利用路由器实现网络安全策略进行探讨，可供中小企业借鉴。

简介：网络环境下，个人信息泄露的现象逐渐凸显出来，如何在网络环境下确保个人信，忽的安全是当前人类共同面临的问题。笔者基于这一背景，首先从信息安全相关法律法规着眼，对网络环境下个人信息安全存在的问题进行分析，并探讨相关的防范措施，旨在与同行进行业务之间的交流，才能更好地确保个人信息安全，净化网络环境，使其为人类社会的可持续发展继续贡献应有的力量。

简介：近年来，随着社会和科学技术的不断进步，计算机网络技术得到了前所未有的发展，已经被广泛的应用在各个领域。伴随着信息网络的日益发展，人们对网络的依赖度也越来越高，无论是工作，还是生活，都离不开网络。计算机网络的安全问题也会逐渐暴露，给人们的生活带来影响。本文就针对其安全问题，探析计算机网络安全技术与网络攻击的防范措施。

简介：当今的时代是一个信息的时代,在计算机教学方面,我国已经得到了一定成绩,但是和一些西方大国比起来,依然存在巨大的差距。为促进我国计算机教育事业的进步和发展,我们需要把网络技术应用于计算机的辅助教育中来。笔者对计算机网络技术应用在计算机辅助教育中的现状进行分析,对计算机网络技术在实践教学中所存在的问题进行分析,在文章的最后,笔者针对实验教学中所存在的问题予以改善的措施。

简介：随着我国科学技术的飞速发展,人们在信息技术领域取得了很大的成就,这也就进一步促进了我国对于计算机人才的培养步伐。整体上来讲,计算机教育着重培养具有计算机应用能力的人才,并且将这个培养方向更进一步深化。当然,计算机教育中科学思维能力的培养也是十分重要的,将计算机应用与科学思维的培养紧密结合是我们新时代赋予给我们的新的任务。所以,笔者根据多年的教学经验,从计算机应用与科学思维能力培养方面,浅谈计算机基础教育深化改革的若干问题。

简介：在地方本科院校应用型人才培养转型的大背景下,本文对怀化学院软件工程专业近几年建设过程中,在课程建设、校企合作、师资队伍等方面存在的问题进行了深入思考与分析,并有针对性地提出了相关的应对策略,最后提出了以学生核心竞争力为中心的培养模式的探索,本文对地方院校面向应用技术型人才培养的专业建设具有较好的借鉴意义。