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简介：叮叮咚咚；白玉堂；健健康康；雪饮狂刀。

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简介：从谢霆锋到章子怡,从FM365到天玑掌上电脑,又是一夜之间,我们再次体会到,如果联想认为一件事情足够重要,他就会以最迅速最坚决的方式全力以赴地去做。联想做事的风格就是这样,从不贸然上阵,而一旦决定要去做,则动用所有力量,环环相扣,水到渠成。以掌上电脑为代表的手持接入产品恰是联想互联网整体战略的一个有机组成部分,它丰富了联想的接入产品线,使得随时随地上网和移动办公真正成为可能。联想手持接入事业部总经理刘志军认为,互联网经济是一个注意力经济或和个体消费结合比较紧的经济形式,消费者数量则决定了网络经济的发展程度。一方面,采用移动方式上网的人数将飞涨;另一方面,网络泡沫开始缩水,互联网要落到实处,这些,都对接入设备提出了更高的要求。联想从98年开始规划,在研究院立项,基于WinCE操作系统开展掌上电脑的软硬件开发,从技术的角度切入掌上电脑产业。98年推出第一款国人自主研发的掌上电脑,99年推出天玑2000系列产品,今年6月9日,以”联想天玑,精彩世界在手中”为主题,联想又隆重推出天玑800和天玑810两款新品。

简介：近日，通广——北电有限公司新业务部正式成立。这是通广——北电有限公司成功地发展成为一体化网络供应商的另重要标志。

简介：只有教育部批准的现代远程教育试点学校具有现代远程教育的招生资格,经试点学校委托的省级高教招生办、试点学校设立并已在所在省教育行政部门备案的办学点、经教育部和省级教育行政部门批准的现代远程教育公共服务体系可以协助试点学校开展现代远程教育的招生工作

简介：BeldenCDT网络部推出BeldenIBDN线缆管理解决方案。作为业界最大的结构化布线系统供应商之一，BeldenCDT网络部充分利用其各种资源为客户提供端到端的集成线缆管理和维护解决方案。BeldenIBDN线缆管理组件可以支持包括从数据中心到主干系统、电信柜以及在某一建筑物或校园网络中水平布线和工作站在内的多种商业网络安装。

简介：WSH可以执行独立脚本和Windows脚本文件（．wsf）脚本。后者是XML格式文本文件，可以包含多种脚本语言。尽管它的编写稍微有一些复杂。但是．wsf脚本为脚本作者提供了一些很实用的功能，而这些功能是使用独立脚本很难实现的。

简介：记者:请问目前所说的便利银行和自助银行,它们的区别到底在哪里?陈振强(以下简称陈):ATM机、手机银行和网上银行等以电子通讯作为渠道的都属于自助银行的范畴。我们根据交易地点,即ATM的布放位置分为离行式自助服务和在行式自助服务,而且把离行式自助服务称为便利银行。也可以说,便利银行是自助银行的一部分。从ATM这个行业来看,其实布放点是一个非常重要的因素。因此我们特别把布放点作为区分不同自助服务类型的因素。从1998年到2001年,离行式的布放百分比与银行布放的百分比相差很多,银行布放点能占到89％,而其它地点的布放只占非常少的部分。记者:便利银行如果要在中国真正发展,它的动力一定来源于

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简介：信息无障碍法律法规的建设一直以来倍受关注，在去年的信息无障碍论坛期间，我们联系了中国残疾人联合会负责推进信息无障碍法律法规工作的部门——维权部，不巧当时维权部的同志陪同邓朴方主席外出调研，因此未能在专刊中向读者们介绍中国残联在信息无障碍法律法规方面开展的工作。

简介：慕尼黑安联体育场，2006年德国世界杯主赛场，选择了德特威勒作为其整个场馆布线系统的合作伙伴。当2006年6月，世界足坛高手在此汇聚之时，各种语音、数据、视频信号将通过德特威勒的高性能布线系统提供给在场的工作人员，球迷以及全世界场外的观众。

简介：日前．公安部公共信息网络安全监察局在全国范围内组织开展了2005午度信息网络安全宣传．安全状况和计算机病毒疫情调查活动。与此同时．随着“新CIH病毒“的出现．目前国内互联网的计算机病毒现状仍不容乐观．带着一些读者非常关心的问题．本刊记者对国家计算机病毒应急处理中心副主任张健进行了采访。

简介：一次我去长虹参观,对方说一台液晶电视原价18万元,可以卖我12万元。12万元还是很高,但对方说,它们几乎不赚什么钱。因为液晶核心技术有8万元是从国外买回来的。这说明核心技术成本非常高。而我们拥有的只是组装技术,可以做的不多。我们可以做设计,但

简介：“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下，这种模式已较好地与“新课程实验”相结合，并取得了明显的教学效果，得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师，见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”，而把更多的时间和空间留给学生，让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能，让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯，掌握科学的探究方法。

简介：本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。

简介：互联网承载信息、传播信息，自搜索引擎出现以后，它甚至帮助我们筛选信息、归纳信息。互联网上浩瀚的信息是我们取之不尽，用之不竭的源泉，也是珍贵的知识宝库。正是在信息共享的基本理念下，互联网以星火燎原之势发展开来。互联网作为信息高速公路是互联网发展的起始和源头，也将是互联网发展的归途。