简介：

简介：CG应用类型：建筑动画客户：中华建设计事务所制作单位：e-PerspectiveSingapore制作人员：5人，其中2人负责模型，1人编辑音乐，1人负责动画，1人后期及Flash合成。

简介：作为新一代网络协议，IPv6的各项标准目前已基本成熟，主流设备制造商陆续开发了包括核心路由器、边缘路由器和BRAS设备在内的多种支持IPv6的硬件设备。一些国外运营商建立了专用IPv6网络，开始向用户提供商业服务。在此背景下，为了促进以IPv6技术为核心的下一代互联网在中国的发展应用，我国也及时启动了CNGI工程，中国电信作为中国主要的电信运营商参加了此项工程，负责建设北京、上海、广州、长沙、南京、西安和杭州等七个CNGI核心节点和CNGI网络上海互联交换中心。本项目以IPv6迫切需要解决的业务为主要突破口，在以前研究工作的基础上，对NGI／CNGI技术进行了深入的研究、试验。

简介：希捷是世界领先的硬盘供应商，其U8硬盘已被EChoStar通信公司的新型DISHPlayer500所采用。EchoStar通信公司与WebTV网络公司(WebTVNetworks)合作制造出全球首台具有数字视频记录功能的交互式卫星电视接收机。DISHPlayer500包括了新型的WebTV个人电视服务项目。DISH网络公司(DISHNetwork)、

简介：北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。

简介：生活质量提高了，人们也有了更高的生活追求，比如当代人流行的瘦身。瘦身固然好，但也要掌握科学的方法，因人而异，不然就会适得其反。WindowsXP瘦身也是—样，不同的用户群，不同的工作环境，采用的瘦身方法可能就不同。而同一种方法并不是适合所有用户的，因此一定要把握住“以人为本”，“因人而异”的原则。

简介：最近微软的JPEG漏洞炒得沸沸扬扬的，只要用户打开一封电子邮件或浏览一个恶意站点，其系统就有可能被黑客攻击，我当然是第一时间就被上了这个漏洞，我的一位QQ好友就是这样，他认为不就是图片吗，能有多大危害？为了让他提高安全意识，我对他的电脑进行试验……

简介：7月27-31日，Siggraph2003——计算机图形图像业界最大规模的年度盛会，在美国加州的圣地亚哥举行，来自世界各地的动画师、艺术家、设计师、DV创作者、游戏开发者、教育者、后期制作专业人员，程序设计师、科学家和网络开发者齐聚一堂，共襄盛举。

简介：“小学生是研究性学习的主人”，对学生进行研究性学习成果的评价，应该坚持以学生的评价为主体。教师的导评要促进学生的主动发展，使研究性学习评价成为激励学生不断探素的动力。

简介：北京电信科学技术研究院科研综合楼在众多厂商提供的方案中选用KRONE的PremisNET结构化布线系统，完成大楼整体信息传输基础建设。该大楼位于北京海淀区，南KRONE公司合作伙伴——东方双益科技集团具体负责此项目。并于2000年3月20日顺利竣工。大楼信息点达4049个，包括大楼地下1、2层至楼上20层水平部分3727个五类双绞线信息点(语音和数据)、322个光纤信息点。

简介：“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下，这种模式已较好地与“新课程实验”相结合，并取得了明显的教学效果，得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师，见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”，而把更多的时间和空间留给学生，让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能，让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯，掌握科学的探究方法。

简介：本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。

简介：互联网承载信息、传播信息，自搜索引擎出现以后，它甚至帮助我们筛选信息、归纳信息。互联网上浩瀚的信息是我们取之不尽，用之不竭的源泉，也是珍贵的知识宝库。正是在信息共享的基本理念下，互联网以星火燎原之势发展开来。互联网作为信息高速公路是互联网发展的起始和源头，也将是互联网发展的归途。