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409 个结果
  • 简介:随着计算机技术、网络技术和数据库技术高速发展,办公自动化平台成为高校处理日常事务的主要办公平台。本文设计主要从浏览器/服务器结构,围绕OA办公管理系统的设计与实现而展开,在做了详细的需求分析的前提下,找出系统所需的重点功能,提出了合理的设计与实现方案

  • 标签: 高校OA办公平台 浏览器 服务器 ASP NET SQL
  • 简介:当前信息爆炸式增长,我们开始利用数据挖掘技术来获取到我们所需要的相关信息。对于高职院校而言,招生工作十分重要,因此建立起以数据挖掘技术为基础的高校招生信息管理系统势在必行。本文以青岛港湾职业技术学院为例,分析数据挖掘技术在高职院校招生工作中的具体应用

  • 标签: 数据挖掘技术 高职院校 招生工作
  • 简介:随着性价比的不断提升,MP4已经越来越受掌上一族的追捧。也许,MP4这个名称早就注定它前进的每一步都会比较艰难,MP4与MP3名称相差不大,乍一看还以为是MP3的升级版。

  • 标签: MP4 文件 MP3 随着性 升级版 名称
  • 简介:为了适应社会发展的信息化需求,在高等职业院校里对于医学专业的学生的计算机应用能力的培养必须做到“以就业需求为导向”,全面培养医学专业学生的计算机应用能力,以求为医疗机构提供合格的能用的医学人才.本文分析了目前计算机应用能力培养模式的现状及不足之处,并按照“重基础,强实践,突出应用能力”的原则提出了对策和教学改革及创新.

  • 标签: 计算机 应用能力 医学 就业
  • 简介:随着高校信息化的快速发展,校园网络安全问题也日渐突出。本文针对高职院校校园网络现状,分析了网络安全面临的问题,研究了其存在原因,并结合高职实际提出了相应的安全措施。对高职院校网络安全建设具有一定的参考价值。

  • 标签: 高职院校 网络 信息 安全
  • 简介:近年来,随着高等教育大众化的全面推进,我国的高职教育也进入快速扩张阶段,要求高职院校必须相机作出调整以适应招生规模增长带来的教育资源不足的客观事实。办学空间紧张、师资结构欠佳、教学条件缺乏以及教学体系松散成为困扰多数高职院校持续发展的制约因素,由此便产生高职教育质量水平的整体下降。高职教育质量保障、控制和提高势在必行。

  • 标签: 高职教育 语言艺术 培养 教师 高职院校 教育大众化
  • 简介:0引言随着中国政治、经济、文化的综合发展,互联网已经得到了大规模的普及应用。各个高职院校为了适应社会生产力发展的要求,也先后建立起了自己的校园网络。但是破坏校园网络安全的威胁无处不在,如何有效解除校园网络的安全隐患,怎样才能做好校园网络的安全防护工作,都是电脑系统设计人员和网络研究人员亟待解决的问题。1国内计算机网络的现状计算机网络是指将多台具有独立功能的计算机用通信线路连接起来,在网络操作系统、网络管理软件、网络通信协议的协调管理之下传递信息、共享资源。

  • 标签: 网络安全威胁 校园网络安全 安全防护工作 系统设计人员 网络攻击手段 网络研究
  • 简介:《即日启程》中温暖而明媚的“小夏”、CCTV-6《世界电影之旅》的外景主持,操刀多部影视作品的作曲并担任音乐总监、上海音乐学院备受学生爱戴的年轻讲师,居沛的生活里流淌着斑斓而各异的角色。

  • 标签: 生活 数码摄像 镜头 穿透 影视作品 音乐
  • 简介:高职院校计算机实验室是学生上机、掌握计算机应用技能的重要实践基地,是为消化理论课知识提供一个重要的平台。因此,如何确保计算机实验教学顺利进行,是值得计算机实验室管理人员探讨的重要问题。本文结合管理中存在的问题,对计算机实验室规章制度、日常系统维护和管理、人员建设和管理、实验环境等方面进行了浅析和总结,以便提高实验室的使用效率,更好地为教学服务。

  • 标签: 计算机实验室 管理 维护
  • 简介:每一个孩子都是一块尚未开垦的土地,在教学中,教师有时有意无意的用语,都会给学生带来意想不到的效果,有时尴尬,有时积极,更有时具有深远的教育意义。因此,教师的教学用语要值得斟酌。老师是园丁。只有选好种子。辛勤耕耘,才能收获丰硕的成果。为了使每一节课的学习孩子都有收获,我是动了一番脑筋的。

  • 标签: 英语教学 情感教育 教学案例 for 新目 IT
  • 简介:初4的学习是无聊的,哎,没办法,毕竟到了毕业班了嘛,好了言归正传。2004年第7期的那篇文章作者的那种方法确实巧妙,但过于麻烦不说还要牢记文件的名字(别告诉我你这样为了练习忆力),而2004年第12期给的补充方法也是不错的,但是问题也来了,补充中的第2种方法只是在XP中可行,

  • 标签: WINDOWS XP 操作系统 应用程序 软件界面 计算机
  • 简介:英语教学中如何培养学生的阅读能力,这是摆在小学英语教师面前的迫切问题,也是最难解决、最让教师头疼的问题。究其原因,不外乎有以下几个:一是平时的阅读面窄.阅读量小,阻碍了学生各种能力的形成和思维的发展;二是学生阅读训练的手段、方法单一,教师机械地教,学生乏味地学,学习兴趣难以培养;三是阅读材料太陈旧,难以满足学生的需求。

  • 标签: 阅读能力 英语教学 培养 网络 学习兴趣 阅读材料