简介：高等职业教育在日益受到人们重视的同时,其性质与地位等问题仍有待进一步探讨.本文阐述了高职教育的性质,从法律、高等教育横向比较、学制体系、以及国际教育标准等不同视角分析了高职教育的地位.笔者认为,在把握高职教育的性质与地位时,透视的视角越多,对问题的本质也就理解得越深刻.
简介：司法实践中很多当事人选择违约要求解除合同,但关于违约方是否享有法定的合同解除权的判决相互矛盾,理论界也存在两种相反的观点。在合同不具备继续履行的条件或者不宜强制履行的客观情况下,应当由法院依据《合同法》第110条裁决终止合同履行,但裁决的法理基础不是违约方享有隶属于形成权的合同解除权,而应基于该条赋予的拒绝履行合同抗辩权。
简介：商务部根据《2008年部分输欧盟纺织品监控办法》（商务部公告2007年第91号）的相关规定，对企业许可证的使用情况进行定期抽查条款：“企业已申领但在有效期内未使用的许可证份数占同期其所申领总份数比例超过5％的，将暂停发放相关纺织品许可证”。
简介：文章探讨了会话分析与外语教学及研究的关联，明确了如何在课堂口语教学中正确运用会话分析，以达到提高学生互动能力的目的。
简介：REACH法规全称《化学品注册、评估、许可和限制法规》。该法规于2006年12月份经欧盟议会和理事会正式通过，并于2007年6月1日正式生效。其内容是通过建立一个全面的化学品生产、进口监管系统，对欧盟内生产、使用中和在市场上销售的化学品进行监控管理。目的在于保护人类健康和自然环境不受到化学品的负面影响。
简论高职教育的性质与地位
违约方主张解除合同的权利性质研究
对欧盟纺织品许可证使用预警通报
谈外语口语教学中使用会话分析提高互动能力
欧盟将于2009年1月1日公布REACH法规可使用的化学品名单
