简介：庄子的生态思想主要包括天人合一的生态和谐观、自然无为的生态发展观以及知足节制的科技发展观。这些生态思想可用来处理人与自然之间的关系,并在此基础上实现人与自然的互利共生。重新思考、挖掘庄子思想中的生态文明建设思想有助于当今的和谐社会建设和生态文明建设。

简介：提升城市文化品质,是提升城市文化软实力的客观需要,也是城市现代化发展的必然要求,对泰州建设文化名城具有重大意义。目前泰州城市建设文脉传承成绩显著,品牌宣传影响扩大,文化服务日益完善,文化产业初具规模,但泰州城市文化品质的提升仍存在如下问题：文物保护利用不够,有规而不严;特色文化彰显不力,有名而不显;资源整合效果不佳,有形而不合;区域融合发展不紧,有神而不聚;有些市民文化素养不高,有规而不雅。为此,提升泰州城市文化品质不可能＂单兵作战＂,也不可能一蹴而就,需要坚持不懈、全面推进,要实施＂1234＂工程,即围绕＂一个目标＂,科学布局＂两个规划＂,积极完善＂三个机制＂,持续打造＂四个文化工程＂。

简介：大学英语教学模式已经转变为现代信息技术和传统课堂相融合的新型教学模式,这势必要求教师提高信息素养以适应时代的需求。从信息素养的核心能力,即确认信息、寻找信息、评价信息和有效使用信息4个方面论述新教学模式对教师提出的新要求,探讨提高大学英语教师信息素养的方法。

简介：“工欲善其事。必先利其器。”面对国际品牌的强势介入国内市场，本土服装企业除了通过提高企业的管理水平．设计能力、市场运作、品牌运作能力等外，从裁剪工艺等环节入手提高我国服装产业生产工艺水平已是当务之急。

简介：根据目前各高职院校的体育课程现状,梳理存在的主要问题,提出以实效性为导向的体育课程改革的指导思想及实施策略,并分析了此项改革的成效和研究中发现的问题,以求提高体育课程改革的实效性。

简介：畲族凤凰装是畲族服饰的精华，蕴涵着丰富的畲族丈化内涵。本文较具体地阐述了凤凰装的形制特征，并从凤凰装的渊源、图腾崇拜、汉文化元素等方面对其文化内涵进行了探讨，以期弘扬畲家文化，丰富现代服装设计艺术。

简介：提高高职生的文化适应能力对增强其核心竞争力具有重要意义.文化适应能力涵盖思考、学习、应变、沟通、协同、创新、驾驭、传承等诸多方面能力,加强学习能力、人文知识、技术文化、企业文化、跨文化、社会实践等方面的教育可以提高高职学生的文化适应能力.

简介：土耳其政府已宣布将大幅提升棉花产业的增值税税率，对籽棉和皮棉的增值税税率由原来的1％提升到8％。这一举动使土耳其国内的棉花产业各阶层产生了很多焦虑，同时，在政策对国内市场的影响还没有完全清晰之前，众多私人棉商也不愿意进行棉花贸易。

简介：为提升大学生的审美水平和人文素养，高等院校应从确立“全面的人”的培养目标起，改革和加强美育教学，构建科学的美育课程体系，调整美育教学内容，改进美育教学方法。

简介：儿童文学言语具有音乐美、色彩美、意蕴美、情境美,儿童文学作品作为小学语文教学的主要组成部分以及小学生课外阅读的主要内容,对提升小学生的言语品味起着重要作用.

简介：目前高职院校艺术教育教学质量堪忧,与高职人才培养目标定位不相匹配。必须优化艺术教育的顶层设计、加强艺术教育课程的基础建设、做好艺术教育的保障工作、注重艺术教育的特色与创新,才能提升高职院校艺术教育教学的质量。

简介：在分析海派服饰兴起的时代背景、地域特色、文化环境的基础上，探讨了海派服饰的成因：一是近代西方文明的引进与社会变革的契合；二是海派文化氛围对服饰观念的影响；三是明清上海及周边地区稳固的纺织业基础；四是飞速发展的上海服装制作业。

简介：德国的职业教育，取得了举世瞩目的成功。文章介绍了德国职业技术教育的教学模式，分析了我国职业教育的发展现状，阐述了我国职业教育与德国职业教育存在的差异，旨在进一步推进我国职业教育改革，为有关部门提供参考。

简介：工业遗产旅游已经成为国内外旅游发展的新热点。唐闸古镇是张謇先生践行其实业救国理想的起始地,有着丰富的近代工业遗产资源,可以开发出众多的工业旅游产品。南通唐闸开展工业遗产旅游既有资源独特、交通便捷、市场前景良好等优势,也有开发深度不够、知名度偏低、环境有待改善等劣势,通过科学规划、创新旅游项目、加强宣传、营造环境等举措可以提升发展唐闸工业遗产旅游。

简介：选取两个班122名选修“信息检索”课程的高职学生为研究对象,比较传统课堂评价方式与基于移动终端的课堂评价方式下学生信息素养提升程度的差异。信息素养由5个方面构成,研究发现,采用两种课堂评价方式的“信息检索”课程都能在不同程度上提升高职学生的信息素养,但基于移动终端的课堂评价方式无论是在提升学生信息素养效果上,还是在学生接受程度上都要优于传统课堂评价方式。

简介：通过对家纺包装设计整体色调、设计风格、包装结构、包装材质以及包装陈列展示等特点的分析，进而论证了家纺包装设计的重要性。如何在今后的家纺包装设计中使包装设计更好地服务于家纺品牌，文章从图形设计、材质设计、结构设计和功能上提出了4个方面的推陈出新，意在促进今后的家纺包装设计朝着更加人性化、功能化和环保化的方向发展，提升品牌价值。

简介：“新常态”视角下,高职院校辅导员软实力包括人格魅力、敬业精神、组织领导能力、沟通交流能力、随机应变能力、心理疏导能力、学习创新能力等。高职院校辅导员提升软实力的的途径有:修身养性,提升人格魅力;恪守本职,凝练敬业精神;学习培训,强化心理疏导能力;知识优化,培育学习创新能力;实践训练,提高组织领导力水平;语言亲和,提炼沟通交流的艺术;实战演练,调节随机应变能力。

简介：为破解高校科技成果转化率低的问题,一些高校尝试建立技术经纪人队伍。目前高校技术经纪人培训在培训内容、方式、师资、教材、考评等方面存在问题。基于技术经纪人的素质、技能要求,借鉴职业教育的人才培养模式,提出以实践能力为导向的高校技术经纪人培训模式,通过培训课程体系、授课方式、考核方式、教师团队和培训平台等方面的建设,促进技术经纪人实践能力的提升。

简介：文章针对高职院校辅导员中存在的专业素养不高、辅导员队伍稳定性较差、工作职责不明确等问题，从5个方面提出了使高职院校辅导员走向专业化的途径：一是建立严格的辅导员选聘机制，二是建立完善的辅导员培训机制，三是履行明确的辅导员工作职责，四是建立有效的辅导员激励机制，五是落实完善的辅导员职称评审制度。

简介：构建高职院校文化软实力评价指标体系，是深入开展高职院校文化软实力建设的基础性工作。高职院校文化软实力包括文化凝聚力、文化创造力、文化引导力、文化整合力、文化影响力、文化吸引力、文化辐射力等要素，确立每个要素的核心指标及其观察点，为全面正确地评价高职院校文化软实力提供科学依据。