简介：中等收入者群体在消费结构水平、工作劳动方面形成了自己的特征,对社会多持中立、保守的态度。改善和提升中等收入者群体参与社会治理的途径和条件,大力发展以中等收入者群体为主的社会组织,不断提高社会组织的规范化建设,培育中等收入者群体创立和参与社会组织各项活动的热情,有助于促进社会和谐稳定发展。

简介：根据高职院校英语听力的教学实际，笔者分析了高职学生在听力方面存在的几个主要障碍。为帮助学生克服这些困难，训练学生的各种听力技能，达到高职英语听力课程的教学目标，文章提出了加强学生语言知识学习、重视文化背景知识的传授以及培养良好的心理素质等对策。

简介：根据国家统计局最新统计数据显示，2008年10月份，国内消费者信心指数为92．4，较上月下降1．0；消费者满意指数为89．8，较上月下降0．2；消费者预期指数为94．2，较上月下降1．4。

简介：8月1日，欧盟委员会非食品类快速预警系统（RAPEX）对中国产“Seagull”牌带帽童装发出消费者警告。本案的通报国为匈牙利。该童装的款式／型号为6Segu955和CSQ-955，条形码编码为545321692和7000074921754。

简介：2月20日，欧盟委员会非食品类快速预警系统（RAPEX）对中国产防护背心发出消费者警告。本案的通报国为立陶宛。此次通报涉及的商品为防护背心，型号为KOS-5（HVW01），条形码编码为120920051677。该防护背心由橙色的荧光材料制成，水平方向有两道反光条。面料为涤纶。

简介：从义乌纺织品的出口现状出发,分析了义乌纺织品在出口中所遇到的外部和内部障碍及原因,以促进义乌纺织品出口的可持续发展。

简介：人文精神在提升高职内涵建设、提高人才培养质量和水平、加强高职德育工作等方面具有重要的时代价值。当前，高职院校面临着严重的生存和发展危机，人文精神在高职教育的发展过程中日渐式微．具体表现在重专业轻素质、重数量轻个性、重理论轻实践、重利益轻责任等四个方面。高职院校应重视加强人文精神的建设．坚持以社会主义核心价值观为指导，构建现代大学制度，搭建政校企合作平台，努力加强校园环境建设．从而增强学校可持续发展能力。

简介：追溯民办高校大学精神的源流脉络,研究民办高校大学精神的传承载体,探索民办高校大学精神的创新法则,知其然也知其所以然,推动校园文化内涵建设,务实选定大学精神的主体、客体及载体,沉积与传承大学精神,促进民办高校大学精神的创新和发展。

简介：1月4日，欧盟委员会非食品类快速预警系统对中国产“Boston”牌短裤发出消费者警告。本案的通报国为匈牙利。该产品的型号为MBOX026，条形码编码为933155500654、3505731888694；该弹力短裤的质地为棉制，规格为XXL8和XL7。

简介：1月4日，欧盟委员会非食品类快速预警系统对中国产盒装朱莫娃娃（CoffretJumeaux）发出消费者警告。本案的通报国为法国，该玩具的型号编码为Ref．65706，PICWIC码编码为1588801，Gencod码编码为042607657065。

简介：采用文献资料法、综合分析法等对高职高专校园体育文化发展障碍进行分析，提出应着力加强表层（校园体育物质）文化的建设力度，打造无障碍参与体育活动的硬件条件；重点规范中层（制度）文化方面的建设，将学校体育政策、竞赛体制等落到实处：深入引导深层（精神）文化的内化效应，打造优良的体育环境、情境；以专业特色为寻找建构点，打造富有鲜明“职业特色”的体育文化。

简介：针对发展土地金融提高农民财产性收入的问题，从农民和金融机构的角度分析了农村土地金融发展面临的主要障碍．提出了消除或降低障碍的政策建议。

简介：法国时尚研究院的统计数据显示，1-10月法国服装行业的销售量同比下降1．4％。

简介：4月4月，欧盟委员会非食品类快速预警系统对中国产“Paul”牌毛绒玩具驯鹿发出消费者警告，本案的通报国为波兰。该玩具驯鹿高30cm，披有1条带有铃铛的红色围巾；其EAN码为4026272052109，Art码为5210。

简介：学生工匠精神培育是改进和创新高职土建类专业人才培养模式的重要举措。高职院校开展土建类专业学生工匠精神培育,首先要明确高职土建类专业特点和人才培养特点。在此基础上,高职院校可以从多方面调研,开展专业化培养,完善支撑条件等方面探寻土建类专业学生工匠精神培育的途径。

简介：在民办高校迅速发展的同时，也必须看到投资者与校长的冲突十分普遍，并成为制约民办教育进一步发展的严重症结．投资者与校长的冲突，本质上是教育与商业的冲突．冲突是相对的，只要创造一定的条件，转化或缓解冲突是可能的．

简介：对上海地区298位女性消费者进行调研，了解上海地区女性的消费行为及合体牛仔裤在舒适性和塑型效果等方面的不足，为牛仔裤企业进行市场定位和样板优化提供一定的参考。

简介：张謇精神的内涵包括了爱国理想、责任担当和精进意识、诚信理念和友善情怀等方面。张謇精神与社会主义核心价值观在精神实质、根本内容、风骨品格、思想渊源和践行路径等方面是契合的。必须发挥张謇精神与核心价值观的引领功能,用张謇精神推动核心价值观的践行,在践行核心价值观中传承张謇精神,并在培育和践履上狠下功夫。

简介：4月18日，欧盟委员会非食品类快速预警系统（RAPEX）对中国产“MBS”牌毛绒玩具牛发出消费者警告。本案的通报国为西班牙。此次通报的毛绒玩具的型号／款式编码为PEL0928。

简介：职业教育的办学目标内置了工匠精神的培育内涵,有着培养具有大国工匠潜质优秀技术技能型人才的天然义务和必然担当。职业教育把培育工匠精神作为最大使命和担当,有利于进一步认清和明确职业教育的功能定位,厚植和培育职教特色文化,探索和完善人才培养模式及其平台。职业教育利益相关者应在培育工匠精神中明确担当和责任,不忘初心,有所作为。