简介：低碳生态社区是构建低碳生态城市的基本单元和重要载体,中国城市低碳生态社区空间形态评价研究定性多、定量少,主要原因是评价体系单一,指标可获得性低。本文构建一个多层次、多目标的评价体系,通过定量的系统分析模型增强其可操作性,并以西安典型社区为例,初步探讨低碳生态社区空间形态评价体系的应用,提出微观层面低碳生态社区的规划策略。

简介：特色小镇是在新常态下,浙江省在全国率先提出的城镇重大发展战略,是破解浙江省发展瓶颈和实现转型升级的重要途径。在分析特色小镇的内涵和特征的基础上,文章采用理论解析和专家咨询的方法,提出了主观和客观、定性与定量相结合的指标体系。指标体系呈钻石多边形结构,由基本信息、发展绩效和特色水平3个维度构成。评价的方法则采用多边形图示法,实现对各特色小镇的分项指标和综合指标的详细评价与对比,旨在为新常态下浙江省特色小镇的建设及全国其他地域的城镇可持续发展提供借鉴。

简介：快速工业化、城镇化与环境之间的冲突逐渐加剧,生态低碳时代的到来,促使人居环境研究进入理论与实践相结合的阶段。以仙居县生态文明建设规划中的人居体系规划内容为研究对象,首先通过人居环境、生态文明的概念解析,在此基础上分析了当前人居环境存在的主要问题,最后提出在新型城镇化背景下生态人居体系框架以及规划策略。为我国处于工业化发展中期、且具备独特生态资源禀赋的县域开展生态文明建设规划提供示范和借鉴。

简介：高职教育是高等教育的重要组成部分，为生产、建设、管理和服务一线培养高端技能型人才。深化高职院校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。为此，笔者通过对郑州市18所高职院校进行了调研，了解我市高职院校创新创业教育现状及问题，并提出利用“第二课堂”开展创新创业教育的教育模式。

简介：根据栾川县纪委安排部署，近日，该县规划办开展专题廉政警示教育夜校活动。本次活动结合“两学一做”学习教育、“讲家史、立规矩、正家风、传家训”教育和“好家风示范户”评选等内容开展警示教育，增强了全办党员干部廉洁齐家意识。栾川县规划办纪检组要求全办干部职工要紧密联系工作实际，认真查找当前存在的突出问题、坚持廉洁自律、积极进行自我检讨；以“两学一做”学习教育为契机，严格对照检查、认真汲取教训。

简介：现代职业教育理论中，存在多种对立统一的矛盾关系，它们作为两个方面，其二者关系在不同条件下，或对立、或递进、或互补，如职业教育与普通教育、高职教育与中职教育、职业院校与企业、技术与技能等。弄清这些职业教育理论中的基本概念，厘清彼此间的互动关系，对指导工作实践，推进对职业教育内涵的深入理解，推进职业院校的教育教学改革，推进现代职业教育体系的构建和现代职业教育的发展都有裨益。