简介:摘要:随着京津冀协同发展重大战略的提出和北京携手张家口冬奥会胜利闭幕,将带动区域体育事业和社会经济的迅速发展,通过对承德市现实状况的深入研究,以休闲体育为研究对象,以承德市市区居民为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、SWOT分析法,掌握承德市区居民进行休闲体育活动的行为特征;根据对京津冀协同发展相关政策的分析,找出承德市休闲体育发展目前存在的问题以及发展态势,进行科学合理的分析,为后冬奥会时期京津冀协同发展背景下承德市休闲体育的发展提供决策依据,使承德以京津冀协同发展战略为依托,建立京津冀地区休闲体育发展平台,以创新、科技、协调、绿色、共享为休闲体育发展基本理念,抓住冬奥会的有利机遇,探索承德市休闲体育发展的有效模式,制定协同发展目标与对策。
简介:摘要在针对小学数学课程展开教学时,培养学生的数学素养非常重要,这是让学生有更好的学科能力的依托。进入高年级后,数学课程教学的难度在提升,各种数学问题的复杂程度也在慢慢上升,这些都需要学生有更好的思维能力和解题技巧,而这也是学生数学学科素养的构成。在具体的教学实施中,教师首先要培养激发学生的学习兴趣,让学生有学习的欲望与热情。同时,在教学方法和对于学生的指导方式上要合理,多激活学生的思维,让学生就具体问题有独立思考与探究的空间。这样才会更加有助于学生数学学科能力的培养,学生学习的主动性会更强,各方面能力的锻炼也会更加充分,学生不仅会在各种数学问题的探究上越来越轻松,知识吸收和问题解决的综合效率也会更高。