简介:摘要伴随时代发展,进入21世纪崭新工业控制领域,PLC仍然能够引导自动化行业的发展,主要是由于在最初其采用计算机的设计思想和适应各种现场应用,随着电子事业的飞速发展,PLC已经可以在各个领域去适应不同的客户要求。这就是PLC的生命力,具有一个非常灵活的大脑和可以随时变化和更新的身体部件。
简介:摘要我校长期以来在《电工技能与训练》教学中的电机控制方面,不论是理论教学还是技能训练都采用的是继电接触式控制,这样培养出来的学生很难适应现代工业自动化的需要(因PLC是被公认的现代工业自动化的三大支柱之一),最近我校建立了PLC实验室,为了更好地发挥它的作用,使学生学有所得,本文阐述了如何将PLC与继电接触式控制有机的结合起来,以提高学生的专业技能水平,适应现代化生产的需要。
简介:摘要项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。努力使PLC课程教学有吸引力、有实用价值,并扩展到教书、育人相结合。通过探讨项目教学在plc教学中的具体做法,本人谈点建议,愿与大家共勉。
简介:脉冲清灰控制技术被广泛应用于袋式除尘器,通过对以往经验的总结,并结合长袋喷吹大型布袋收尘器的特点开发出一套以PLC为控制核心的脉冲清灰控制系统。经工程实践证明该系统稳定可靠,清灰效果显著。本文对长袋喷吹大型布袋收尘器的脉冲清灰控制技术的控制原理、主要功能和硬件及软件设计进行了介绍。
简介:结合现代职业教育理念,分析了《电气控制与PLC技术》课程的特点与地位,阐述了基于工作过程的项目化教学的含义,介绍了课程定位性质,教学情境的设置以及考核评价方法。
简介:摘要本文研究了在PLC中用基本逻辑产生脉冲信号的原理和方法,它在设计梯形图有特殊的用途,可以用于各种型号的PLC。给梯形图的编写带来便利。
简介:摘要本文以PLC课程中“定时器”这一知识点的学习为例,阐述了PLC课程教学方法改革实践过程的三个阶段,分别给出了“理论结合实践”、“理实一体化”、“教学做一体化”三种教学模式下的设计思路,并分别分析了三种方法的优劣。
简介:摘要本文基于现代信息技术,针对PLC课程进行了任务型在线学习模式的探讨,使得开放教育的实践性较强且难以在课堂外学习的课程能够通过在线学习方式教学。文中引入了一种新型的仿真软件AutomationStudioTM,该软件是一款专业性综合仿真软件,可以在机、电、液、电磁、控制等多学科领域进行仿真设计,仿真过程直接明了,用户界面友好。在开放学生中基于该软件对PLC课程采用任务型在线学习方式学习,既有利于学生通过建模、编程、仿真等一系列实践活动以直观的方式完成PLC控制系统的学习,又克服了开放学生学习的时间和地域上的困难,是值得推广的一种教学方式。