简介：2017年8月27至9月1日，由国际大地测量和地球物理学联合会（IU-GG）下设的国际海洋物理科学协会（IAPSO）、国际气象学和大气科学协会（IAMAS）、国际地磁学和高空物理学协会（IAGA）共同举办的“lAPSO-IAMAS-IAGA2017年联合科学大会”在南非的开普敦召开。本次大会设3个分会场，聚焦于地球科学领域的海洋、气象、地磁学3个重要学科的最新进展交流.

简介：＂食品科学导论＂是食品卫生与营养学专业的学科基础课。在教学实践中通过对课程的教学内容、教学模式、教学方法等的探索,将混合式教学和案例式教学有机融合,学生学习的兴趣和分析解决实际问题的能力有了明显的提高,实现教与学的双赢。

简介：当前,世界面临着气候变化、资源短缺、生态破坏、环境污染、恐怖活动蔓延等一系列全球性重大挑战,对人类生存与发展提出了许多新的严峻课题。在此背景下,融合式研究、融合科学领域研究等新兴的科学研究组织模式逐渐兴起。面对这一新趋势,如何组织和管理融合科学领域的研究活动,是科技工作者面临的一大问题。未来地球计划（FutureEarth,简称FE）倡导的协同设计与协同实施（co-design,

简介：1概况2017年6月12—14日，第8届环境科学与工程国际会议（ICEST）在西班牙马德里理工大学召开，会议旨在促进环境科学技术和研究的发展，促进研究人员、开发人员、工程师、学生以及其他相关从业者之间的信息交流。会议每年举办一次，是分享环境科学技术及相关领域技术和经验的理想平台。会议议题涵盖了环境科学、环境工程、环境动力、气象、大气物理、全球气候变化、臭氧损耗等领域。

简介：2017年地球科学与遥感技术国际研讨会（IGARSS2017）于2017年7月23-28日在美国得克萨斯州沃斯堡市举办。地球科学与遥感技术国际研讨会（IGARSS）是国际上遥感领域最高级别的研讨会，自1980年起每年举办一次。IGARSS2017是由美国电器和电子工程师学会主办的地球科学与遥感技术领域的年度盛会.

简介：亚洲和大洋洲地球科学学会（AOGS）第14届年会于2017年8月6-11日在新加坡新达城会议中心（SuntecConvention＆ExhibitionCenter）召开，来自全球近3000名科学家参加了会议。AOGS是亚太地区地学领域的最高级别学术组织，其宗旨是为从事地球科学研究工作的组织和个人提供合作和交流的平台.

简介：人们认识世界的方法有两种：演绎法和归纳法。演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法，演绎推理的主要形式是三段论法。归纳法与演绎法相反，是从个别事实归纳出普遍性结论的方法，是从个别事实概括出一般原理的思维方式。大数据方法不同于上述方法，大数据的本质是用海量数据代替少量样本，用混杂数据代替精确数据，用相关关系代替因果关系。由此引发的宏观性和直接性是传统的认识方法所难以完全替代的。大数据方法是科学方法论的一个划时代的变革，是继演绎法和归纳法之后人类认识和改造世界的第3种工具。大数据研究的结果具有真理性和预测性，是大数据研究的热点和核心。

简介：本文基于对高校创新创业教育本质的剖析,针对当前高校创新创业教育工作中存在的问题,探析了有效开展创新创业教育的＂双融合＂、＂双参与＂、＂双协同＂实施路径,即创新创业教育与专业教育融合、与思想政治教育融合;全体学生广泛参与、全体教师积极参与;校内系统协同、校外系统协同,以期构建全方位、多元化的融入人才培养全过程的创新创业教育格局。

简介：随着教育培训理念的发展,现代教育培训法在我国职业教育培训中也得到了广泛应用,其中仿真教学法由于注重理论和实践的高度融合,受到各行业的推崇。结合已有的培训研究成果以及气象部门仿真教学法在职业教育培训中的实际应用,设计了仿真教学法在气象教育培训中的培训模型,并进一步分析设计了地面综合气象观测仿真培训模式和流程,为仿真教学法在气象部门职工教育培训中的推广应用提供借鉴作用。

简介：1概况2017年6月13-20日，以王梅华副院长为团长的中国气象局气象干部培训学院（以下简称“干部学院”）代表团一行4人赴俄罗斯访问交流，并参加“现代水文气象教育——应对21世纪挑战”国际会议。