简介：IBM公司日前在纽约发布了2006年全球商业领袖（CEO）情况调盒报告。报告结果显示．由于商业竞争激烈．市场压力增大．全球65％的大公司总裁计划在未来2年内对公司进行全面改组．希望通过新的商业运作模式和管理手段保障企业持续发展。

简介：2006年初，Arburg公司在上海为客户提供了卓有成效的培训活动，并取得了很好的反响。

简介：<正>轮胎油耗占汽车油耗的20%~30%,是汽车工业低碳节能的重要组成部分。依靠技术进步,采用新材料、新工艺、新配方,进一步降低轮胎滚动阻力,实现轮胎绿色化,成为轮胎行业今后发展的一大目标。我国虽是世界第一大轮胎生产国,但在技术上与世界著名轮胎公司相比仍有差距,产品同质化现象仍然较为普遍。尤其是欧盟、美国和日本都对轮胎的燃油效率做出更为严格的规定,意味着对轮胎性能提出了更高标准,我国轮胎企业只有开发低滚动阻力的节能环保轮胎才能满足这一要求。节油、环保、安全轮胎已成为未来发展的主流趋势。

简介：本文论述了素质教育是２１世纪中国高等教育改革的主旋律，并提出了从全面理解和贯彻党的教育方针、准确把握素质教育的内涵及构建学生素质教育保证体系等三个方面，全面推进素质教育的工作思路。

简介：在一个春意盎然的下午．我怀着一颗崇敬的心走近张鸿大师．张大师就像和绚的春风般向我们扑面而来．披肩的长发、睿智的谈吐、淡定的眼神．豪放中透着诗人般优雅与潇洒，如画般自然与清新．让我不得静下心来，聆听张大师娓娓的道来——

简介：换个角度看问题大概一百年前，米塞斯、哈耶克、熊彼特等众多奥地利经济学家发生了一场论战，问题是应该拿什么标准评价经济理论。论战最终以当时衣着光鲜、脚穿两只颜色各不相同皮鞋的熊彼特胜出。他为经济理论提出的评价标准是经济理论不分好坏，不分善恶，最恰当的区分是好用还是不好用。这个评价类似于黑猫白猫标准，也类似于对自然科学理论的评价标准，不能笼统地说牛顿力学好还是不好，更不能说这个理论是善还是恶．恰当的标准是这个理论就当时的情况看对认识和解决问题是不是比其他的理论更好用。

简介：我厂低温变换炉1993年2月投入使用，1997年10月系统大修发现下层卸料管与筒体内焊缝沿焊缝中间400mm的裂纹，打磨裂纹时发现该裂纹扩展，宽度为40mm，裂纹为网状，深度为26mm。

简介：美国高等教育体系较为完善，强调以人为本，注重公平公开，一切皆在法律的框架下开展，人性化的服务、科学化管理、创新的教学方法及合理的制度设计等给了我们很多启示。

简介：1当前形式及项目背景大家知道，石油和化学工业既是能源产业，义是原材料产业，在国民经济中占有十分重要的地位。目前，我国已经成为全球第二大行油消费国和进口国，并且平均每年以17．3％的速度增长。庆幸的是，与我国的石油和天然气资源相比较，我国的煤炭资源相对比较丰富。

简介：本文分析了高等工程专科学校实践教学系统的组成要素，论述了系统内部要素间的关系和外部环境要素的优化方法，为提高实践教学的质量提供了新思路。

简介：近日，纳尔科，艺康集团的子公司，在中国大陆和港澳台地区，正式推出新一代3DTRASARTM冷却水技术。该项行业领先的技术凭借强大的自动化技术和二十四小时全天候服务，能够满足来自客户越来越高的冷却水系统运行管理的要求。

简介：本文从高校本科教学评估与教学档案建设的视角出发，指出建立一支具备较强档案工作素质的教学管理人员队伍是高校教学评估与教学档案建设的前提，由此阐述了教学管理人员应具备的档案工作素质，同时提出按照教育部要求和主要评估观测点进行材料搜集、整理和研究，是现阶段高校教学档案建设的当务之急。

简介：项目教学法是在课堂教学中引进具体项目或任务使教学效果更佳的教学法。论文首先分析了《国际贸易实务》课程在教学过程中存在的问题，然后根据外贸业务岗位分析，总结出项目化实施的方案，从项目设置、任务拟定、任务实施、任务评价四个阶段来阐述项目实施的全过程。

简介：多媒体教学是目前高等学校课堂教学的重要手段,但在多媒体教学方法的实际应用中仍存在一些认识误区。本文通过对多媒体教学中存在的一些较为典型的问题的分析,思考如何改进多媒体制作及教学。

简介：情景是指具体场合的情形或号象。在英语教学中通过视觉情景和听觉情景教学,能取得较好的效果,本课就英语现在完成式教学对情景教学进行初探。

简介：当今,智慧教学与学习席卷全中国,而手机在学生群体,尤其是大学生群体中得到了高度普及,大学生的课外时间几乎全部有手机陪伴左右,这为大学生英语自主学习活动提供了便利。本文通过对一些智慧教学工具的介绍与分析,特别是雨课堂的教学分析,对现代科学技术对教学和学生自主学习的促进作用进行反思与总结,以期在今后进一步指导教学。

简介：人们在学习外语时，会遇到母语文化的迁移现象，即母语文化与目的语文化之间的差异对外语学习的促进或干扰作用。本文从历史背景、地理环境、思维方式、宗教信仰和价值观等方面来讨论常见的文化迁移现象，以减少或阻碍文化的负迁移，促进文化的正迁移，提高教学效率。

简介：本文分析了案例教学在秘书专业理论教学和技能教学中的不同目的,提出多种适合秘书专业的案例教学的形式以及合理控制案例教学的措施.

简介：文章针对在新时代下,如何构建以学生为主体,教师为主导的高效课堂,让学生在体验式教学模式下完成对知识的理解与内化,提高教学质量,增强学生学习的积极性。

简介：本文论述了制订课程教学目标的整体性、层次性和可行性原则，提出了课程教学的总目标、共同性目标和特殊性目标，并论述了实现课程教学目标的反馈控制方法。