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  • 简介:变异是违背常规的一种表达方式,其目的在于“突出”,达到陌生化的语用效果。本文从省音、重音或声调的改变、故意错读、特殊发音几个方面论述了英汉语音变异手段和变异效果的异同之处,根据英汉语言体系和文化背景各自的特点进行了比较和分析,并得出其成因。

  • 标签: 陌生化 语音变异 语用效果
  • 简介:近年来,随着泡沫陶瓷行业飞速发展,继行业内关注的泡沫陶瓷产品建材行业标准出台十年后,国家标准也相继出台。本文简单介绍了泡沫陶瓷行标与国标的制定条件和范围,详细阐述了泡沫陶瓷行标与国标关于泡沫陶瓷的定义、外观质量和理化性能,并对它们的共性和个性做了较为全面的分析对比

  • 标签: 泡沫陶瓷 国家标准 行业标准
  • 简介:硅在地壳中的含量仅次于氧,在所有元素中居第二位。有人用取之不尽、用之不竭来形容硅元素的丰富。在硅的下游产品中,有机硅是非石油路线的化工新材料,多晶硅是当下太阳能发电领域炙手可热的明星,这两者都是目前国内外鼓励发展的朝阳产业。因此,国内外众多企业纷纷抢滩有机硅和多晶硅。那么中外发展硅产业分别有着怎样的优势和不足呢?谁能在硅产业的竞技舞台上略胜一筹?

  • 标签: 朝阳产业 硅元素 国内外 化工新材料 太阳能发电 下游产品
  • 简介:AHP方法将整个储罐涂装作业的事故危险性(S)所属的5个一级指标分别分解出了二级指标Ui,并且对二级指标中的每个要素的评价分为m个等级构成评语集,如式(1)所示。

  • 标签: 危险性分析 涂装作业 模糊层次 储罐 应用 AHP方法
  • 简介:新建地方本科院校缺乏针对性强、全面的工科专业学生科研能力评价体系,不利于学生科研能力的培养和提高。本文以宁波工程学院为例,通过文献分析和专家调查,确定了油气储运工程专业学生科研能力评价指标,并采用层次分析得到指标权重值,为学生科研能力的评定提供一种量化的方法,也为新建地方本科院校工科专业学生科研能力评价提供参考。

  • 标签: 层次分析法 油气储运工程 科研能力评价
  • 简介:情态动词是体现和表达情态意义的一种重要方式,在不同的语域里情态动词具有不同的情态值,表达不同的情态意义,核心情态动词作为情态动词中的主要部分,集中体现了各种情态意义,在情态动词中具有类典型的特点。本文基于语料库,对比英语法律语篇和英语政治新闻语篇中核心情态动词的分布和使用规律,发现其本质差别。并揭示两类语篇中的核心情态动词是如何为其语篇服务的,进而揭示其背后所隐含的权力关系及意识形态意义。

  • 标签: 核心情态动词 英语法律语篇 英语政治新闻语篇 对比分析
  • 简介:色彩和线条是现代设计师们最重视的两大表现元素。在他们的鬼斧神工下,各种线条犹如钢琴家指下跳跃的音符,流畅地倾泻出空间的语言,将她的美丽吟唱得淋漓尽致。

  • 标签: 色彩 线条 现代设计 建筑设计
  • 简介:分析国内外PVC生产技术发展基础性上。明确了上海氯碱PVC装王工艺优劣所在,指出了本公司PVC工艺技术的发展方向所在。

  • 标签: PVC 工艺 技术 分析
  • 简介:纵观宜兴紫砂数百年的发展史,不同的时代、不同的人文环境有不同的表现形式,不断地被熔炼、升华的壶艺文化独树一帜并流传至今。

  • 标签: 紫砂壶 宜兴 传统
  • 简介:口译是一项艰苦而有挑战性的工作.口译工作者面临的不仅有语言上的障碍,而且还有非语言上的障碍.本文主要探讨了在口译过程中常见的一些障碍,并提出了克服这些障碍的技巧和方法.

  • 标签: 语言障碍 口译工作 语言形式 语音 习俗语
  • 简介:氩是生产氧的空分设备的一种副产品,从空分设备得到的粗氩纯度大约为94%~97%,含氧3%~6%,含氮0.05%~1%。空分设备可生产含氧量较低的粗氩,但原料空气中氩的提取率就会陡然下降。一般将粗氩进一步净化得到高纯度氩。净化第一步是将氢加入粗氩中,并通过催化装置,粗氩中的氧与氢反应生成水,然后将水份除掉,剩

  • 标签: 混合流程 空分设备 提取率 膜分离设备 薄膜分离 含氧量
  • 简介:以热导池为检测器的气相色谱分析气体中一氧化碳和二氧化碳时只能检测到较高的含量,对于气体中μg级一氧化碳和二氧化碳的分析受热导池检测器检测限的影响热导池不能满足分析要求,而一氧化碳和二氧化碳在氢焰检测器上又无响应,因此采用了甲烷转化炉,将一氧化碳和二氧化碳加氢转化成甲烷由氢焰检测器来检测。

  • 标签: 气相色谱 甲烷转化炉 微量碳 镍触媒
  • 简介:本文评析了鲁迅散文的语言特色,尤其是语言描绘美、音乐美以及对语句的特殊处理。

  • 标签: 鲁迅 散文 语言 美感
  • 简介:提高学生接受、理解、应用物理知识的能力,是高中物理教学的重要目的之一。本文通过在电场中的对比教学,指出对比教学是一条有效的途径。

  • 标签: 对比教学 知识迁移 模拟对比 概念辨析