简介:教学改革的核心问题是提高教学质量,而教学质量高低的标志,归根结底是所培养的学生能力的高低。加强实验教学是提高化学教学质量很重要的环节,也是培养学生能力的重要手段。化学实验教学与化学理论教学相比,它的最基本特征是动手操作。那么,什么叫操作技能?什么叫操作能力?根据教学实践和体会,笔者就化学实验中操作技能与操作能力分别进行一些浅显的探讨。
简介:实习课中的操作技能训练必须理论联系实际。在此过程中,指导教师要掌握好三个特点、安排好三个阶段、做好四方面的工作。
简介:
简介:第六篇GPS接收机与观测操作自从1980年第一台商品GPS接收机面世以来,短短十几年时间,测地型接收机已跨入了第三代产品,在性能、精度、功能、重量、体积及价格方面有重大的改善。随着GPS系统的建成,接收机也同时大跨步进入了实用阶段。一、GPS接收机的...
简介:基坑支护设计土的强度指标C、ψ的取值与试验方法的不同有着极大的关联,不同的强度参数设计出的基坑方案也截然不同,因此强度参数的取值与试验方法的确定是基坑支护设计中重要的环节。
简介:膨胀土作为一种特殊的粘性土引发了许多地基与边坡方面的问题。通过野外勘探及地下长期观测,揭示了膨胀土的结构分带性和力学强度的时效性,提出了膨胀土边坡设计中分带取值和试验方法。在进行渠坡表面置换措施后,土体浅层失稳主要受控于开挖过程中坡面胀缩影响带的强度。
简介:通过盐间非砂岩储层岩心样品在常温常压和模拟地层条件下的实验结果对比研究分析认为,覆压对孔隙度、渗透率影响较大,储层评价时必须充分考虑覆压的影响;高温高压对岩电实验参数影响较大,采用地层条件下所测定的岩电实验参数,计算的含油饱和度与实测含油饱和度误差相对较小。
简介:Oracle10g的Spatial模块提供了空间操作,这些空间操作划分为可直接调用空间操作和间接调用的空间操作,基于OO4O实现这些空间操作,并将结果保存,再由MapX从保存的结果中获取分析数据作进一步处理,从而增强开发系统的的空间操作能力.
简介:对数正态分配曲线是一条有效描述水介质选煤过程的理论分配曲线。但当横坐标取密度δ时,曲线形状是不对称的,只有当横坐标取lg(δ—1)时,曲线的形状才与正态分布曲线一致,描述对数正态分配曲线的特性参数是不完善度I值,不是可能偏差Ep值。虽然某些教科书上有论证不完善度I值是对数正态分配曲线特线参数的内容,但大部分书上的论证过程逻辑不严密,叙述也较粗略,因此在这里对论证过程和方法作一些讨论。
简介:为适应市场需求,满足企业需要,技校生在校就应加强操作技能的培养。在技工学校煤矿电气设备检修工艺课教学中,转变过去只重视理论教学的观念,采用一体化教学方法,增加现场参观和实习课时,采用形象直观的教学方式,紧密结合实践教学,有计划针对性地安排实习,加强了学生实际操作技能的培养。
浅析化学实验操作
实习课中操作技能训练
用水蒸气性质表确定热力过程状态参数
第六篇GPS接收机与观测操作
基坑支护设计中土的强度参数取值与试验方法的确定
输水工程膨胀土渠坡稳定性及力学参数研究
江汉盐湖盆地盐间非砂岩储层参数实验对比分析
MapX中基于OO4O实现Oracle 10g空间操作
论证不完善度I值是对数正态分配曲线特性参数的三种方法比较
在煤矿电气设备检修工艺课教学中加强学生实际操作技能的培养