简介：对南水北调中线工程京石段地质勘察揭露的地层进行了总结，并与《华北区区域地层》及《河北省北京市天津市区域地质志》中的地层进行了对比和分析，结合施工阶段渠道开挖揭露的地层实际情况，对存在异议的地层进行了探讨，提出了新的见解。

简介：通过实测并计算出坡口点所在地面线上的坡度,结合护坡设计坡度,推导出计算坡口点坐标公式.根据所计算的坡口点坐标实施放线,精度可靠.

简介：在省委、省政府的正确领导下，全省煤炭工业战线全面贯彻落实科学发展观，积极推进煤炭生产和技术改造、煤矿安全生产监管监察、煤炭行业管理，坚持保生产与保安全并重，坚持扩规模与调结构并重，坚持突出重点与保障全局并重，坚持监督监管与协调服务并重，奋力推动煤炭工业持续、稳定、健康发展，为保障全省经济社会发展作出了重要贡献。

简介：塔里木河中游段（英巴扎-恰拉）地势平坦，以冲洪积平原为主，地层岩性以粉砂、砂壤土、壤土为主。两岸输水堤就近取土，堤身土主要由粉砂、砂壤土及壤土混合组成，因此易产生岸坡坍塌、渗漏等稳定性问题。针对输水堤堤身及堤基的稳定性进行了分析阐述。

简介：本文通过沪于高速公路（江苏段）D级GPS网的建立，介绍了线路GPS网的布设、施测、起算点的筛选及成果分析的情况，对于GPS应用于线路测量是一次有益的尝试。

简介：针对黄土类土的分布、主要的粘土矿物成分、结构、湿陷性及湿陷机理、渗透变形，黄土类土的地基处理等问题进行了概述。

简介：简述南水北调中线叶县段总干渠施工期间揭示的膨胀土、渠坡稳定、渠道渗漏、高填方渠道地基的稳定性以及基坑地下水等五类工程地质问题在施工中的处理方法,可为类似工程提供参考。

简介：本文对控制川南古叙矿区石宝矿段煤层气生成、富集的关键地质因素——构造、热力场和水动力等方面进行了研究分析，认为石宝矿段的成煤地质背景有利于煤层气的生成、聚集，建议加大加快煤层气专项工作，这将有利于川南地区煤层气的勘探开发。

简介：通过对已有资料的认真分析，经过进一步的勘察工作，在全面分析研究工程区地层岩性、可溶岩与断裂构造的分布以及水文地质条件的基础上，对管道施工是否影响马刨泉做出了明确的判断，并提出了合理的施工方法。通过管道施工实践证明我们的判断是正确的，合理的建议也得到了施工的采纳。

简介：由于特殊的地形所致，箐沟类排土场往往下部容量较小，越往上排越为宽阔，若在安全条件允许的情况下，适当地进行升段，延长排土场服务年限，对减少占地、增加排土容量将具有很大的现实意义和经济价值。本文对先锋露天煤矿代理堡箐排土场边坡升段稳定性进行了研究。

简介：宝鸡市千河干流下游段防洪暨生态治理工程是通过修建两岸堤防及橡胶坝,来保证工程区防洪安全,减免河道冲刷,并形成水面景观。通过对人工湖的工程地质条件的分析,评价了蓄水后可能产生的渗漏、浸没问题。

简介：为解决南水北调中线工程填筑土料严重不足问题,拟采用中细砂改性技术方案。根据南水北调中线京石段应急供水工程S3、S12、S19标段中细砂改性室内试验成果,总结分析改性土的物理力学指标与掺加材料、试验龄期之间的相关关系,为工程设计进行方案比选提供必要的物理力学参数。

简介：煤层气的自生自储特点与常规天然气有着本质区别，相较常规天然气，影响煤层气产能的因素较多。本文通过对煤层气成藏、产气机理的研究，结合川南石宝矿段现有的地质参数，分析煤层厚度、含气量、储层压力和渗透率4个产能影响因素，得出该区煤层薄、渗透率低将对产能造成不利影响。最后根据石宝矿段的实际情况，提出通过合层开采、水力压裂、科学排采三项提高产能的开发技术建议。

简介：在8月13日召开的全省煤矿瓦斯治理现场会议上，省人民政府副省长和段琪作了重要讲话。他肯定了今年以来全省煤炭工业发展和全省煤矿瓦斯治理的成绩，分析了全省煤矿瓦斯治理存在的差距，结合我省瓦斯治理的工作实际，提出“六个进一步”重点抓好工作，和副省长指出：

简介：

简介：断层是影响矿产地质勘探和开采生产的常见因素。理论上研究断层规律和生产中确定断层影响，是地质人员面临的现实问题，现场确定断层交面线是有效解决这一问题的基础。本文剖析了确定断层交面线的传统方法——直接方法，并结合生产实际提出了一套新的实用型方法——间接方法。间接方法可有效地促进理论研究，指导实际生产，是一类具有理论和现实意义的改进方法。

简介：

简介：档案工作要搞好，就应该树立严肃认真、积极参与实践服务的工作思路。档案的价值是客观存在的，在实际利用中才能体现出来，这个价值不是用简单的劳动时间来衡量大小，而是看它被利用程度，最后价值的体现如何。本文结合当今新知识经济快速发展的实际情况，论述了如何使档案工作适应新挑战，走上知识与财富完善结合的崭新坦途。

简介：物理实验是人们进行物理学研究的一种基本方法，是具有很强的探索性和创造性的实践活动。目前物理实验的教学内容，多为测量技术的训练和实验技能的培养。这对于学生操作仪器和动手能力的培养有一定的好处。但是，忽视了学生创造能力的培养。

简介：对30例癫痫性精神障碍的病因、临床特征、诊断和治疗进行分析。发现癫痫性精神障碍主要表现为思维、感知、情感和意志行为障碍。使用抗精神病药可诱发癫痫发作。