简介：问:编辑老师您好!不好意思,上次我曾问过您。如何用VB编一界面,既可存储数据。又可后台调用“excel″进行打印,当时您教我”ac-cess”编窗体和报表,可我又发现一问题:我是想打印每条记录,而不是把所有的记录打在一张表上(怎么问起庞老师“access”起来了?是不是有点跑题了?嘿嘿!)现在我又不知怎么做了。;一((看来不仅是个VB菜鸟,还是个access菜……。庞老师一边嘀咕。)说详细一点:我们单位需打印大量的土地证、房产证,每输一条记录,就需把刚

简介：我想问一下,Photoshop、CoreIdraw和3Dmax这三个著名的设计软件有何区别?答:它们使用的目的和主导方向部有很大区别,基本上PHOTOSHOP用于处理图像,在已有的基础上进行加工,CORELDRAW则主要用于平面设计,立足于从无到有。3DMAX用于三维建模,是做效果图、动画的前期工作。请问大虾,我最近申请了HOTMAIL和YAHOO的免费信箱,但不知它

简介：《变频器世界》自1997年创刊以来，一直受到广大读者的关注和厚爱，数不尽的真诚，道不尽的感谢。《变频器世界》已经陪伴我们走过了8个春夏秋冬。时值2006年的新年钟声行将敲晌之际，《变频器世界》将一如既往，永远勤奋的采撷变频器花园最新鲜的果实，酿造前沿技术最浓郁的芳香。“读编往来”是倾诉你我心声的园地，您的声音，我们一直在聆听!

简介：“执行”的中国叫法是贯彻或实施，当外国企业家高谈执行文化或发现执行文化的时候，我们已“执行”了5千年之久。但是执行的方式、方法、理论却是到毛泽东主席的《实践论》问世方才具体而准确。而“执行”运用到企业文化或管理文化中，却并没有引起太多人的注意。神农氏作为“国君”而尝百草；大禹

简介：读懂电路图是手机维修的基础，同时也是手机维修的关键。许多新入行的维修工作者说：“一部故障手机，什么方法都用上了，该换的元件都换了，但就是修不好，什么原因呢?”这个问题其实是许多人都有的疑问，“一吹二焊三清洗四换元件”几板斧过后修不好就手足无措了，这其中的原因大多是对手机

简介：摘要在作文教学中，我们要以课文为范文，以阅读为基础，以练笔为目的,读写结合，从读中学习写作的教学思路，能开启学生心灵，激发学生的求知欲和成功感,收到良好的教学效果。

简介：摘要小学作文教学是语文教学的薄弱环节，也是重点和难点。我们语文教学的主要任务是提高学生的写作能力，培养他们的写作能力。阅读是作文的最佳展示。我们可以引导学生在阅读的基础上学习练习，学习课文或一些优秀作文的写作方法，模仿文章的句子和段落布局，学习复杂多样的写作方法，展示他们精彩的生活世界。

简介：摘要为了确保作文教学能够取得较为显著的成效，小学语文教师必须要利用各种有效的渠道和方式了解学生的作文问题，然后根据学生的具体情况对其进行针对性的引导和指导，利用多样化的方法和手段来引导学生主动进行作文学习和练习。另外，教师还要积极地鼓励学生进行写作经验的交流和探讨，引导学生有效地学习优秀的写作方法和写作技巧。这样才能在全面激发学生写作的主观能动性的同时，为实际的小学语文作文教学的深入开展奠定良好的基础。

简介：摘要提升小学生的写作水平，可从四个方面入手一、“不为难、不放纵”的写作教学原则；二、“多阅读、多交流”的口头训练；三、用日记记录真善美；四、“常交流、多鼓励”的作文品读。

简介：摘要英语学科在高中教育教学中占有重要的地位。英语属于语言类科目，避免不了要进行听、说、读、写等训练，而英语写作无论是在卷面上还是在平时教学中都是难点和重点。现今高中英语教学的现状并不乐观，学生的词汇量较少，语言运用能力不强，教师的自身修养和指导方式不到位，都是导致学生写作部分失分的重要原因。新课改背景下英语教学提倡以读促写的教学模式，这一教学模式得到了广大师生的认可，也提高了学生的阅读能力，增强了写作能力，同时激发了学生学习英语的兴趣以及创新思维。本文在分析高中英语教学的现状之后，就如何在英语写作方面开展以读促写教学模式提出几点建议。

简介：无人零售技术应用作为智慧城市的组成部分正处于重要发展阶段,而RFID技术是无人零售系统中使用的重要技术之一.近年来,大量的无人值守零售门店均采用了RFID技术,而RFID标签在零售结算过程中的漏读的问题却影响了其在无人零售领域的推广.为了降低RFID的标签漏读率、提高识别正确率,本文结合无人零售的自动结算流程,提供并且验证了一种新的技术解决方案,可以较好地解决无人零售系统中出现的RFID标签识别失败的问题,从而提高自动结算的准确率。

简介：摘要语文作业是小学语文教学中的重要组成部分，其不仅能帮助教师检查出教学中存在的漏洞，还有助于学生复习巩固相应的知识点，培养学生的发散性思维以及创造力。本文便对小学语文作业中存在的问题以及优化的具体策略进行简要分析，旨在提高小学语文的教学质量。

简介：摘要随着教学实施设备的健全，师资力量的增强，小班化教学在我校成为可能。就英语作文教学而言，大班形式的教学因人数多，教学效果不明显。因为教师注重的是自身的教学进度、教学方法、教学内容，不可能关注到所有的人。小班化作文教学，小组合作学习的方式有可能改变这一现状。小班化作文教学过程中，教师必须关注到每一个人，特别是关注到后进生。

简介：摘要随着新课标的进一步推行，对学生自主学习的要求也在提高，学生作为学习的主体，在学习中应该发挥更多的自主性，这样才能更好地提高学习效率。本文就具体实例谈谈自主学习策略在高中语文作文教学中的应用。

简介：摘要作文教学一直以来都是小学中高年级语文教学中的重点问题和难点问题，很多学生一面对作文就会非常抵触和头疼，感觉无事可写、无话可说也无情可谈，写出来的作文内容过于淡薄和空洞。产生这些问题的根本原因就在于学生无法对写作产生兴趣，且写作思路也具有一定的局限性，所以如何提高学生的写作能力和写作兴趣，就是小学语文教师目前需要重点分析和解决的问题。