简介：在当代社会化进程中,考研群体对考研信息资源的需求日益增加,面对考研信息的分散化和渠道多样化,如何快速高效的获取和利用考研信息资源成了考研者亟待解决的问题。本文针对这种现象,提出了考研信息资源协同服务模式。

简介：项目式教学方法起源于20世纪中后期，至20世纪90年代世界各国的课程都将教学方式的改变作为改革的重点。基于项目的网络工程课程主要通过总体分析、具体实施、测试与维护、总结考核，共四个方面实现。通过对实践教学过程中出现的各种问题进行研究，并给出正确的解决方案，从而实现对项目教学方法在网络工程这门课程上的应用进行归纳总结。

简介：文章对比了xMOOC和cMOOC两种MOOC形式,分析了讲授型、任务驱动式、支架式以及协作研究式四种信息化教学模式,结合＂95后＂高职院校学生的特点,提出了基于MOOC构建高职院校＂OnlineToOffline＂教学模式,并结合专业知识、专业技能和职业素质对O2O教学模式进行了介绍。

简介：任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。

简介：互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。近年来此类研究铺天盖地,但是是否在教学实践中成功的广泛推行？教学效果是否真的如研究者所说那么多的好处？学生们针对新型教育模式是否接受成为该次实证研究的主题,客观得出翻转课堂在实际英语教学中的应用情况。

简介：高职计算机专业的教学应创建“以就业为导向”的教学理念，在高职计算机的教学中，注重培养学生的就业精神，提高学生的就业能力，促进高职计算机专业的就业率的发展，因此，文章根据对高职计算机专业的教学模式进行了深入的研究，提出了以就业为导向的人才培养的策略，以供借鉴、参考。

简介：高职计算机的图形和图像处理主要针对动画和网页的制作以及平面设计等方面，其致力于培养专业人才，在新时期的时代背景下，该专业必须与计算机新技术的特点相结合才能在竞争中拥有更多的优势，也能更好的适应新的时代发展潮流。此外，将计算机图形图像处理专业的教学模式进行一个比较系统和完善的改革也是我们发展的关键所在，因此，接下来本文将着重探索分析。

简介：在2015中国国际信息通信展览会上,爱立信围绕＂成就网络社会＂,展现了在5G领域、车联网、移动宽带、OSS/BSS等领域的诸多创新,以及在无线接入、核心网演进以及智能运营等方面的最新研究成果。正式在华推出HDS80009月22日,在中国国际信息通信展的爱立信展台上一场高雅的芭蕾舞之后,爱立信东北亚区市场与资讯部主管黄滨丽与英特尔中国数据中心业务集团总经理朱巍共同宣布,

简介：<正>锐捷网络成立于2000年,到现在已走过15年的春秋。它致力于提供最有价值的行业解决方案,CCW报告显示,锐捷网络连续8年成为"中国企业网第一民族品牌",连续15年平均复合增长率超过35%。产品及解决方案广泛应用于政府、金融、运营商、互联网、能源、制造、教育、医疗卫生、文化体育、交通、酒店、商业连锁等行业,并取得多项突破。尤其在医疗方面,锐捷网络凭借医疗卫生信息化建设领域的长期探索和实践,为医疗卫生行业提供基

简介：文章介绍了任务驱动教学模式及其在高职计算机专业课程中应用的研究背景,并详尽地说明了其在高职计算机专业课程中应用的实施过程,实验结果表明：学生的团队意识增强了,独立学习、实践的能力也大大提高。

简介：基于航海类职业的特殊性以及航海专业人员自身的特点,在航海类高职院校教学中适当加强航海类未来专业人员的人文素质培养是符合航运市场逐渐国际化的需求。因此,在教学过程中除了教授航海专业学生的专业知识和航海技术外,还需要结合人文学科尤其是外语学科,通过特定的教学方式在提高学生的人文素质方面发挥重要作用。文章探讨如何在高等航海院校中利用大学英语教学开展人文素质教育培养,以实现培养具有深厚人文素养的现代航海人才的目标。

简介：计算机实验教学是高校计算机专业教学体系的重要构成部分,如何加强对计算机实验室的管理,推动计算机实验室的教学创新是21世纪高校进行计算机教学面临的重要课题。本文主要就计算机实验室的管理与实验教学创新进行探索研究,以期为提高我国高校计算机专业教学质量提供相应的参考。

简介：基于“以就业为导向、以实用技能为核心、以项目为主线”的职业教育目前大部分还停留在传统的“灌输式课堂”教学模式,它以“知识讲授主导课堂”为普遍现象。因此,探索基于以网络平台进行的线上自学、网上辅导和线下组织课堂教学相结合的线上线下教学改革与创新,能充分有效利用网络资源优势,共建和共享优秀教学资源,同时可满足不同层次学生学习需求,方便学生自学教学知识内容。而课堂教学即线下学习是以拔高为主的新型教学模式,它既可以减少教师大量基础性重复授课,又可以提高教学质量,符合未来职业教育课程教学的发展趋势。

简介：在我国加快发展现代职业教育的良好环境和机遇面前,努力打造一支＂三位一体＂（即＂高校教师＋行业工程师＋职业培训师＂）的教学团队已迫在眉睫。文章首先分析了校企合作模式下＂三位一体＂教学团队的建设模式;接着讨论了校企合作模式下＂三位一体＂教学团队建设中主要存在的问题;最后提出了校企合作模式下＂三位一体＂教学团队建设的长效机制建设。

简介：工业4．0将发展出全新的商业模式和合作模式，它包括了智能生产、智能工厂、CPS虚拟网络一实体物理系统、IO＆IOs物联网服务网、3DPrinting、M2M等。将来，Ic载板有机会突破而进入纳米时代，有必要以学研的微观科学角度协助产业的升级。

简介：“2＋1”人才培养模式即课堂教学结合顶岗实习模式逐渐被各高职院校所采用。该人才培养模式将在校学习时间调整为两年,将理论知识和职业技能学习有机融合。利用网络远程教学平台能够抓紧企业顶岗实习过程中的继续教育环节,化解知识传授时间短与学生实践技能培养之间存在的矛盾,体现“2＋1”人才培养模式的优势。

简介：作为多媒体通信中一个备受关注的领域，2014年中国多媒体通信行业带给我们的精彩还历历在目。随着宽带互联网的进一步发展和4G时代的到来，多媒体通信已经当之无愧的成为整个通信产业一个巨大的增长点，视讯业务的迅猛发展非常值得关注。如今，视频会议、视频监控等视讯业务已经全面进入高清时代，运营商、设备提供商、集成商、内容和信息提供商等组成的产业链更加清晰，视讯市场的发展进一步迈向成熟化。

简介：我国高校学报历史悠久、数量众多，在推进学术交流方面起着不可替代的作用。但高校学报也有着自身的弱点，对其进行改革势在必行。文章指出了高校学报打造特色栏目的必要性，对特色栏目的名称进行了研究，着重探讨了高校学报特色栏目建设的相关问题，最后以《湖南邮电职业技术学院学报》特色栏目建设为范例进行了分析。

简介：随着我国国民经济的不断发展，电力行业也得到了迅速的发展。电力行业作为一项公共事业，在其不断的发展过程中，不断加强电费的核算管理工作至关重要。在以往传统的电费核算管理的基础上提出集约化的电费核算管理模式，对供电企业的电费核算管理工作很有必要。本文通过阐述当前电费核算集约化的现状，并进行相关分析。希望能为当今集约化电费核算管理提供参考和帮助。

简介：介绍了我国北斗卫星导航系统的建设和推广应用情况，分析了国外卫星导航增强系统的发展和运营管理经验，提出了一种基于北斗卫星导航系统的运营管理模式。基于构建国家级卫星导航应用综合服务系统，采用全国中心和多个分中心的运营设计框架，并通过互联网、移动互联网、手机短信和北斗短报文等方式，提供集导航、定位、通信和增值信息于一体的对外综合信息服务。