简介:摘要随着国家经济的飞速发展,职业教育规模日益壮大,职业院校学生就业问题日益突出。本文针对中职生在就业中存在的的问题进行了思考,从转变观念做起,构建以专业职业指导教师队伍、班主任、就业安置机构及用人单位一体的职业指导体系,将职业指导工作渗透到全过程,全员参与,以期促进学校和学生的长足发展。
简介:“并不是所有模仿行为都会侵犯知识产权。任何产品,如果只借鉴其他产品无专有保护部分的形式和内容,就不违背《反不正当竞争法》等相关法律,完全可以参与市场竞争。只要不涉及法律明确保护的知识产权,单纯模仿或复制不会构成违法。“山寨产品的灵魂是经营模式的创新,山寨手机在产业链方面的变革,就是其成功的关键一环。盗版,其实是对山寨精神的亵渎。”
简介:经济危机、严峻的就业压力给高职学生尤其是贫困生就业工作带来了新的挑战。高职贫困生能否顺利就业,不仅关系到学生个人、家庭、学校的生存发展,而且关系到国家的长治久安。文章从社会、学校、学生三个方面进行研究探索,寻找指导高职贫困生顺利就业的各种途径。
简介:在深入学习贯彻十七大精神的大背景下,江苏电信业如何在多年高速发展的轨道上树立科学发展观,实现率先发展、科学发展、和谐发展,成为摆在我们面前的一个新课题。特别是2007年江苏成为全国第一个实现所有地市固定电话号码升八位的多本地网省份,
简介:
简介:企业家与企业家精神"企业家"一词源于法文,最早是由法国经济学家萨伊提出.在1800年左右他曾说过:"企业家将经济资源从生产力和产出较低的领域转移到较高的领域."在英语中,Entrepreneur即企业家意为创建企业并担任经营管理职责的指挥者.当然,只有那些有创新思维并取得卓越业绩的企业经理才能称的上企业家.
简介:“在工厂制造方面,利德华福拥有二十年的生产制造经验,同时施耐德电气作为世界500强企业,二者强强联合,共同致力于打造敏捷的高压变频器智造中心。”在利德华福2018客户大会暨二十周年庆典上,利德华福工厂总监孙茂宽先生以精益生产为主题发表了演讲。
简介:摘要工匠精神是一种职业态度和精神理念,是从业人员的一种价值取向和行为表现,是工匠以追求完美的精神,对产品精雕细琢、精益求精,并不断创新的精神品质。培养工匠精神是时代发展的需要,是高职教育改革的需要,更是学生成长成才的需要。高职教育阶段是学生认识、理解和掌握工匠精神的关键期。职业院校要将工匠精神融入人才培养全过程。
简介:姜汝祥博士曾经连续发表了一系列中国企业与世界优秀企业之间差距的文章,精辟地分析了中国当前几个著名企业战略的不足之处,对于大部分的观点甚为赞同,但也有些不同的观点,在此与读者探讨一下.
简介:大学生就业工作是一项系统工程,受就业市场和就业政策的影响,当前高校师范毕业生的就业环境发生了变化,文章全面分析了高校师范毕业生的就业现状,强调了师范生就业指导工作的意义,针对师范院校和师范生的特点,提出了师范生全程化就业指导新模式及其运行保障基础。
简介:在转型升级时期,各行各业都在追求着“工匠精神”。而高职教育则是培养“工匠精神”的重要渠道。文章探讨了“工匠精神”的内涵实质,并探究了高职教育培养“工匠精神”的必要性以及策略,培养具有“工匠精神”的师资队伍,将“工匠精神”融入高职实践教学各环节,并最终将“工匠精神”转化为学生一种内在的职业素养。
简介:“工匠精神”追求精益求精、尽善尽美。电子专业的人才培养目标是培养德智体全面发展,具有良好的专业技能和职业素养的高素质技术技能型人才。为了实现这一目标,提出了把“工匠精神”融入到电子专业建设的全过程中,对于电子专业核心课程的改革具有重要的理论与实践意义。
简介:深秋时节,叠翠流金。人们伴随着丰收的喜悦,终于迎来了党的十九大的胜利召开!在习近平总书记铿锵有力的政府工作报告中,我们深深地感受到了在这个承前启后、继往开来的新时代,唯有在中国共产党的领导下,中华民族才能实现伟大复兴,中国人民才能真正迈向小康社会。与此同时,我们也看到了中国特色社会主义道路,为世界上很多既要遵循独立又要谋求发展的国家和民族提供了全新选择,为其贡献了中国智慧和中国方案。
简介:如今的管理思想与理论可谓“繁花似锦”,是繁荣?还是衰败?管理是解决问题的,它能够解决自身的问题吗?管理实践的实践表明,管理是越来越有效呢?还是越来越令人困惑?今天的管理思想,与其说是一种管理思想,还不如说是一种操作的技术。管理的革命从何处开始?什么样的思想才算是管理的革命?
简介:8月23日.中科大洋公司作为中国民族广电企业的优秀代表,接受了中共中央政治局常委李长春同志一行的参观、指导,这是党和国家领导人继2006年后又一次参观大洋展台。董事长、总裁姚威先生向领导汇报了大洋近年取得的成绩,并为大家展示了公司在本届展会上推出的系列新品;
简介:摘要英语是一门很重要的语言,是各国之间进行交流的桥梁之一,高中英语在教育中起着举足轻重的作用,学好英语对每个高中生来说都是一项艰巨的任务。而对于高中英语老师来说,提高英语教学基础势在必行。本文对于高中英语教学策略和教育方式做出研究分析,以资为相关工作者提供参考。
简介:2018年12月27日,工业和信息化部发布了《车联网(智能网联汽车)产业发展行动计划》(简称“《行动计划》”),这是我国车联网(智能网联汽车)领域的首个指导性政策文件,具体表现在以下3个方面。
简介:涉外旅游的发展对导游词英译提出了更高的要求,也创造了良好的机遇。语言只有在语境中才具有意义,导游词中文原文和英文译文处于不同的语境当中,原文的直接受众和译文的受众有着不同的文化背景。语境顺应可以有效地指导导游词英译,通过对语言语境,情景语境和文化语境的顺应,采用恰当的翻译方法,实现译文意义准确,语言得体,功能等效。
简介:正确认识并重拾“工匠精神”,将“工匠精神”内涵融入高职院校学生职业素养教育过程中,既有很强的契合性,又能提高高职院校学生职业能力。文章从办学理念、课堂教学、技能大赛、校企合作、校园文化等五个方面,阐述“工匠精神”融入高职院校职业素养培育的路径。
简介:高职院校主要培养应用型人才,但目前高职院校的大学英语教学却没有其自身的特点,仍然基本是本科院校大学英语教学的微缩版,难度降低,课时减少。由于大学英语的教学没有针对性,与学生主修的专业没有关联,导致学生逐渐失去学习英语的兴趣。高职院校的大学英语应首先明确其定位,由于其应用人才培养的特点,应采用英语国际语的教学理念,强调英语交际能力的培养和学习者的全面发展。在这一理念下,采用相应的语言,文化和语用教学方法。
构建职业指导体系,提高中职院校职业指导质量
盗版是对山寨精神的亵渎
高职贫困生就业分析与指导研究
以党的十七大精神为指导全力推进江苏由电信大省到电信强省的新升位——关于江苏电信业发展前景的思考
构筑当代中国精神基层落实谈
企业成长中的企业家精神
秉承工匠精神,筑基精益生产
论高职教育中的工匠精神
中国企业家精神过时了吗
高校师范生就业指导创新模式探析
将“工匠精神”融入高职实践教学的策略研究
基于“工匠精神”的电子专业核心课程改革研究
学习十九大精神 推动智慧社会发展
一个重要的发现:企业精神管理
中央领导人再次莅临大洋展台参观指导
在高中英语教学中如何指导学生有效学习
车联网(智能网联汽车)领域首个指导性政策文件发布
语境顺应理论指导下的导游词英译研究
“工匠精神”视域下高职院校学生职业素养培育路径研究
英语国际语理念指导下的高职大学英语教学