简介：总结了C4ISR系统仿真试验方法的功能、原理与特点;基于网络电磁空间对抗能力需求,分析了网络电磁空间对抗试验的过程,提出了一种人机结合的对抗试验模式.该模式建立了基于动态自适应的观察-判断-决策-行动（OODA）攻防过程模型,定义了对抗试验过程中攻击者与防御者角色,以及各类角色的能力等级,构建了对抗试验中各类角色实现框架.该模式可为网络电磁空间对抗试验的组织开展提供理论支撑.

简介：首先,在分析相关定义的基础上给出了模拟对抗训练的定义;然后,介绍了模拟对抗训练系统的组成和主要功能,分析了不同的组织运用模式;最后,针对3个虚实兵力结合问题进行分析并给出解决方法,同时比较了这些方法的差异.

简介：主要介绍了不对称结构刚挠结合板的设计难点，并对相应技术难点，提出了改善方法。

简介：当今的教育强调对学生的全面发展，尤其是学生综合分析问题、解决问题的能力，项目教学法立足于培养学生的综合素质，通过项目教学法与《网页设计》相结合，学生在实际项目操作当中，运用网页设计的具体方法，形成实用的技能，提高学生的专业能力和社会工作能力。笔者从自身从业经验出发，简要论述项目教学法与《网页设计》的结合的意义。

简介：本文以高职自动化专业的＂工学结合＂人才培养模式为例,重点介绍高职自动化专业如何应用＂工学结合＂人才培养模式来提升高职学生的综合素质能力。

简介：为着力打造更好的工作作风，重庆联通持续努力将党建、廉建工作打造为公司核心竞争优势之一，扎实开展了教育实践活动。在教育实践活动中。公司主动增加“四项检查”、“四项行动”的自选动作，三次扩大活动重点对象范围，以“7＋2”措施扎实整顿工作作风。同时．公司活动注重“四个结合”，突出了实践特色；追求活动成效，实现了“四个提高”。