简介：摘要幼儿园在教育过程中，引导幼儿形成态度、准则的个人素养，而保育则是融合在养育、教学之中实现的，因此其自身具有一定的特殊性。所以，在幼儿园的保育工作中，应该提倡并落实“整体保育”的理念，促进保育工作与其他工作相结合，提升幼儿园保育工作的质量。

简介：本文针对工伤中较普遍存在的手部损伤问题，提出针对手部损伤的职能评估、职能康复及伤员辅助治疗措施。

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简介：当代科学旌旗高展，西方医学尾随其后，各路民族医学纷纷缴械。部分中医精英以科学化和现代化为其标榜．晃五十年难有成就．中医基础理论未动只言片语。中医优秀技能与人才，部分老龄化．集中于八十高龄以上：部分边缘化，集中在中级职称医生及医疗机构分布中的结合区，即官方与民间学术的结合区。

简介：韩国的工伤康复已经形成了比较完整的体系，能够很好地为工伤职工身心康复和回归工作岗位、回归社会服务。文章介绍了韩国工伤保险从健康锻炼、器具更换、开业贷款等方面促进康复就业的经验和做法，值得我们借鉴。

简介：二十一世纪初康复医学出现的新的发展趋势，就是康复医疗高新科技的含量正在增加，康复工程和辅助技术在患者康复中的作用和地位日益受到重视，在康复过程中更加注重把技术康复与人文关怀结合起来，促进患者身心康复，保证残疾人权益。而这一时期工伤康复出现的新发展趋势则是不仅重视伤后的康复治疗而且更重视工伤的预防，不仅重视在医院门诊或康复中心的康复治疗。而且也重视出院后的社区康复和家庭康复。不仅重视工伤康复治疗前对患者进行的功能或残疾的测评，而且也重视康复后对患者功能的测评，并且在康复过程中更注重发挥康复小组的作用。

简介：院本文通过对中医诊疗设备概念的介绍和目前中医诊疗设备使用现状的概述，阐述了中医诊疗发展历程，同时结合我院对中医诊疗设备的使用现状的分析，指出了中医诊疗设备在发展和使用过程中存在的问题，简要提出了应对的方法。

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简介：本文概括介绍了澳大利亚．美国明尼苏达州和香港特别行政区的职业康复制度。与香港地区相比，美澳等西方国家的职业康复制度更注意协助工伤工人及早康复和重新投入工作，并为此强制雇主和工伤工人主动参与其中。

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简介：2014年10月,在高榕资本合伙人张震、58同城CEO姚劲波等人的千万元天使轮投资支持下,点到按摩成立。半年后,由58到家和盈动投资领投,高榕资本跟投,点到A轮融资又有500万美金入账。虽然是互联网老兵,但点到按摩却是其创始人何流的首次创业。"或许是创业的欲望太过强烈,即便推拿这个行业我不太了解,但还是很快开始了。根据前期进行的市场调查,我发现美甲与推拿的客单价十分接近,都在百元左右。但从消费频率上来讲,美甲是一个月一次,而推拿的重度用户使用频率可达两周一次,所以市场前景还是不错的。"

简介：打开近代史的尘封，中医与西医，争端不断，我们从中可以看到不少故事，像民国初年的“旧医登记案”，就是一处有趣的历史“遗存”。

简介：当河北以岭医药集团生产的通心络胶囊等产品产值达到30亿元人民币后，集团董事长，博士生导师吴以岭仍充满情感地说：“对中医的探索是我一生不变的追求……”

简介：广州市工伤康复中心对收治的380例工伤职工的康复检查、康复治疗及职业康复情况进行了跟踪，对期间存在的问题进行了分析，并提出要树立预防、康复、赔偿相结合的新型工伤保险观念，坚持“先治疗康复，后评残补偿”原则等思路对策。

简介：医院位于文化名城长沙，创建于1963年，占地110.5亩，现有职工1200人，开放病床700张，日门诊量1500－2000人次，医院整体功能齐全，中医特色浓郁，科室设置合理，系湖南省首家三级甲等中医医院和全国省级示范中医医院，国家眼底病中医医疗中心、国家肝病中医医疗中心及国家药品临床研究基地，医院不仅能开展普外、泌尿、妇科、骨伤、五官、颅脑、胸外等各科手术，而且开展有放射介入、放射照射治疗。医院奉行“患者至上，质量第一”的服务宗旨，先后被评为湖南省文明医院、先进中医院、爱婴医院、放心药房。医院本着“一切以病人为中心”的宗旨，开设有整体护理模式病房、省级青年文明号服务单元+是集医疗、科研于一体的

简介：电视台的中医养生节目越办越热闹，“七天打通任督二脉”越吵越凶，归真堂上市一波未平一波又起……2012年，中医药领域成为公众关注的焦点：一边被骂是伪科学，一边又被视为基层医疗改革的杀手锏，其本来面目渐渐模糊。

简介：施小墨看的是西医,中医的效果就比西医的好,中医的养生保健功能强于西医是举世公认的

简介：中医与人文水乳交融，人文教育是中医教育的本质要求。从某种意义上讲，中医教育的过程也就是人文教育的过程。一、中医教育不仅是“成才”的教育。而且是“成人”的教育“成才，就是通过教学用人类优秀文明成果武装学生，使他们掌握中医的理论和技能，服务于社会。成人，就是用人文精神塑造学生，用人文素质提升学生，使学生懂得做人，懂得为人，塑造和完善自己。优秀的人文精神和健全完善的人格是人的全面发展的底蕴，是中医药人才成长的基础”。从古到今，中医教育不仅注重知识的传授，而且非常重视使受教育者成长与发展，使其人格得到完善。