简介：

简介：丰城市是江西省宜春市下辖的最大县级市,丰城市委、市政府一直将保障食品安全作为重大的民生工程来抓,形成了党政主要领导负总责、政府分管领导直接负责、党委政府班子成员各负其责的责任体系。同时逐年加大经费投入,食品安全专项经费增长率连续三年高于当地财政支出增长平均水平。此外,不仅将食品安全工作列入对乡镇、街道领导班子,领导干部和地方发展综合考核的重要指标,且严格执行重大食品安全事故“一票否决”规定。

简介：消防工程的学科建制与氧化燃烧学说和火灾科学的建立 ,我国火灾科学国家重点实验室的建立与中国火灾科学的兴起,消防工程学科建制化的本质是学术建制化

简介：利群烟是“中华老字号”品牌,其产品有着醇和、淡雅的特点,在市场上有着良好的口碑,销量连年提升。而在激烈的烟草市场竞争下,如何保证利群烟现有优势同时进一步提升市场竞争力至关重要,在此过程中需要对利群烟消费者的需求变化进行了解,以此来保证利群烟产品符合大众消费者需求。基于以上,本文简要研究了利群卷烟消费者市场细分。

简介：本文以浙江嵊州的领带产业为例,嵊州已有1000多家与领带产业直接相关的企业,产业集群竞争力嵊州领带产业　　　　改革开放以来

简介：摘要在语文阅读教学过程中,学生若想真正实现阅读能力的进步,既需要教师的积极指导,也需要学生阅读量的提升,二者缺一不可,其间的关系也值得玩味。利用群文阅读的教学手段,可以满足学生阅读量提升的要求,而教师在群文阅读教学中进行有效的指导是非常重要的。教师在具体的指导中应帮助学生了解关联文章的特点，掌握好主线文章的支撑作用，对学生进行分析、归纳、总结完善的预先指导，为其进一步阅读学习做好充分的准备。

简介：摘要群文阅读中读写分离，主要是因为忽视阅读和写作的联系，教师教学能力不足，教学存在盲目性。群文阅读中指导学生读写结合，课采取如下对策群文阅读的同时记好读书笔记，把群文阅读中积累的知识运用到写作中，在群文阅读的基础上强化写作指导。

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简介：摘要中国现代意义上的学科诞生于清末民初。当时复杂的社会条件为现代学科的建立创造了条件和环境。本文以人文学科为例，以科举制的废除、现代大学的建立以及一批先进知识分子的贡献为插入点，深入剖析现代学科在清末民初建立的原因。

简介：摘要扬州文化馆一直致力于文化艺术的普及，特别是近年来，随着免费开放的深入推进，文化馆更是把开展公益艺术普及，作为自己的重要工作，取得了有目共睹的成绩。全民艺术普及，无疑是在构建现代公共文化服务体系、建设社会主义文化强国背景下对文化馆提出了更高的要求。群众文化工作是以满足群众的基本文化需求为主要内容，面对时代的重托和人民的希望，群众文化工作者应一如既往，履行这一职责和使命，更应思考新形势下群众文化工作发展的道路和创新的方向，更好地凸显文化馆在全民艺术普及和公共文化服务中的突出地位，创造和铸就文化馆事业新的更大的辉煌。

简介：对待管理原理（科学）和对待管理过程（Managing）也不应当用同一种态度来对待,管理原理（即管理科学的那部分知识）了,我们应当以对待技能或艺术的态度对待之把管理过程当成科学是不可行的

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简介：研究整个社会对保健的需要和全民健康问题对经济和社会的影响,探讨就业状况问题如何影响人的健康,影响健康的因素和生活中的重大变化(鳏居和寡居、家庭破裂和单亲家庭)对健康的影响

简介：本文以民办高职院校为例,探索人工智能专业群的校企合作建设问题,并开展了卓有成效的实践。主要包括混合所有制二级学院的建立、实训基地建设、资源库建设、师资队伍建设、产学研用平台建设等方面,实现了校企“双主体”育人。

简介：摘要新课程改革近年来得到不断推广深入，对小学各学科教学均产生较大影响，在这种背景下，对小学科学课程教学也提出了更多新的更高的要求。在实际教学中，要求教师们能够更新教学观念，改变传统教学模式，积极进行教学方法的创新，合理选用多种新型高效的教学方法，使学生更好地掌握科学知识，在此过程中促进师生共同发展进步。

简介：在《1978:我与自己跨学科读书结缘》一文中,我从“为摆脱困境被动跨学科读书”、“为拓展人生主动跨学科读书”、“为提升境界能动跨学科读书”、“为人生圆满自主跨学科读书”等4个阶段,分别阐述了自己怎样在“被动”中尝到甜头、继而转为“主动”、进而升为“能动”,并最终自我定位为“终生自主跨学科读书”的人生历程。例如,在“为摆脱困境而被动跨学科读书”一节,我回顾了自己在芜湖师专走上“外国文学”教学岗位之初,凭着“一鼓作气”的热情。

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简介：摘要小学科学课的教学重点在于探究。探究实验是科学知识的基础,是科学课教学的重要环节,具有培养学生的创新能力的作用。做探究实验的目的,并不是让学生只会操作,而是要求学生熟悉实验的方法、过程和原理,突破教材框架的限制,不受传统思维和教学模式的束缚,大胆设想探寻完成实验的最佳途径,从而达到培养学生创新思维和创新能力的目的。