简介:摘要目的探讨PBL带教教学法提高急诊内科实习带教质量的效果。方法选取2012年1月~2013年1月在齐齐哈尔医学院第一附属医院急诊内科实习的68名学生作为研究对象,随机分为PBL组和常规组(每组34名),常规组应用传统带教方法,PBL组应用PBL带教教学法,比较两组医学生的带教质量。结果PBL组对实习效果的自评评分、他评评分均明显高于常规组,P<0.05,差异有统计学意义;PBL组的理论考试平均成绩为(89.3±6.8)分,常规组为(76.9±4.8)分,PBL组的理论考试成绩明显优于常规组,P<0.05,差异有统计学意义。结论在急诊内科的实习带教工作中,应用PBL教学法能有效提高实习医师的学习积极性,增强理论知识的实际应用能力,明显提升带教质量,值得推广应用。
简介:<正>石家庄市第五医院(原石家庄市传染病医院)始终坚持救死扶伤,爱院敬业,全心全意为人民服务这一宗旨,把患者利益放在首位,带着对患者的强烈感情,做好每一项诊疗服务工作,赢得了广大群众的信任和赞誉.一、以人才为导向,树医院新形象.视病人为亲人是医院对职工进行教育的一贯做法,并坚持实践在诊疗服务中.但是,患者是来治病的,光有视病人为亲人的优质服务还不够,还必须有高素质的人才和先进的诊治技术,为此,医院进行了不懈的努力.从1996年开始,该院聘请美籍华裔、著名传染病专家陈俊元博士和北京医科大学知名肝病专家田庚善教授为顾问,来院义诊讲学.医院还不惜重金每年将部分医技
简介:摘要院随着经济的发展,生活水平的提高,2型糖尿病患者的数量逐渐增加,为了确保这部分患者健康生活,本文从健康教育的角度进行阐述,通过分析2型糖尿病患者的现状,提出相应的政策建议,进而为研究探讨2型糖尿病患者的健康教育模式提供参考依据。
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